九年级组长工作总结

精品文档九年级组长工作总结----WORD文档，下载后可编辑修改----下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删 您的努力学习是为了更美好的未来！九年级组长工作总结篇一在本学期初，我们就制订了初三年级组工作计划，提出了本学期 两类不同班级的工作的重点，明确了 XX年的奋斗目标为了达到这 个目标，我们进行了责任分工，责任到人；大部分教师都能够团结、 上进、务实、敢于创新，以饱满的工作热情，投入到紧张的教学工作 中我们还加强了政治学习，大家清楚认识到，教初三，就意味着要 牺牲更多的个人时间和利益；教初三，就意味着肩头多了一份沉重的 责任，因为我们要对学生、对家长负责，更要对学校的声誉负责工 作总结如下：一、加强日常管理，保证班级稳定在教学中，学生和班级的日常管理工作是基础，稳定是大事，因 此初三全体教师密切注意学生的思想动态， 注重教学反馈，及时主动 与班主任交流沟通对出现的问题以及出现问题的学生， 积极商讨解 决问题的方法和对策，有重点、抓苗头，预防是目的，教育是手段， 创造了初三较好的班风学风，保证了初三班级的稳定 本年级九个班，班主任都是在全校教师当中被挑选出来的，他们不断总结经验， 改进班级管理方法，规范班级管理秩序，完善班级管理体系，使班级 教育教学工作有条不紊。

如彭玉容老师的班级管理经过多年的锤炼，呈现多样化的管理特点，她善于利用各种教育机会，用发展、赏识、 期盼的眼光看待学生；用激励、鼓舞、赞美的方法促进学生余济心 老师对落后生的转变极有耐心，一点点一滴滴的激励启发郑勇老师 因才施教、循序渐进，总能营造一种增强学生自我超越的班级氛围， 帮助学生建立个人愿望，全面提高班级学习能力的基础 柯红老师自 接任班主任工作以来，没睡过一个好觉而吴剑老师管理有方，教学 得法，把70多名学生搭理得服服帖帖由于她的工作认真负责，班 上好几个有名的差生都有了转变， 班级管理方面难度虽大，但面对困 难吴老师主动到学生家里家访，耐心与学生谈话，保证了正常的教学 秩序，受到任课老师的好评，为整个年级的稳定做出了贡献吴淑云、 柯芳、汪志民、罗子军老师干劲十足，工作中他们团结协作，寓管理 于各项班级活动之中 一份耕耘，一份收获，一学期来，在各位班主任的共同努力下，年级全体学生在各方面取得了明显的进步， 特别 是纪律方面，没有出现大的事故，从而为学生营造了一个良好的学习 环境二、加强家校联系，形成教育合力通过家校联系，一方面了解学生在家情况，一方面了解在校情况， 有利于老师和家长双方面对学生的管理， 也增强了双方的沟通和信任。

本学期家校联系频繁，只要发现问题，班主任都能在第一时间与家长 取得联系，使班主任工作更加主动本学期初三 （8）班的家长会，由 于班主任的精心准备，家长的重视，到会率达到了 90%家长会较往 年更加务实，收效显著，得到了家长和老师的一致好评，对学生的帮助非常大三.抢抓教学进度，赢得复习时间本学期时间紧，任务重，既要上第五册的新课，又要上第六册的 新课，还有三次月考考前复习，同时不能因为复习耽搁教学进度我 们提出“夯实基础，以旧带新”，要求老师们精心钻研教材，按要求 设计好每一节课，利用学校现有的教学资源优势，上好每一节课每 一位教师都积极写教后反思，把自己的独特感受、意外感悟以及失败 教训记载下来，切实提高自己的课堂教学能力初三年级组工作总结初 三年级组工作总结月考后本年级召开了质量分析会，老师在教与学 中找出问题，查缺补漏学校下达了各班的升学指标，老师们对自己 的教学也有了更为方向明确的正因为课内求效率，课外争时间别 人休息，我们加班所以我们为 XX年中考前的复习，赢得了较为充 足的时间九年级组长工作总结篇二在本学期初，我们就制订了初三年级组工作计划，提出了本学期 两类不同班级的工作的重点，明确了 XX年的奋斗目标。

