三年级下册科学复习知识点总结

第一单元植物的生长变化1、植物在它们的生命过程中都要经历出生、成长、繁殖、衰老直至死亡的过程2、我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从种子开始它们新的生命的3、不同植物的种子，它们的形状、颜色、大小等各不相同6、种子萌发需要的条件是水分、温度、空气4、种子萌发先长根，再长茎、叶；植物的根向下生长，根的生长速度很快5、植物的茎具有支撑植物及运输水分和养料的作用仙人掌的茎是扁平状6、植物的根能够吸收土壤中的水分和矿物质满足植物的生长需要，还能将植物固定在土壤中7、多数植物能自己制造“食物”—养料，满足植物生长的需要8、植物的养料是由绿色的叶依靠阳光提供的能量，利用二氧化碳和水制成的9、绿色植物中的叶绿体能够利用光把二氧化碳和水转化成养料，并释放出氧气来二氧化碳+水---氧气+养料10、植物生长所需要的养料大部分是自己制造的11、可以制造植物生长所需要的养料的是植物的叶12、凤仙花最早的两片叶是由子叶长成的子叶厚、小而且光滑；子叶之后长出来的是真叶，真叶薄、大、边缘有齿轮状13、凤仙花的果实成熟时一碰便弹出种子14、凤仙花的身体有根、茎、叶、花、果实、种子六个部分15、生长了四周的凤仙花茎的颜色：红色。

16、种下10天左右凤仙花破土而出凤仙花从播种到种子成熟共约70天17、凤仙花的生长发育需要阳光、土壤、适宜的水和温度等选种要挑选18、播种前，挑选那些饱满的、未损伤的种子的过程叫做选种19、子叶不能进行光合作用√“一年之计在于春”，所以只有春天才是播种的好季节20、在种植凤仙花时，一定要做好播种前的准备工作，请简要写下来答：播种前的准备工作:①准备一些凤仙花的种子②查阅凤仙花的有关资料，了解凤仙花的栽培方法③准备播种所需的材料和工具21、在种植凤仙花的中你学到了哪些播种方法呢？P4答：播种方法：①选种选择饱满、没有损伤的种子②准备好花盆和土③在土中约1厘米处播入种子④浇适量的水22、在做研究的植物根的作用的实验时，你观察到试管中的水量有什么变化吗？说明了什么？P8答：试管中的水量减少了说明了植物的根能够吸收试管中的水分，满足植物生长的需要23生长了四周的凤仙花的叶子在植株上的分布有什么特点？答：交叉分布植物叶片交叉生长，伸向四面八方，主要是为了能最大限度地接受太阳光24、植物生长离不开水和养料，可是人们并不把水和养料直接给植物，而是把水浇在地里，把肥撒在地里，这是为什么?答：植物的根能够吸收土壤中的水分和矿物质满足植物的生长需要。

25、植物的叶子和幼小植物的茎为什么大部分是绿色的？答：因为绿色植物的细胞里含有叶绿素，植物靠叶绿素进行光合作用，植物的叶是进行光合作用的地方，存在大量的叶绿素，所以表现为绿色26、将一段新鲜的芹菜插入装有红色水的烧杯中，观察芹菜的横切面有什么变化？（P13）答：横切面上出现了许多红色的小点说明芹菜茎内有许多的小管子，能运输水分和养料第二单元动物的生命周期1、蚕的生命是从卵开始的，一个蚕卵就是一个生命蚕是吃桑叶长大的2、蚕蛾刚产下的卵是淡黄色或黄色的，经3-4天后变为灰绿色或紫色3、从卵里出来的蚕是蚕的幼虫，蚕蛾是蚕的成虫蚕的一生经历了卵→幼虫→蛹→成虫四种形态完全变态的昆虫和蚕一样经历卵→幼虫→蛹→成虫四种形态，不完全变态的昆虫经历卵→幼虫→成虫三个阶段4、蜕（tui）皮是蚕生长过程中的显著特点、不再运动好像睡着了的眠现象是蚕的生长特征5、蚕在吐丝前，会不再吃桑叶了，躯体发黄发亮；在吐丝中会身体运动，头来回晃动，在吐丝后会身体变小，潜伏在内6、养蚕、抽取蚕丝是我国重大发明之一7、蚕从卵里孵出时如蚂蚁一般小蚕的生命周期大约为56天8、蚕蛾的身体可分为头、胸和腹三个部分，从蚕的形态变成蚕蛾的形态的变化叫做变态。

