人教版五年级下册语文园地二
词语盘点词语盘点第二单元第二单元牧童牧童 蓑衣蓑衣 鸡笼鸡笼 莲蓬莲蓬 毡帽毡帽 卸煤卸煤咀嚼咀嚼 交错交错 幼稚幼稚 沙漠沙漠 寂寞寂寞 棉袄棉袄驼绒驼绒 袍子袍子 傻事傻事 胚胎胚胎 祸患祸患 滑翔滑翔双臂双臂 天赋天赋 淘气淘气 妨碍妨碍 岂止岂止 痴迷痴迷厘米厘米 羞愧羞愧 幸亏幸亏 驱逐驱逐 迫害迫害 随心所欲随心所欲 运转自如运转自如 绞尽脑汁绞尽脑汁读读写写读读写写蚂蚱蚂蚱 樱桃樱桃 蚌壳蚌壳 瞎闹瞎闹 倭瓜倭瓜 水瓢水瓢 澄澈澄澈 困窘困窘 花苞花苞 柔软柔软 柳絮柳絮 喧闹喧闹 梳妆梳妆 圆滚滚圆滚滚 水墨画水墨画 一动不动一动不动读读记记读读记记回顾回顾 拓展二拓展二小妹：我很喜欢这组课文，课文讲述的内容贴近我们的生活，读小妹：我很喜欢这组课文，课文讲述的内容贴近我们的生活，读起来很亲切起来很亲切小东：我觉得课文还有一个共同的特点，就是坐着写的都是生活小东：我觉得课文还有一个共同的特点，就是坐着写的都是生活中的真人真事，表达大都是真实感受中的真人真事，表达大都是真实感受小林：我们读这样的课文，就要入情入境，体会坐着的思想感情，小林：我们读这样的课文，就要入情入境，体会坐着的思想感情，并通过有感情的朗读表达出来。
比如，并通过有感情的朗读表达出来比如，冬阳冬阳童年童年骆驼队骆驼队一一课，写作者看骆驼吃草料的那段文字，关于在骆驼脖子上己铃铛课，写作者看骆驼吃草料的那段文字，关于在骆驼脖子上己铃铛的那段对话，还有直接抒发对童年生活留恋之情的句子，都要读的那段对话，还有直接抒发对童年生活留恋之情的句子，都要读出作者当时的感受，传达出作者的真实感情出作者当时的感受，传达出作者的真实感情小东：不仅是这一课，这组的每篇课文都值得有感情地再读一读小东：不仅是这一课，这组的每篇课文都值得有感情地再读一读1、天行健，君子以自强不息天行健，君子以自强不息周易周易2、有志不在年高，无志空长百岁有志不在年高，无志空长百岁传家宝传家宝3、莫等闲，白了少年头，空悲切！、莫等闲，白了少年头，空悲切！满江红满江红4、少年易老学难成，一寸光阴不可轻、少年易老学难成，一寸光阴不可轻 偶成偶成5、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索离骚离骚6、不积跬步，无以至千里；、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海不积小流，无以成江海荀子荀子1天行健，君子以自强不息天行健，君子以自强不息君子处世，就应该像天一样，自我力求进步，永不止息。
君子处世，就应该像天一样，自我力求进步，永不止息2有志不在年高，无志空长百岁有志不在年高，无志空长百岁不一定年龄大的人才有理想，一个没有远大的志向的人，不一定年龄大的人才有理想，一个没有远大的志向的人，即便是活到很大的岁数也是虚度光阴即便是活到很大的岁数也是虚度光阴3莫等闲，白了少年头，空悲切！莫等闲，白了少年头，空悲切！