安徽省2021版中考物理试卷(I)卷(考试)

安徽省 2021 版中考物理试卷（I）卷姓名:________一、 单项选择题 (共 9 题；共 18 分)班级:________成绩:________1. （2 分） 在下图所示的四位科学家中，以其名字命名功率单位的是（ ）A . 瓦特B . 焦耳C . 牛顿D . 帕斯卡2. （2 分） (2017 八上·江阴期中) 诗词是中华文化的瑰宝之一，许多优美的诗词是对生活和自然现象的生 动描述，也与物理知识紧密联系，下列诗词与对应的物理知识有误的一项的是（ ）A . “忽如一夜春风来，千树万树梨花开”——满树雪花是由空气中的水蒸气液化而成的B . “岸上蹄踏蹄，水中嘴对嘴”——平面镜成像C . “人面桃花相映红”——桃花呈红色是因为它能反射红光D . “姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”——诗人能辨别出是钟声依靠的是声音的音色3. （2 分） (2019·城中模拟) 下列措施属于增大压强的是（ ）A . 站在滑雪板上滑B . 坦克装有履带C . 刀刃磨得很薄D . 书包背带做得较宽4. （2 分） (2017 八下·南充期中) 如图所示，一根羽毛放置在长木片上，并保持静止状态．下列对羽毛受 到重力的分析中错误的是（ ）第 1 页 共 14 页A . 重力大小等于木片对它的支持力B . 重力方向是竖直向下的C . 重心位置在羽毛上的 a 点D . 重心位置在羽毛上的 b 点5. （2 分） 对磁场的有关认识，正确的是 （ ）A . 磁感线是从磁场中实际存在的曲线B . 磁感线是从磁体的南极出来回到磁体的北极C . 小磁针 N 极在磁场中某点所受磁力的方向跟该点的磁场方向相反D . 磁感线的疏密程度可以反映磁场的强弱程度6. （2 分） 下列现象中不能用分子热运动观点解释的是（ ）A . 酒香不怕巷子深B . 把青菜用盐腊成咸菜C . 沙尘暴起，尘土满天D . 衣橱里的樟脑球逐渐变小7. （2 分） (2018 八上·郑州期中) 下列描述的四个物态变化实例中，吸热、放热情况与其他不同的是（ ） A . 初春，冰雪消融B . 盛夏，积水干涸C . 深秋，早晨路边枯草上形成霜D . 严冬，冰冻的衣服变干8. （2 分） 一只电炉标有“220V 1000W”字样，若将它接在家庭电路中，通电 10min，则（ ）A . 通过电炉的电流为 2AB . 电炉产生热量为 10000 JC . 电流通过电炉做功为 6000JD . 电炉的电阻为 48.4Ω9. （2 分） 在物理实验中，通常要进行多次实验，如：①“研究凸透镜成像”时要多次改变物距找像；②“测量物体长度”时多次测量求平均值；③“研究并联电路电流规律”时换用不同灯泡多测几组数据；④“用电压表、 电流表测电阻”，测量多组电压和电流值．其中属于从不同情况下探究普遍规律的多次实验是（ ）第 2 页 共 14 页A . ①②B . ②③C . ①④D . ①③二、 不定项选择题 (共 4 题；共 10 分)10. （2 分） 下图中小明同学用不同大小的力敲击鼓面，他研究的是（ ）A . 音色与受力大小的关系B . 响度与振幅的关系C . 音调与受力大小的关系D . 音调与振幅的关系11. （3 分） 光学器件在我们的生活、学习中有着广泛的应用．下面的介绍不切实际的是（ ）A . 近视眼镜利用了凹透镜对光的发散作用B . 照相时，被照者与相机的距离是在镜头的二倍焦距之内C . 借助放大镜看地图时，地图到放大镜的距离应略大于一倍焦距D . 阳光通过凸透镜可以点燃纸屑，这利用了凸透镜对光的会聚作用12. （2 分） 如图所示，在研究浮力大小时，将浮于水面的盆子慢慢向下按，用力越大，盆子浸入水中的部分 越多．