9、动物都有生命周期，都要经历出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段人和动物一样也具有生命周期10、蚕蛾交配后不久即死去11、恐龙也是从卵里孵出的12昆虫的特征是：身体分为头、胸、腹三部分、头上有一对触角，胸部有三对足13、有些动物幼年期和成年期的样子很不相同，从一种形态变成了另一种形态，这种变化叫做变态变态是昆虫生长发育过程中的一个重要现象14、第一种分类方法：①变态：蜻蜓、蚊子、蟾蜍、蝗虫、青蛙、苍蝇②不变态：鸡、猫、熊猫、鱼、猫、鸡、狗、人第二种分类方法：①卵生：蜻蜓、蝴蝶、鱼、鸡、蚊子、苍蝇、蝗虫、青蛙②胎生：羊、熊猫、狗、猫、人15、给即将孵出的小蚕准备一个盒子作为蚕的“房子”，为什么要在盒子扎些小孔？为什么要洒水呢？答：保持空气流通，和环境湿润16、你知道影响蚕生命和变化的因素有哪些吗？答：食物、气温、有害气体、疾病等都是影响蚕生命和变化的因素17、青年期是从童年到成年的过渡阶段，对每个人来说，都是生长发育的重要时期18、人的一生有两副牙齿，恒牙长出后终生不换第三单元温度与水的变化1、物体的冷热程度叫温度，通常用摄氏度（℃）表示2、温度计有玻璃泡、玻璃管、刻度三部分组成3、25摄氏度写作25℃；-8℃读作：零下8摄氏度。

4、测量水的温度，应选择-30℃--110℃的温度计5、体温计的刻度一般在35℃--42℃之间6、当物体的温度下降，说明物体的热量减少7、固态的冰变成液态的水，是因为受热了8、能使水的蒸发速度加快的是温度升高、空气干燥、有风吹9、水变成水蒸气的过程叫蒸发，雨过天晴，地面上的积水就是蒸发现象变干的10、用普通温度计测量水温时，应该手拿温度计的上端，在读数时温度计的液泡不能离开被测的水，屏住呼吸平视液柱读数11、温度变化与水的形态变化有着密切联系12、用湿布擦黑板，过一会儿水干了，这是蒸发现象空气中的水蒸气冷却变成了水滴，这种现象叫凝结水蒸气是透明的一种气体13、当水温达到0℃以下会慢慢变成冰14、水在自然界中的三种形态是可以相互转化的15、1714年，德国物理学家华伦海特研制的水银温度计一直沿用到今天16、下雨后地上的水无时不在蒸发18、雾：水蒸气受冷凝结而成的小水滴漂浮在低空露：水蒸气受冷凝结成的小水滴，漂浮在高空霜：低空的水蒸气在零度以下受冷变化成的冰晶雪：高空的水蒸气在零度以下受冷变化成的冰晶19、测量体温前，必须先把玻璃管里的水银柱甩到玻璃泡里再进行测量20、夏天，把冰棍从冰箱中拿出，不一会儿，冰棍的包装纸上会出现一些水珠。