不要虚度光阴，否则到老的时候，后悔也无济于事不要虚度光阴，否则到老的时候，后悔也无济于事4少年易老学难成，一寸光阴不可轻少年易老学难成，一寸光阴不可轻时间过的很快，一转眼就告别少年时光了，但要掌握一门时间过的很快，一转眼就告别少年时光了，但要掌握一门学问却是很难的，所以请珍惜时间，不要浪费光阴学问却是很难的，所以请珍惜时间，不要浪费光阴5路漫漫其修远兮，吾将上下而求索路漫漫其修远兮，吾将上下而求索追寻真理的道路是很漫长的，我将不断的追寻、探索追寻真理的道路是很漫长的，我将不断的追寻、探索6不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海不积累半步一步的行程，就无法到达千里远的地不积累半步一步的行程，就无法到达千里远的地方；不汇集卷席的水流，就无法形成江河大海。
方；不汇集卷席的水流，就无法形成江河大海日积月累日积月累1一年之计在于春，一年之计在于春，一日之计在于晨一日之计在于晨2没有伟大的愿望，就没有伟没有伟大的愿望，就没有伟大的天才大的天才3凡是天生刚强的人，必定有凡是天生刚强的人，必定有自强不息的力量自强不息的力量4少年不知勤学早，白首方悔少年不知勤学早，白首方悔读书迟5一寸光阴一寸金，寸金难买一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴课外描写自强不息、惜时、劝学的名言课外描写自强不息、惜时、劝学的名言 我们学过课文我们学过课文小摄影师小摄影师，对苏联作家高尔基，对苏联作家高尔基有了一些了解可是，你对高尔基不平常的童年生活有了一些了解可是，你对高尔基不平常的童年生活还知之不多吧？高尔基成年后，将自己的童年生活写还知之不多吧？高尔基成年后，将自己的童年生活写进作品中，这就是他的自传体小说进作品中，这就是他的自传体小说童年童年这部小说用流畅、质朴的语言，描绘了他的苦难、悲惨、有说用流畅、质朴的语言，描绘了他的苦难、悲惨、有时也能得到一些温暖的童年生活让我们阅读和高尔时也能得到一些温暖的童年生活让我们阅读和高尔基一起感受他的童年生活吧！基一起感受他的童年生活吧！习作要求习作要求写作指导写作指导范文范文难难 忘忘 童童 年年 本组课文讲述的童年故事是那样真实、有趣，一定勾起了你对本组课文讲述的童年故事是那样真实、有趣，一定勾起了你对往日美好生活的回忆。
说不定你从祖父的园子联想到自己玩耍过的往日美好生活的回忆说不定你从祖父的园子联想到自己玩耍过的一个地方；从一个地方；从“我我”看见骆驼吃草的样子联想到童念念生活中某个看见骆驼吃草的样子联想到童念念生活中某个记忆犹新的场景；从课文记忆犹新的场景；从课文童年的发现童年的发现联想到一次自认为是了不联想到一次自认为是了不起的发现起的发现让我们把童年生活中这些难以忘怀的事说出来，和同让我们把童年生活中这些难以忘怀的事说出来，和同学分享要说清楚、具体要说清楚、具体口语交际口语交际 习作二习作二返回返回 1、什么叫、什么叫“场面场面”？“场面场面”就是在一定的时间和环境就是在一定的时间和环境中展现人物活动为中心的生活画面的描写中展现人物活动为中心的生活画面的描写场面描写是一种片断练习例如发生在一瞬间的见闻、某一个场面描写是一种片断练习例如发生在一瞬间的见闻、某一个细微的情节等细微的情节等2、场面描写选材要集中，要以人物活动为主，同时也要、场面描写选材要集中，要以人物活动为主，同时也要有环境描写、色彩描写、使人的活动与环境融为一体，形成一有环境描写、色彩描写、使人的活动与环境融为一体，形成一种特有的气氛。
