八年级道德与法治下册 第一单元 坚持宪法至上 第一课 维护宪法权威 第2框 治国安邦的总章程教案2 新人教版.doc

治国安邦的总章程课题第二框 治国安邦的总章程2课型新授计划课时2教学目标1.知识与技能1）知道宪法内容，对宪法规定经济制度、政治制度及公民基本权利内容有初步了解，这些内容保障国家权力属于人民或保证人民当家作主；2.过程与方法了解我国各级国家机关积极保护和促进人权的措施3.情感态度与价值观：会复述规范权力运行的原因以及如何才能规范权力的运行教学重点认识国家机关及其工作人员必须依法行使权力、履行职责，为人民谋利益教学难点认识国家机关及其工作人员必须依法行使权力、履行职责，为人民谋利益教具准备多媒体课时安排1教 学 过 程教 学 过 程一 导 入 及出示学习目标教师活动学生活动设计意图1、 导入漫画微思考：“权力导致腐败，绝对权力导致绝对的腐败你怎么样理解这句话？提示：必须对权力进行规范、制约和监督权力失去了制约和监督，就会成为谋取私利的工具，就会导致腐败读教材内容对教材内容做整体把握让学生明确本课目标要求,做到学有目的二 自 主 学 习. .我国的国家机关是如何产生的？3.宪法如何保证国家机构守护人民的利益？4.我国的国家机构实行什么原则？国家机构怎样贯彻这一原则？5.宪法怎样规范权力运行以维护人民的利益？1.分组讨论2.组成小组意见3.确定处理问题人选培养学生自主学习的能力,学会动手处理问题三 交 流 展 示1．填空：1）治国安邦的总章程是＿＿＿＿。

2）宪法授予国家机构特定职权，国家机构依据＿＿＿＿行使权力3）宪法规定：中华人民共和国的国家机构实行＿＿＿＿的原则4）国家权力来自＿＿＿＿，有人民组织国家机构在同级国家机构中，国家＿＿＿＿居于主导地位1.由处理问题人选展示本组观点2.各组不同意见形成和一检查学生自主学习的能力,并对本节课内容做简单全面介绍四 释 疑 点 拨国家机关工作人员应该如何正确行使职权？提示：国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使任何超越权限、滥用职权的行为均应承担法律责任探究二：P15请你对案例的看法提示：人民通过宪法和法律将国家权力授予国家机关，对国家机关及其工作人员来说，权力就是责任，责任就要担当，必须依法行使权力、履行职责，不得懈怠、推诿探究二：P15 如何你是小康，你会怎么回答？提示：宪法和法律规定了国家权力行使的程序，要求国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使凡不按法定程序行使权力的行为，都是违法行为思考教材理论与社会实践的结合点突破本课难点五 训 练 巩 固4.要规范权力运行、防治腐败，“把权力关进制度的笼子里”为此，政府必须（ D ）①执政为民，限制政府权力的行使②深入推进科学执政、民主执政和依法执政③严格依法办事，全面推行政务公开④健全行政监督体系和问责等制度A．①② B．①④ C．②④ D．③④5.北京市计划用五年时间(xx～xx年),逐步建立规范权力运行的三大体系。

决策权、执行权、监督权相对分离,既相互制约又相互协调,这是《北京市关于进一步加强廉政风险防控管理的意见》的主要内容这是为了( D )①重新配置权力资源 ②更好地反映民意、集中民智、爱惜民力 ③推进权力运行公开透明 ④加强对权力的制约和监督A．①②③ B．①② C．①③ D．②③④重复阅读教材完成练习加深对本课内容的掌握六 归 纳 提 升：通过学习首先知道宪法是治国安邦的总章程其次了解国家机构的产生、国家机构实行的原则及如何实施和维护人民的利益，达到具有规则意识和法制意识，维护社会的公平正义 作业布置1. 抄写知识点2. 背书课后反思。