小学三年级英语下学期Recycle1

小学三年级英语下学期 Recycle 1 【课题】Recycle 1, 第三课时【教学重点】Make a window card.【教学难点】英文歌曲的歌词朗读、唱法、韵律、节拍教具准备】　　1．1－3单元课文中的某一幅图片　　2．教材相配套的教学录音带　　3．制作好的window card教学过程】（一）热身／复习（Warm-up/Revision）　　1．学生一起有节奏地说唱Let’s chant部分的歌谣，并请学生表演，表演形式可分较色表演二）呈现新课 （Presentation）　　1．抢读单词　　教师将全班分成若干小组，然后教师说中文单词，学生们举手抢答，教师让最先举手的学生将中文单词译为英文单词，单词发音准确无误给该组记10分，得分最多的组为优胜　　2．看单词卡读出单词并说出中文，复习1－3单元要求四会的单词　　3．让学生阐述自己对1－3单元所学内容的掌握情况进行自我评价　　9．教师播放Let’s sing部分的录像，让学生听看　　10. 教师根据实际情况, 带读歌词几遍, 并大概介绍一下歌词的意思.　　11．跟着录音带或录像, 学生学唱歌曲《The more we get together》（三）趣味操练 （Practice）　　1．看图猜词大家答　　教师先出示一些单词的图片，然后收起来，请一名学生到前面猜，猜的学生面对全班，再请另一名学生上前站在他身后，抽出一张图片高举在手中。

猜的学生可以问全班：“Is it a plane (ship, bike)?”等，全班学生答：“Yes.”或“ No.”猜对后可以换另一位学生继续猜四）扩展性活动（Add-activities）集体舞　　教师可将全班分成3－4个组，每组学生手拉手围成一圈教师播放歌曲 “ The more we get together” , 教给学生几个基本的舞蹈动作大家跟着音乐，载歌载舞然后小组比赛, 看看哪个小组唱得最好, 跳得最棒板书设计】 2。