懒惰”老师勤孩子

“懒惰”老师勤孩子经过小班上学期一个学期的学习与锻炼，我班幼儿的生活自理能力有了明显的提高但午睡穿脱衣服这个环节每次都要拖拉很长时间，孩子们有的扣子不会弄，有的拉链不会拉，有的是套头衫不会脱......，大家就排着队请老师帮忙，虽然每次午睡的时候我都会提醒孩子们相互帮忙，可孩子们似乎不会相互帮助，依旧排着长长的队伍等待着......最近，天气转暖，孩子们穿的衣服也逐渐少了，动作变得更灵活了，我就试着“逼”孩子们自己脱衣服，老师不再伸手帮助孩子，要做的只是观察巡视，给有困难的孩子进行指导，一天、两天.....一个星期、两个星期......，近阶段，我们班的孩子们已经很少有找老师帮忙的，更多的是相互帮忙，更多的是相互帮忙，而且能力强的孩子帮助能力弱的孩子后会非常有成就感，而能力弱的孩子们在此过程中也需要配合帮助他的小伙伴，才能顺利地完成穿脱衣服这件事情，无形中自理能力得到了发展，自己进步了，自然也会感到很开心现在我们班午睡穿脱衣服这个环节已经迅速了许多，这样无形中就使孩子们午睡的有效性提高了，老师不再动手帮忙，似乎变“懒”了，而孩子似乎变得更勤快，更能干了这个“懒”老师当得还真值！。