根据以上事实，下列猜想最符合研究目的是（ ）A . 用力越大，物体排开水的体积越大B . 液体的密度越大，物体所受浮力越大C . 物体的体积越大，物体所受浮力越大D . 物体排开水越多，物体所受浮力越大13. （3 分） (2017·老边模拟) 苏通大桥施工时，要向江中沉放大量的施工构件，假设一正方体构件被缓缓吊入江水中（如图甲），在沉入过程中，其下表面到水面的距离 h 逐渐增大，随着 h 的增大，正方体构件所受浮力 F1、钢绳拉力 F2 的变化如图乙所示．下列判断正确的是（ ）第 3 页 共 14 页A . 浮力 F1 随 h 变化的图线是图乙中的②图线B . 构件的边长为 2mC . 构件所受的最大浮力为 1.2×105 ND . 构件的密度为 2.5×103kg/m3三、 专题一：光与热 (共 2 题；共 14 分)14. （4 分） (2020 八上·德惠期末) 如图是小莉探究“光的反射规律"的实验装置。

她将一块平面镜放在水 平桌面上，在把一张硬纸板竖直放在平而镜上，让一束光线贴着纸板沿 EO 方向入射，如图甲所示：（1） 小莉想探究反射光线、入射光线还有法线是否在同一平面内，她应保持入射光线的位置不变，将纸板 ________（选填 “EON"或“NOF" ）绕 ON 向前或向后翻折2） 她三次改变入射角的大小并记录数据如图乙所示，在三组数据中明显有一组错误的是第________次实验， 错误的原因是________请将此次实验的光路图画在丙图中，标出入射角和反射角15. （10 分） (2017 九上·深圳期中) 在去年召开的哥本哈根世界气候大会上，温家宝以负责任的大国总理身份，向世界庄严承诺，到 2020 年国内二氧化碳排放比 2005 年下降 40%～45%.这一承诺，意味着中国从此进入了低碳时代.每到夏收季节，大量农作物秸秆在田间被随意焚烧，这不仅造成资源浪费、环境污染，而且极易引发火灾等 . 为解决这一问题，现已研制出利用秸秆生产的节能环保型燃料 ——秆浆煤 . 若燃烧秆浆煤（热值为 2.4×107J/kg），使 50kg、20℃的水温度升高到 80℃.求：（1） 水需要吸收的热量.（2） 如果秆浆煤燃烧释放的热量有 30%被水吸收，需要完全燃烧多少克秆浆煤？四、 专题二：力与运动 (共 2 题；共 23 分)16. （8 分） (2020 八下·偃师期中) 小明在探究摩擦力的大小与哪些因素有关的实验时，采用了下面三种图 示情：第 4 页 共 14 页（1） 实验时，用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿长木板做________运动。

根据________知识，从而测出木 块与长木板之间的滑动摩擦力；（2） 比较图________与图________可得∶摩擦力的大小跟作用在物体表面上的压力有关，当压力越大，摩擦 力越大；（3） 比较图甲与图丙可得∶摩擦力的大小跟接触面的________有关，当接触面越________，摩擦力越大；（4） 实验时，小明发现，在木块还没被拉动的情况下，弹簧测力计仍然有示数，且示数逐渐增大，直到拉动为止该现象表明；物体在静止时也可以能受到________力的作用，且该力的大小与________的大小有关 17. （15 分） (2017 八上·泰兴期中) 按照题目要求作图：（1） 画出图中螺丝刀撬图钉的力 F1 的力臂及所受阻力 F2 的示意图2） 教室内的一个开关控制两盏日光灯，请在图中用笔画线代替导线将下面的电路元件正确连接起来3） 如图，在电路中的圆圈内填上电压表或电流表，使 R1、R2 并联连接.五、 专题三：电与磁 (共 2 题；共 17 分)18. （5 分） (2017·谷城模拟) 小亮在探究“通过导体的电流跟电阻的关系”实验中，根据实验目的设计出 实验电路图，并按电路图连接实验器材如图 1 所示．