计量经济学期末考试试卷A
本科课程考试试卷考试课程与试卷类型： 计量经济学A姓 名：学年学期：2010-2011-1学 号：考试时间：2011-01-班 级：可自带普通计算器，计算题需写出计算过程 一、单项选择题（从下列各题四个备选答案中选出一个正确答案，并将其代号写在答题纸相应位置处答案错选或未选者，该题不得分每小题2分，共20分1.计量经济学的研究对象是（ ） A.经济理论 B.经济数学方法 C.经济数学模型 D.经济统计2.判定系数的正确的表示形式是（ ） A.RSS/ESS B.ESS/RSS C.ESS/(TSS－ESS) D.ESS/(ESS+RSS)3.下列检验可用于检验随机干扰项正态性假定的是（ ） A.戈德菲尔德-匡特检验 B.雅克-贝拉检验C.怀特检验 D.F检验4.DW检验适用于检验（ ） A.异方差 B.序列相关 C.多重共线性 D.设定偏误5.设某商品需求模型为，其中是商品需求量，是商品价格，为考虑全年四个季节变动的影响，需引入虚拟变量个数为（ ） A.3个 B.4个 C.2个 D.5个6.根据实际样本数据建立的回归模型是（ ） A.理论模型 B.总体回归模型 C.样本回归模型 D.确定性模型7.给定一个模型区间估计的置信水平为99%时，则该模型检验的显著性水平为（ ） A.5% B.99% C.95% D.1%8.方差分析中检验时使用的检验统计量是（ ） A.统计量 B.统计量 C.统计量 D.统计量9.在双对数线性模型中，的含义是（ ） A.关于的增长量 B.关于的弹性 C.关于的边际倾向 D.关于的发展速度【第1页 共 4页】10.给定模型，对解释正确的是（ ） A.当不变，每提高一个百分点，平均增加约个单位 B.当不变，每提高一个百分点，平均增加约个单位 C.当不变，每提高一个百分点，平均增加约个单位 D.当不变，每提高一个百分点，平均提高约个百分点二、多项选择题（从下列各题四个备选答案中至少有两个符合题目要求，将其代号写在答题纸相应位置处。
答案错选、少选或未选者，该题不得分每小题3分，共15分 1.满足高斯-马尔可夫假定的线性回归模型的OLS估计量具有的优良特性有（ ） A.无偏性 B.线性性 C.确定性 D.具有最小方差 2.以下属于模型设定偏误类型的是（ ） A.模型中遗漏了重要的解释变量 B.模型中包含了无关的解释变量 C.模型的随机误差项设定有偏 D.模型的形式设定错误3.以下现象可以说明模型中存在着严重的多重共线性问题的是（ ） A.解释变量之间的相关系数大于0.8 B.值接近于2 C.残差图像有呈现出明显的系统性样式 D.模型中，且回归系数的检验均未通过显著性检验4.下列说法中，错误的是（ ） A.白噪音过程是弱平稳的 B.在时间序列过程中，满足差分平稳的随机过程是弱平稳的 C.一阶单积过程是弱平稳的 D.零阶单积过程是非平稳的5.下列关于定性变量与虚拟变量的说法，正确的有（ ） A.虚拟变量是用于描述定性变量的工具 B.定性变量是虚拟变量的另一个说法 C.如果定性变量有个类别，在含截距项模型中应引入个虚拟变量 D.如果虚拟变量有个类别，在含截距项模型中应引入个定性变量三、判断题（判断对错，对的打“√”，错的打“×”，每小题1分，共5分。
1.在多元回归模型中，只要所有的回归系数的检验都是显著的，就表明该模型不存在着共线性问题（ ）2.当模型中存在着序列相关问题时，OLS估计量仍然是线性无偏一致估计量（ ）3.判定模型好坏的根本标准是其判定系数的值是否接近于1（ ）4.如果一个虚拟假设不被拒绝，那么它就是真实的（ ）5.要使OLS估计量是无偏的，必须要保证随机误差项具有同方差的假定（ ）【第2页 共 4页】四、计算题（要求写出计算过程，第1、2题每题14分，第3、4题每题16分）1.一种投资，如果它的价格或回报率至少赶得上通货膨胀，就被认为对通货膨胀是增值的现考察美国1977-1991年期间美国的黄金价格（美元/盎司）和消费者价格指数的关系，得到了如下的计量模型： （ ） （ ） 其中，， 要求：（1）将括号内数据填写完整（保留4位小数）（4分） （2）解释回归系数（不包括截距项，下同）（2分） （3）求出在95%置信水平下，回归系数的置信区间估计，并解释（4分） （4）回归系数是否通过了检验（2分） （5）能否直接根据解释系数大于1，判别黄金价格对通货膨胀是增值的（2分）2.通过收集某年湖北省21个主要地区的白酒销量调查数据，考察白酒需求（）与居民的可支配收入（）、白酒价格（）之间的依赖关系，回归得到如下模型： （ ） （ ） 其中，，， 要求：（1）将括号填写完整（保留4位小数）（4分） （2）白酒需求的价格弹性是多少？它统计显著吗？（4分） （3）白酒需求的收入弹性是多少？它统计显著吗？（4分） （4）在，，解释变量个数为2时，，请判断该模型是否存在着序列相关（2分）3.某大学教授研究了大学教授的年薪与从教年龄和性别的依赖关系，从而引入如下变量： （大学教授年薪，单位：千元），（从教年龄，单位：年）以及虚拟变量如下： 1，男性 0，女性 通过收集25个数据得到如下的模型： （ ） （ ） （ ） 其中，【第3页 共 4页】 要求：（1）将括号内数据填写完整（保留4位小数）（6分） （2）判定控制变量系数是否统计显著（2分） （3）解释控制变量系数（3分） （4）指出模型参照组，并解释级差系数（5分）4.为了考察美国国防预算支出情况，收集了1962年至1981年美国国防预算支出，选定了如下变量：年度的国防预算支出（10亿美元计），年度的（10亿美元计），年度的美国军事销售额（10亿美元计），年度太空工业销售额（10亿美元计）。
现得到如下模型： （ ） （ ） （ ） （ ） 其中，，要求：（1）将括号填写完整（保留4位小数）（8分） （2）根据，求出的值（3分） （3）根据值检验这些解释变量在5%显著性水平下是否联合显著（2分） （4）在，，解释变量个数为3时，，请判断该模型是否存在着序列相关（3分）【第4页 共 4页】【第6页 共 6页】。