为了达到这 个目标，我们进行了责任分工，责任到人；大部分教师都能够团结、 上进、务实、敢于创新，以饱满的工作热情，投入到紧张的教学工作 中我们还加强了政治学习，大家清楚认识到，教初三，就意味着要 牺牲更多的个人时间和利益；教初三，就意味着肩头多了一份沉重的 责任，因为我们要对学生、对家长负责，更要对学校的声誉负责工 作总结如下：一、加强日常管理，保证班级稳定在教学中，学生和班级的日常管理工作是基础，稳定是大事，因此初三全体教师密切注意学生的思想动态， 注重教学反馈，及时主动 与班主任交流沟通对出现的问题以及出现问题的学生， 积极商讨解 决问题的方法和对策，有重点、抓苗头，预防是目的，教育是手段， 创造了初三较好的班风学风，保证了初三班级的稳定 本年级九个班，班主任都是在全校教师当中被挑选出来的，他们不断总结经验， 改进班级管理方法，规范班级管理秩序，完善班级管理体系，使班级 教育教学工作有条不紊如彭玉容老师的班级管理经过多年的锤炼， 呈现多样化的管理特点，她善于利用各种教育机会，用发展、赏识、 期盼的眼光看待学生；用激励、鼓舞、赞美的方法促进学生余济心 老师对落后生的转变极有耐心，一点点一滴滴的激励启发。

郑勇老师 因才施教、循序渐进，总能营造一种增强学生自我超越的班级氛围， 帮助学生建立个人愿望，全面提高班级学习能力的基础 柯红老师自 接任班主任工作以来，没睡过一个好觉而吴剑老师管理有方，教学 得法，把70多名学生搭理得服服帖帖由于她的工作认真负责，班 上好几个有名的差生都有了转变， 班级管理方面难度虽大，但面对困 难吴老师主动到学生家里家访，耐心与学生谈话，保证了正常的教学 秩序，受到任课老师的好评，为整个年级的稳定做出了贡献吴淑云、 柯芳、汪志民、罗子军老师干劲十足，工作中他们团结协作，寓管理 于各项班级活动之中 一份耕耘，一份收获，一学期来，在各位班 主任的共同努力下，年级全体学生在各方面取得了明显的进步， 特别 是纪律方面，没有出现大的事故，从而为学生营造了一个良好的学习 环境二、加强家校联系，形成教育合力通过家校联系，一方面了解学生在家情况，一方面了解在校情况， 有利于老师和家长双方面对学生的管理， 也增强了双方的沟通和信任 本学期家校联系频繁，只要发现问题，班主任都能在第一时间与家长 取得联系，使班主任工作更加主动本学期初三 （8）班的家长会，由 于班主任的精心准备，家长的重视，到会率达到了 90%家长会较往 年更加务实，收效显著，得到了家长和老师的一致好评，对学生的帮 助非常大。

三.抢抓教学进度，赢得复习时间本学期时间紧，任务重，既要上第五册的新课，又要上第六册的 新课，还有三次月考考前复习，同时不能因为复习耽搁教学进度我 们提出“夯实基础，以旧带新”，要求老师们精心钻研教材，按要求 设计好每一节课，利用学校现有的教学资源优势，上好每一节课每 一位教师都积极写教后反思，把自己的独特感受、意外感悟以及失败 教训记载下来，切实提高自己的课堂教学能力初三年级组工作总结初 三年级组工作总结月考后本年级召开了质量分析会，老师在教与学 中找出问题，查缺补漏学校下达了各班的升学指标，老师们对自己 的教学也有了更为方向明确的正因为课内求效率，课外争时间别 人休息，我们加班所以我们为 XX年中考前的复习，赢得了较为充 足的时间九年级组长工作总结篇三在本学期初，我们就制订了初三年级组工作计划，提出了本学期 两类不同班级的工作的重点，明确了 XX年的奋斗目标为了达到这 个目标，我们进行了责任分工，责任到人；大部分教师都能够团结、 上进、务实、敢于创新，以饱满的工作热情，投入到紧张的教学工作 中我们还加强了政治学习，大家清楚认识到，教初三，就意味着要 牺牲更多的个人时间和利益；教初三，就意味着肩头多了一份沉重的 责任，因为我们要对学生、对家长负责，更要对学校的声誉负责。