种特有的气氛3、注意事项：、注意事项：要注意时间、地点；要注意时间、地点；要注意叙述的层次（如：写运动会，要写开始、比赛、结要注意叙述的层次（如：写运动会，要写开始、比赛、结束）；束）；要注意叙述的方面（如：写运动会，要写运动员、观众）；要注意叙述的方面（如：写运动会，要写运动员、观众）；要注意叙述的详略要注意叙述的详略 要注意把自己写进作文中（动作、神态、心情随着场面的要注意把自己写进作文中（动作、神态、心情随着场面的变化而变化）；变化而变化）；（一）写一个场面（一）写一个场面 要注意场面的中心思想，要确定下来，并尽可能要注意场面的中心思想，要确定下来，并尽可能在表达上突出这个意思在表达上突出这个意思4、编列写作提纲，、编列写作提纲，（1）开头：时间、地点、人物、事物略写）开头：时间、地点、人物、事物略写）（2）比赛经过：观众和守门员的表现详写）比赛经过：观众和守门员的表现详写 （3）结束（略写）：主要是写自己的感想（体）结束（略写）：主要是写自己的感想（体会）会）小小 足足 球球 赛赛 这块空地真是赛足球的好地方放学以后，孩子们又来到这儿他们这块空地真是赛足球的好地方放学以后，孩子们又来到这儿。
他们分成两拨儿，把书包和帽子堆起来做球门，就拉开阵势赛起来小弟弟小分成两拨儿，把书包和帽子堆起来做球门，就拉开阵势赛起来小弟弟小妹妹被吸引来了，路过的大个子叔叔也坐到场边，欣赏他们这场球赛妹妹被吸引来了，路过的大个子叔叔也坐到场边，欣赏他们这场球赛看，那个留平头的小守门员，他警惕地注视着前方，膝盖磕破了也毫看，那个留平头的小守门员，他警惕地注视着前方，膝盖磕破了也毫不在意他戴着皮手套，分腿弯腰，上身前倾，真正的守门员都是这样的他戴着皮手套，分腿弯腰，上身前倾，真正的守门员都是这样的守门员后边站着个腆着肚子的小男孩他好像是候补的，一心想着快点儿守门员后边站着个腆着肚子的小男孩他好像是候补的，一心想着快点儿让他上场，好显一显身手，扑住几个险球让他上场，好显一显身手，扑住几个险球守门员和观众都望着远处的场地，可见双方队员正在那儿拼抢那个守门员和观众都望着远处的场地，可见双方队员正在那儿拼抢那个戴红帽子的小女孩生怕别人挡住她，往外探着身子，眼睛盯着远处坐在戴红帽子的小女孩生怕别人挡住她，往外探着身子，眼睛盯着远处坐在她旁边的红领巾伸直了脖子那个扎蝴蝶结的女孩索性站了起来搂着小她旁边的红领巾伸直了脖子。
那个扎蝴蝶结的女孩索性站了起来搂着小弟弟的红领巾可能来迟了，他坐在最边上，也全神贯注地注视着局势的发弟弟的红领巾可能来迟了，他坐在最边上，也全神贯注地注视着局势的发展不知谁家的漂亮的白狗跟主人一块儿来了，它对球赛没兴趣，正卧在展不知谁家的漂亮的白狗跟主人一块儿来了，它对球赛没兴趣，正卧在场边闭目养神呢场边闭目养神呢那个抱着洋娃娃的小女孩跟别人不大一样，腰挺得直直的，脸上没有那个抱着洋娃娃的小女孩跟别人不大一样，腰挺得直直的，脸上没有什么表情，好像谁胜谁负都跟她不相干旁边的那个戴风雪帽的小男孩却什么表情，好像谁胜谁负都跟她不相干旁边的那个戴风雪帽的小男孩却显得挺紧张，也许是头一回看到这样激烈的球赛显得挺紧张，也许是头一回看到这样激烈的球赛对这场球赛最感兴趣的要数那位大个子叔叔了他面带笑容，看得津对这场球赛最感兴趣的要数那位大个子叔叔了他面带笑容，看得津津有味孩子们踢得太精彩了，也许引起了他小时候踢球的美好回忆孩子们踢得太精彩了，也许引起了他小时候踢球的美好回忆二）写童年趣事（二）写童年趣事 1、审题、审题 “童年趣事童年趣事”要求学生围绕要求学生围绕“童年是欢乐的、有趣的童年是欢乐的、有趣的”这这个中心来写，叙述要真实、具体。