这些水珠是怎么形成的呢？答：这些小水珠是冰棍周围空气中的水蒸气遇冷凝结而成的21、小明在做测量一杯水的温度时是这样做的：“小明用手拿住温度计的上端，从杯子的上面竖直将温度计一直揷到杯子底上(碰到杯子底)，马上从温度计的上端往下看进行读数，并把结果记录在记录纸上你认为小明的做法对吗？错在哪里，请你帮忙找出来并纠正答：不对有2处错误：①温度计不能碰到杯子底部②应该平时温度计的刻度，不应从上往下读示数22、小明刚洗完头，你有那些办法让他的头发干的快一些？答：建议他到有阳光又通风的地方去休息一会，或者用干毛巾擦拭一下，或者用电吹风吹一吹23、云、露、雪、冰、水蒸气都属于水吗？为什么？答：它们都属于水的一种形态，因为它们都是在不同温度下的不同形态的同一种物质形成的如：水在0℃以下就凝固成冰，水在100℃以上就蒸发成水蒸气24、夏天，晾在阳台的湿衣服为什么很容易干?衣服上的水去哪儿了?答：蒸发到空气中变成水蒸气25、比较冰和水，它们有哪些相同的特征和不同的特征？答：相同特征：无色、无味，是同一种物质的不同形态不同特征：冰是固体，水是液体第四单元磁铁1、磁铁能吸引铁一类材料做的物体，这种性质叫磁性2、磁铁上磁力最强的部分叫磁极，磁铁有两个磁极。

磁铁的两端磁力最强，中间磁力最弱使用指南针观察方向的时候，应该水平放置指南针不同磁铁的磁力大小是不同的3、被称为世界上最早的“指南针”叫司南，是我国的四大发明之一4、两块磁铁的磁极相互靠近时，同极互相排斥，异极互相吸引3、磁铁能隔着其它物体吸铁(√)8、环形磁铁也有南北极√2、地球是一个大磁体√两块磁铁的磁极相互靠近时，　同极　　互相排斥，　异极　　互相吸引1、根据磁铁的形状不同，可分为条形、环形、蹄形磁铁4、两个相同的磁极叫同极，不相同的磁极叫异极7、一块小磁铁隔着很厚的纸也能吸铁8、当两块磁铁靠近时会出现两种情况√4、中国历史上指南鱼和水浮式指南针的出现，晚于司南1000多年水浮式指南针在900多年前就出现了3、用磁铁的磁极沿同一个方向摩擦钢针、铁片、铁钉，摩擦次数越多时磁性更强一块磁铁摔成两段后，每段仍有两个磁极5、使用指南针观察方向的时候，我们要注意避免铁器对指南针的影响9、自制的指南针为了便于携带，我们可以做成盒式2、有一块没有标明磁极的条形磁铁，你能用几种方法判断出这块磁铁的南、北极？写出或画出检测、判断磁铁南、北极的方法答：方法一：找一个标有南、北极的磁铁，用磁铁的北极去靠近不知名的磁铁的一段，如果它们互相排斥，则说明这一段是北极，那另一端是南极；如果互相吸引，则说明这一段时南极，另一端是北极。

方法二：把这根不知南、北极的磁铁悬挂起来，让它自由转动，等静止后观察：指向南方向的一端是南极，指向北方向的一端是北极1、如下图所示，用手拿一块条形磁铁靠近另一块悬挂着的条形磁铁，会发生什么现象？请画出悬挂着的磁铁的运动方向，并说明理由答案略，根据同极相斥、异极相吸原理去回答2小强做了一个磁铁，怎样判断这个小磁铁的南北极？请写出你的判断方法至少两种)答：方法一：找一个标有南、北极的磁铁，用磁铁的北极去靠近不知名的磁铁的一段，如果它们互相排斥，则说明这一段是北极，那另一端是南极；如果互相吸引，则说明这一段时南极，另一端是北极方法二：把这根不知南、北极的磁铁悬挂起来，让它自由转动，等静止后观察：指向南方向的一端是南极，指向北方向的一端是北极9、1、隔着一层薄塑料片的磁铁能把铁钉吸住，塑料片也被吸住了，这个实验说明磁铁能吸铁，也能吸塑料，你认为正确吗？请说明理由答：我认为不正确因为磁铁只能吸铁，而且能隔着其它物体吸引铁物质，塑料正好在磁铁与铁之间，之所以被吸上，不是磁铁吸引塑料，而是被夹在了中间。