（1） 在图 1 所示的实物电路中，________ 连接有错误；（2） 小亮将电路连接的错误改正后开始实验，当闭合开关 S 后，发现电压表示数很小，出现这一现象的原因第 5 页 共 14 页可能是________；（3） 在此实验中，为达到实验目的，每次应更换________，并移动滑动变阻器的滑片 P，改变其连入电路中 的阻值，目的是使________表的示数保持不变．（4） 在实验过程中，当滑动变阻器的滑片 P 移到某点时，发现两电表的示数如图 2 甲、乙所示，则此时小亮 所使用的电阻的阻值为________Ω．19. （12 分） 运用知识解决问题：（1） 小明家正在吃火锅，用电功率很大，突然断电了，这是为什么？答：根据公式________ ，当用电器的________ 过大时，电路中的电流过大．保险丝发热，温度过高，保险 丝就熔化断掉，断开电路，起到保护电路的作用．（2） 小雨连接了如图 1 电路，请在图 2 方框内画出它的电路图．（3） 将两个电阻 R1=4Ω、R2=8Ω，将它们串联接入电路中，接到 6V 电源上，则 R2 消耗的电功率是多大？ 六、 专题四 (共 3 题；共 12 分)20. （5 分） (2017 八上·海淀期中) 影响水蒸发快慢的因素有：①水的温度②水的表面积③水上方空气流动 速度．利用装有水的烧杯、滴管、两块小玻璃片，请选用一个常见的物品设计实验证明：水上方空气流动速度大时蒸 发快．写出实 验步骤和实验现象．21. （2 分） (2016 八下·四平开学考) 小华探究物体受到的浮力 F 浮与物体浸入水中深度 h 的关系．下表中是该实验获取的部分数据，请你根据数据归纳出：当这个物体________时，物体受到的浮力与物体浸入水中深度的 关系式 F 浮=________．h/10﹣2mF 浮/N10.220.430.640.851.061.271.281.291.222. （5 分） (2018·河南模拟) 如图所示，S1 是一种旋钮开关，用于控制台灯的亮度和通、断电；开关 S2 控制电视插座。

请用笔画线代替导线把电路连接完整并符合安全用电原则第 6 页 共 14 页七、 专题五：综合计算 (共 2 题；共 30 分)23. （20 分） (2020·海城模拟) 图甲是一家用电暖器，有“低温”、“中温”、“高温”三挡，铭牌见下表（“高温”挡功率空出），图乙为其简化的电路原理图，S 是自我保护开关，电暖器跌倒时，S 自动断开，切断电源， 保证安全，闭合 S1 为“低温”档请完成下列问题：额定电压额定功率质量四个轮接触地面总面积低温档中温档高温档220V550W1100W5kg10cm2（1） 该电暖器放在水平地面上对地面的压强是多少？（g＝10N/kg）（2） “中温档”正常工作时的总电流是多少？（3） R1 电阻值是多少？（4） 若某房间内空气质量为 60kg，空气温度为 10℃，设定空气的比热容为 1.1×103J/（kg•℃）且保持不变，用该电要器的“高温”档正常工作 20 分钟，放出热量的全部被房间内的空气吸收，那么可使此房间的空气温度升 高多少℃？24. （10 分） (2018 八下·陆川期末) 一辆重型卡车匀速行驶时发动机的功率为 2×105W，速度 20m/s，汽车 行驶 7200s，请你计算（1） 发动机所做的功是多少？（2） 卡车的牵引力是多少？八、 专题六：创造与探究 (共 3 题；共 19 分)25. （5 分） (2016 八下·顺德期末) 阅读下面的短文，回答文后的问题：水火箭水火箭又称气压式喷水火箭、水推进火箭，将废弃的饮料瓶灌入适量的水，利用打气筒充入空气到达一定的压力，“压力空气”把水从火箭尾部的喷嘴向下高速喷出，水火箭就能以一定的加速度快速上升，通过尾翼稳定的在 空中飞行，最后达到一定高度，在空中打开降落伞徐徐降落的火箭模型，如图所示．