真正在作文中写出童心、童个中心来写，叙述要真实、具体真正在作文中写出童心、童情、童趣来如：情、童趣来如：意趣在童年时代的探索、发现、刨根究底，有些都是很意趣在童年时代的探索、发现、刨根究底，有些都是很有趣的，反映了孩子希望了解外界奥秘的这种求知欲望这可有趣的，反映了孩子希望了解外界奥秘的这种求知欲望这可以说是一种以说是一种“意趣意趣”孩子是天真的，孩子也是极富情感的，对父母的亲情趣孩子是天真的，孩子也是极富情感的，对父母的亲情、对伙伴的友情，同样是很有趣的，这可以说是一种情、对伙伴的友情，同样是很有趣的，这可以说是一种“情情趣趣”童年与欢乐应该连在一起爱玩、寻开心是儿童的乐趣童年与欢乐应该连在一起爱玩、寻开心是儿童的特点，所以在童年时总会有许多寻开心的特点，所以在童年时总会有许多寻开心的“乐趣乐趣”孩子会做傻事、蠢事，闹出种种笑话，这种傻趣孩子会做傻事、蠢事，闹出种种笑话，这种“傻趣傻趣”也往往最能反映童真、童心也往往最能反映童真、童心2、命题、命题 “童年趣事童年趣事”严格地说只是一个作文的范围，究竟是一严格地说只是一个作文的范围，究竟是一件什么趣事，最后能根据具体的内容自拟一个题目，当然会件什么趣事，最后能根据具体的内容自拟一个题目，当然会更好。
更好同时，自拟题目要简短、生动、有新意、富吸引力同时，自拟题目要简短、生动、有新意、富吸引力3、注意事项：、注意事项：记得我小时侯有一次记得我小时侯有一次,妈妈在厨房做饭妈妈在厨房做饭,突然发现盐没有突然发现盐没有了了,便让我去买盐便让我去买盐,就对我说就对我说:嘉慧嘉慧,去帮妈妈买盐好不好去帮妈妈买盐好不好,也给也给你一次锻炼的机会你一次锻炼的机会.”我说我说:好好.便去超市买盐了便去超市买盐了.走在回家的路上走在回家的路上,我心想我心想:我得走快点要不然妈妈做饭又我得走快点要不然妈妈做饭又该来不及了该来不及了.我便加快速度我便加快速度,跑着回家跑着回家.没想到一不留神被脚下没想到一不留神被脚下的石头拌了一脚，盐都撒在地上了，顿时，我急得抓耳挠腮，的石头拌了一脚，盐都撒在地上了，顿时，我急得抓耳挠腮，心想：心想：“回家后妈妈又该惩罚我了，怎么办呢？回家后妈妈又该惩罚我了，怎么办呢？”就在这时，就在这时，我看见前面不远处有一个水龙头，我灵机一动，想出了一个我看见前面不远处有一个水龙头，我灵机一动，想出了一个好点子把这些盐全都捡起来，拿到那边的水龙头旁洗干净好点子把这些盐全都捡起来，拿到那边的水龙头旁洗干净不就干净了吗。
说罢，我就开始动手了过了一会儿，我看不就干净了吗说罢，我就开始动手了过了一会儿，我看见盐都没有了，真奇怪呀，这是怎么回事？我沮丧地回到了见盐都没有了，真奇怪呀，这是怎么回事？