工 作总结如下：一、加强日常管理，保证班级稳定在教学中，学生和班级的日常管理工作是基础，稳定是大事，因此初三全体教师密切注意学生的思想动态， 注重教学反馈，及时主动 与班主任交流沟通对出现的问题以及出现问题的学生， 积极商讨解 决问题的方法和对策，有重点、抓苗头，预防是目的，教育是手段， 创造了初三较好的班风学风，保证了初三班级的稳定 本年级九个班，班主任都是在全校教师当中被挑选出来的，他们不断总结经验， 改进班级管理方法，规范班级管理秩序，完善班级管理体系，使班级 教育教学工作有条不紊如彭玉容老师的班级管理经过多年的锤炼， 呈现多样化的管理特点，她善于利用各种教育机会，用发展、赏识、 期盼的眼光看待学生；用激励、鼓舞、赞美的方法促进学生余济心 老师对落后生的转变极有耐心，一点点一滴滴的激励启发郑勇老师 因才施教、循序渐进，总能营造一种增强学生自我超越的班级氛围，帮助学生建立个人愿望，全面提高班级学习能力的基础 柯红老师自 接任班主任工作以来，没睡过一个好觉而吴剑老师管理有方，教学 得法，把70多名学生搭理得服服帖帖由于她的工作认真负责，班 上好几个有名的差生都有了转变， 班级管理方面难度虽大，但面对困 难吴老师主动到学生家里家访，耐心与学生谈话，保证了正常的教学 秩序，受到任课老师的好评，为整个年级的稳定做出了贡献。

吴淑云、 柯芳、汪志民、罗子军老师干劲十足，工作中他们团结协作，寓管理 于各项班级活动之中 一份耕耘，一份收获，一学期来，在各位班主任的共同努力下，年级全体学生在各方面取得了明显的进步， 特别 是纪律方面，没有出现大的事故，从而为学生营造了一个良好的学习 环境二、加强家校联系，形成教育合力通过家校联系，一方面了解学生在家情况，一方面了解在校情况， 有利于老师和家长双方面对学生的管理， 也增强了双方的沟通和信任 本学期家校联系频繁，只要发现问题，班主任都能在第一时间与家长 取得联系，使班主任工作更加主动本学期初三 （8）班的家长会，由 于班主任的精心准备，家长的重视，到会率达到了 90%家长会较往 年更加务实，收效显著，得到了家长和老师的一致好评，对学生的帮 助非常大三.抢抓教学进度，赢得复习时间本学期时间紧，任务重，既要上第五册的新课，又要上第六册的 新课，还有三次月考考前复习，同时不能因为复习耽搁教学进度我们提出“夯实基础，以旧带新”，要求老师们精心钻研教材，按要求 设计好每一节课，利用学校现有的教学资源优势，上好每一节课每 一位教师都积极写教后反思，把自己的独特感受、意外感悟以及失败 教训记载下来，切实提高自己的课堂教学能力初三年级组工作总结初 三年级组工作总结。

月考后本年级召开了质量分析会，老师在教与学 中找出问题，查缺补漏学校下达了各班的升学指标，老师们对自己 的教学也有了更为方向明确的正因为课内求效率，课外争时间别 人休息，我们加班所以我们为 XX年中考前的复习，赢得了较为充 足的时间 8。