第 7 页 共 14 页在学校科技节活动中，科技兴趣小组在老师的指导下制作了一支“水火箭”，实验器材包括：饮料瓶、气筒、自行车气门、橡皮塞、水等，为达到更好效果，兴趣小组的同学先研究了水火箭竖直向上的运动过程，从开始运动到水完全喷出时，瓶子和瓶中的水始终受到竖直向上的推动力，之后，向上的推动力消失，水火箭由于惯性继续上 升一段距离后开始下落．（1） 水火箭升空时的施力物体是________，从机械能的角度看，水火箭在加速上升过程中动能________，势 能________．（选填“增大”“减小”或“不变”）．（2） 试验后，老师提出问题：水火箭上升高度与什么因素有关？小明猜想：可能与瓶中气体的压强有关；小华猜想：可能与瓶子的形状有关；你认为影响因素还有________（写出一条）．（3） 兴趣小组通过实验发现，橡皮塞插入瓶口的深度不同，瓶塞被冲出前用气筒充气次数不同（设每一次充入的气量相同），水火箭升空的高度就不同，他们选用同一个饮料瓶，瓶中水量为200mL，通过楼层上的观察员目测 实验数据，结果如下：瓶塞塞入深度 高度/m浅2深5更深12同学们经过讨论发现，橡皮塞插入瓶口的深度加深，其实是增大了橡皮塞与瓶口的压力，从而增大了橡皮塞与 瓶口的________，使橡皮塞不容易压出．26. （4 分） (2017 八下·临沭期末) 徐梦在进行物理复习前，认真阅读了一遍物理课本．当他看到“人们开始认识到，力和物体在力的方向上移动距离的乘积，是一个有意义的物理量．”对文中“有意义”产生了疑问，于 是重新设计实验进行了探究，收集的实验数据如下：实验器材物重 G/N物体上升拉力 F/N沿拉力方向的高度 h移动的距离 s/cm测量数据理想数据杠杆动滑轮2210104.11.24②①20（1） 表格中的数据应是①________；②应是________．（2） 结合上表中的数据进行分析，你认为“力和物体在力的方向上移动距离的乘积，是一个有意义的物理 量．”其意义在于________．（3） 拉力的测量数据与理想数据不同的主要原因是________．27. （10 分） 如图，电源电压为 6V，电阻 R0=10Ω，电流表量程为 0～0.6A，电压表量程为 0～3V，滑动变阻第 8 页 共 14 页器 R 上标有“20Ω 0.5A”字样．求：（1） 当电路中电流最小时，1min 内电流通过电阻 R0 做的功．（2） 为了保证电路安全，滑动变阻器 R 接入电路的最小阻值第 9 页 共 14 页参考答案一、 单项选择题 (共 9 题；共 18 分) 1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 不定项选择题 (共 4 题；共 10 分) 10-1、11-1、12-1、13-1、三、 专题一：光与热 (共 2 题；共 14 分) 14-1、14-2、15-1、第 10 页 共 14 页15-2、四、 专题二：力与运动 (共 2 题；共 23 分)16-1、16-2、16-3、16-4、17-1、17-2、17-3、五、 专题三：电与磁 (共 2 题；共 17 分) 18-1、18-2、18-3、第 11 页 共 14 页18-4、19-1、19-2、19-3、六、 专题四 (共 3 题；共 12 分) 20-1、21-1、22-1、七、 专题五：综合计算 (共 2 题；共 30 分)23-1、第 12 页 共 14 页23-2、23-3、23-4、24-1、24-2、八、 专题六：创造与探究 (共 3 题；共 19 分)25-1、25-2、25-3、26-1、26-2、26-3、第 13 页 共 14 页27-1、27-2、第 14 页 共 14 页。