我沮丧地回到了家，把事情告诉了妈妈，妈妈哈哈大笑，对我说：家，把事情告诉了妈妈，妈妈哈哈大笑，对我说：“傻孩子，傻孩子，盐是不可以洗的，盐是见水就融化的盐是不可以洗的，盐是见水就融化的我说：我说：“这次买盐这次买盐真是一次教训真是一次教训 呀，以后我再也不做这些愚蠢的事了呀，以后我再也不做这些愚蠢的事了买买 盐盐 每个人的童年都是美好的，我的童年也不例外那时曾做过许多傻事，每个人的童年都是美好的，我的童年也不例外那时曾做过许多傻事，有一件事让我记忆犹新有一件事让我记忆犹新那是我四岁的时候，暑假的一天，妈妈出去上班了，我独自一人在家那是我四岁的时候，暑假的一天，妈妈出去上班了，我独自一人在家里看动画片，动画片里的小猫既会游泳又会飞于是我在盆子里接满了水，里看动画片，动画片里的小猫既会游泳又会飞于是我在盆子里接满了水，把家里正在睡觉的小猫一把抓起来，放进水里，不会游泳的小猫在水里一把家里正在睡觉的小猫一把抓起来，放进水里，不会游泳的小猫在水里一边急切地挣扎，一边边急切地挣扎，一边“喵喵喵喵”地叫，我想地叫，我想:可能小猫不喜欢游泳，那么就让可能小猫不喜欢游泳，那么就让它表演它表演“飞飞”吧！于是我抓起已经浑身湿透了的小猫，放在阳台上，对小吧！于是我抓起已经浑身湿透了的小猫，放在阳台上，对小猫说：猫说：“既然你不喜欢游泳，那么你就去既然你不喜欢游泳，那么你就去“飞飞”吧！吧！”可我等了好久，小可我等了好久，小猫只在那猫只在那“喵喵喵喵”直叫，连半步路也没有走，我想：可能小猫需要我帮助直叫，连半步路也没有走，我想：可能小猫需要我帮助吧！于是我把小猫往下一推，只听吧！于是我把小猫往下一推，只听“喵喵”的一声惨叫，小猫重重地摔在了的一声惨叫，小猫重重地摔在了地上，我大哭起来，这时妈妈回来了，就跑过来问我怎么回事，我一边哭地上，我大哭起来，这时妈妈回来了，就跑过来问我怎么回事，我一边哭一边说：一边说：“小猫小猫”妈妈一听，急忙跑下楼去，经过紧急妈妈一听，急忙跑下楼去，经过紧急“抢救抢救”，小猫，小猫总算保住了性命。
总算保住了性命从那以后，小猫再也不敢跟我玩了，见了我就跑，现在我想起这件事，从那以后，小猫再也不敢跟我玩了，见了我就跑，现在我想起这件事，总会觉得心里过意不去总会觉得心里过意不去一件记忆犹新的事一件记忆犹新的事 童年往事，像天上的星星，海边的贝壳，可爱、美丽，让人难忘回忆童年往事，像天上的星星，海边的贝壳，可爱、美丽，让人难忘回忆童年，可以让你把烦恼抛到九霄云外童年，可以让你把烦恼抛到九霄云外我和爸爸捉迷藏，为了不让爸爸发现，我躲到了隐蔽的角落里，结果却我和爸爸捉迷藏，为了不让爸爸发现，我躲到了隐蔽的角落里，结果却在那儿睡着了帮妈妈干活，看到妈妈洗米，我洗盐，拿出一袋盐，结果把在那儿睡着了帮妈妈干活，看到妈妈洗米，我洗盐，拿出一袋盐，结果把盐洗得干干净净，一点也没有了盐洗得干干净净，一点也没有了 最令我难忘的，是那年夏天和小伙伴们捉蟋蟀的事最令我难忘的，是那年夏天和小伙伴们捉蟋蟀的事那天，我约上几个小伙伴到田野里捉蟋蟀我们先一人拔了一根狗尾草，虽那天，我约上几个小伙伴到田野里捉蟋蟀我们先一人拔了一根狗尾草，虽说是我号召大家捉蟋蟀，但内行人一看就知道，我并不会捉我趴在草丛里，说是我号召大家捉蟋蟀，但内行人一看就知道，我并不会捉。
我趴在草丛里，一根草一根草地找，草上如果有，我一走过去，蟋蟀便也跳走了一根草一根草地找，草上如果有，我一走过去，蟋蟀便也跳走了捉了半天，我一只也没捉到，于是，我决定拜师学艺一个小伙伴教我，捉了半天，我一只也没捉到，于是，我决定拜师学艺一个小伙伴教我，让我到草长得茂盛的地方去捉，先打草惊让我到草长得茂盛的地方去捉，先打草惊“蟀蟀”，把蟋蟀引出来，然后再捉把蟋蟀引出来，然后再捉我试了一下，果然有一定效果，把蟋蟀引出来了但是，我眼睁睁地看着又我试了一下，果然有一定效果，把蟋蟀引出来了但是，我眼睁睁地看着又肥又大的蟋蟀从我眼前跳没了，眼看煮熟的鸭子飞走了，心里更觉得不好受肥又大的蟋蟀从我眼前跳没了，眼看煮熟的鸭子飞走了，心里更觉得不好受我决定先盯一只，捉住再说于是，瞅准一只，我跟着它，它跳一下，我决定先盯一只，捉住再说于是，瞅准一只，我跟着它，它跳一下，我跟一步我想：是时候了！正要伸手捉，却被小伙伴抢先了一步这么多我跟一步我想：是时候了！正要伸手捉，却被小伙伴抢先了一步这么多蟋蟀偏要这一只是为什么呀？我想，可又不敢说，生怕吓着蟋蟀一只蟋蟀蟋蟀偏要这一只是为什么呀？我想，可又不敢说，生怕吓着蟋蟀。
一只蟋蟀跳到了我的脚下，嘿嘿！这回你可跑不了了！我用力连草带蟋蟀捉了起来，跳到了我的脚下，嘿嘿！这回你可跑不了了！我用力连草带蟋蟀捉了起来，打开手一看，呀！那只可怜的蟋蟀被我活活捏死了！忽然，有一只蟋蟀跳到打开手一看，呀！那只可怜的蟋蟀被我活活捏死了！忽然，有一只蟋蟀跳到了我的胳膊上我暗自高兴：天堂有路你不走，地狱无门你自来投呀！这可了我的胳膊上我暗自高兴：天堂有路你不走，地狱无门你自来投呀！这可就别怪我了，是你自己找上门来的！我轻轻一抓，把蟋蟀穿到狗尾草上就别怪我了，是你自己找上门来的！我轻轻一抓，把蟋蟀穿到狗尾草上捉蟋蟀捉蟋蟀 在我成长的记忆里，有许多往事都已经被淡忘了，但有一件事却让在我成长的记忆里，有许多往事都已经被淡忘了，但有一件事却让我久久难忘我久久难忘那是在我四岁的那年七月，天出奇地热，狗吐着舌头不停地喘气，那是在我四岁的那年七月，天出奇地热，狗吐着舌头不停地喘气，鸡耷拉着翅膀，蝉在树上不停地叫着鸡耷拉着翅膀，蝉在树上不停地叫着“知了知了知了知了”我带着一把小扇子、我带着一把小扇子、一块冰淇淋，还有一把小凳子到大树底下乘凉大树旁边有棵小树苗，一块冰淇淋，还有一把小凳子到大树底下乘凉。
大树旁边有棵小树苗，那是我刚会说话的时候，和妈妈一起种下的，现在长得可好啦！我见小那是我刚会说话的时候，和妈妈一起种下的，现在长得可好啦！我见小树苗披着树苗披着“绿棉袄绿棉袄”，心里想：小树在这么热的天气里还披着，心里想：小树在这么热的天气里还披着“绿棉绿棉袄袄”，不热吗？让我帮它，不热吗？让我帮它“脱脱”下下“绿棉袄绿棉袄”吧于是，我拿来小剪刀，吧于是，我拿来小剪刀，小心翼翼地剪着每一片绿叶，不一会儿，小树的叶子就被我剪光了我小心翼翼地剪着每一片绿叶，不一会儿，小树的叶子就被我剪光了我望着自己的望着自己的“劳动成果劳动成果”，心里乐滋滋地想：这下小树该不能热了吧，心里乐滋滋地想：这下小树该不能热了吧，妈妈回来会一定夸我聪明妈妈回来会一定夸我聪明到了傍晚，妈妈下班回来了，她看见光秃秃的小树，惊奇地问道：到了傍晚，妈妈下班回来了，她看见光秃秃的小树，惊奇地问道：“是谁干的是谁干的”好事好事”？”我听了，赶紧跑出来，得意洋洋地回答：我听了，赶紧跑出来，得意洋洋地回答：“妈，妈，是我剪的，我见小树穿着是我剪的，我见小树穿着”棉袄棉袄”，一定很热，就帮它把，一定很热，就帮它把”棉袄棉袄”给给”脱脱”了。
了妈妈听了，又好气又好笑，说：妈妈听了，又好气又好笑，说：“傻孩子，树叶子是有用的，傻孩子，树叶子是有用的，它能吸进二氧化碳，呼出氧气，能为人类提供氧气的它能吸进二氧化碳，呼出氧气，能为人类提供氧气的听了妈妈的话，听了妈妈的话，我羞愧地低下了头我羞愧地低下了头事情虽然已经过去了很多年，但每当我向朋友们提起这件事时，他事情虽然已经过去了很多年，但每当我向朋友们提起这件事时，他们都会开怀大笑们都会开怀大笑一件难忘的事一件难忘的事 童年的快乐童年的快乐 每个人都有自己的童年，每个人的童年都不一样我的童年是五颜六色的，每个人都有自己的童年，每个人的童年都不一样我的童年是五颜六色的，是快乐的，是充满梦想的小时候，最喜爱看西游记和奥特曼系列的动漫，学着电是快乐的，是充满梦想的小时候，最喜爱看西游记和奥特曼系列的动漫，学着电视里的奥特曼的动作在沙发上打滚，想做一个保卫地球与和平的奥特曼战士有时视里的奥特曼的动作在沙发上打滚，想做一个保卫地球与和平的奥特曼战士有时淘气的像小猴子在树上爬上爬下回忆起我小时候做的傻事还真是有趣！但最有趣淘气的像小猴子在树上爬上爬下回忆起我小时候做的傻事还真是有趣！但最有趣的还是我一个人在家扮的还是我一个人在家扮“孙悟空大闹天宫孙悟空大闹天宫”的情景了。
的情景了星期六的早晨，我从梦香中醒来听到门星期六的早晨，我从梦香中醒来听到门“砰砰”的一声，我想爸爸妈妈肯定的一声，我想爸爸妈妈肯定是去上班了，于是我就从被窝里跳出来，连口脸都不洗，就把爸爸的黑墨镜拿出来，是去上班了，于是我就从被窝里跳出来，连口脸都不洗，就把爸爸的黑墨镜拿出来，驾在鼻梁上，又从柜子里把爸爸的黑西服拿出来穿上，最后，把爸爸的黑皮鞋穿上，驾在鼻梁上，又从柜子里把爸爸的黑西服拿出来穿上，最后，把爸爸的黑皮鞋穿上，在头发上喷了一点啫喱水学着电视里黑老大的模样，在家里走来走去最后，我在头发上喷了一点啫喱水学着电视里黑老大的模样，在家里走来走去最后，我走到厕所照照镜子，嘿嘿！还真不赖，真像个黑老大，是不是很帅呀！走到厕所照照镜子，嘿嘿！还真不赖，真像个黑老大，是不是很帅呀！刚脱下那身黑衣服，穿上我最喜欢的运动装，我便发现了新宝贝，把妈妈的刚脱下那身黑衣服，穿上我最喜欢的运动装，我便发现了新宝贝，把妈妈的口红在额头点了一个红点点，拿起叉蒿，跑到厕所去照照，我这个帅哥口红在额头点了一个红点点，拿起叉蒿，跑到厕所去照照，我这个帅哥“哪吒哪吒”的的打扮如何？后来呀！沙发上的大抱枕可就遭殃了！我连踢带踹，那枕头吃了我一拳打扮如何？后来呀！沙发上的大抱枕可就遭殃了！我连踢带踹，那枕头吃了我一拳又一拳，真有点像抽龙筋扒龙皮呢？又一拳，真有点像抽龙筋扒龙皮呢？时间在不知不觉中流逝，到了下午，我觉得太累了，就躺在沙发上进入梦香时间在不知不觉中流逝，到了下午，我觉得太累了，就躺在沙发上进入梦香中，等到晚上爸爸妈妈回来一看。
家里乱七八糟，满地垃圾，他们大惊失色地说：中，等到晚上爸爸妈妈回来一看家里乱七八糟，满地垃圾，他们大惊失色地说：“我的天哪！我的天哪！”我被他们的尖叫吵醒，还挺开心地说：我被他们的尖叫吵醒，还挺开心地说：“我今天在家里我今天在家里“大闹天宫大闹天宫”了的！了的！”爸爸妈妈听了我的话都哈哈大笑起来，他们还以为是小偷光顾了我们家呢！爸爸妈妈听了我的话都哈哈大笑起来，他们还以为是小偷光顾了我们家呢！我心想：嗯！有什么好笑的！我心想：嗯！有什么好笑的！小时候的我是不是傻得可爱呢？渴望着长大，渴望着能成为动漫人物，去编小时候的我是不是傻得可爱呢？渴望着长大，渴望着能成为动漫人物，去编织自己心中的童话织自己心中的童话。
