福建师范大学21春《教育学》离线作业一辅导答案78
福建师范大学21春《教育学》离线作业一辅导答案1. 小学课外活动的基本组织形式有( )A.群众性活动B.小组活动C.个人活动D.文化艺术活动参考答案：ABC2. 我国有哪些法律专门规定了少年儿童受教育的权利?( )A.中华人民共和国宪法B.中华人民共和国刑法C.中华人民共和国教育法D.中华人民共和国义务教育法参考答案：ACD3. 双元制职业技术教育要求培训师傅必须是职业学校的老师 )A.错误B.正确参考答案：A4. 具有平等性、免费性和强制性特点的教育为( )A.平等教育B.免费教育C.义务教育D.强制教育参考答案：C5. 普通高中课程设置的原则是( )A.时代性B.基础性C.前沿性D.选择性参考答案：ABD6. 学校管理文化的营建可以通过哪些方式体现出来?( )A.校长的管理B.教师的管理C.教学管理D.学生管理参考答案：ABCD7. 隐性课程是在课程和教材中明确陈述的，并在考核中出现的正式教学内容 )A.错误B.正确参考答案：A8. 简述全民教育思想的基本涵义参考答案：全民教育思想是产生于20世纪90年代的世界教育发展的一种主要思潮以1990年3月在泰国宗迪恩召开的“世界全民教育大会”为标志。
其宗旨和最终目的是要满足所有人的学习需要，以提高所有人的基本文化水平和谋生的基本技能，让他们有尊严地生活，并有一定的意识和能力参与解决困扰世界的一些重大问题通过开展全民教育，让全人类和平相处、共同进步，从而使世界走上可持续发展的道路9. 苏联解体后，俄联邦政府为适应市场经济发展的需要，打破了原有的单一、僵化的师范教育体制 )A.错误B.正确参考答案：B10. 文化的表现包括( )A.物质文化B.制度文化C.精神文化D.政治文化参考答案：ABC11. 在我国一般认为“教育概念最早见于《老子·尽心上》中的得天下英才而教育之，三乐也”一句 )A.错误B.正确参考答案：A12. 列哪些有关教育的论述出自论语?( )A.不愤不启，不悱不发B.教也者，长善而救其失者也C.教，上所施，下所效也D.学而不思则罔，思而不学则殆参考答案：AD13. 孟子关于人性论的主张是性善论 )T.对F.错参考答案：T14. 法国实行地方分权制的教育管理体制 )A.错误B.正确参考答案：A15. 家长不是学校管理者 )A.错误B.正确参考答案：A16. 未成年学生对学生伤害事故负有责任的，由其监护人依法承担相应的赔偿责任。
)A.错误B.正确参考答案：B17. 非正式组织是指人们在共同工作过程中，由于拥有共同的社会情感而形成的非正式团体 )A.错误B.正确参考答案：B18. 培养学生正确的人生观、世界观、价值观，使学生具有良好的道德品质和正确的政治观念，形成学生正确的思想方法的教育称为( )A.德育B.智育C.体育D.美育参考答案：A19. 西方古代最早倡导“和谐教育”的教育家是( )A.苏格拉底B.柏拉图C.亚里士多德D.昆体良参考答案：C20. 通常认为智力的核心是( )A.观察能力B.记忆能力C.想象能力D.思维能力参考答案：D21. 人的身心发展是指( )A.身体和心理的发展B.个性的品德的形成C.体重和身高的增加D.技能和技巧的提高参考答案：A22. 综合评价法也称为多变量综合评价方法 )A.错误B.正确参考答案：B23. 简述现代人文教育的根本目标参考答案：现代人文教育的根本目标是让学生学做进步的现代人一般意义的人文教育主要目标是要提高人们的人文素养，使人活得更自觉、更高尚、更高雅所谓人文素养，即做人的基本修养，它体现在一个人对自己、他人和社会的认识、态度和行为准则当中人文素养可以区分为三个不同层面，即人文知识、人文态度和人文精神。
其中，人文精神是人文素养的最高形态，而人文精神则主要是通过一个人的人生观、价值观、世界观、人格特征、审美趣味等体现出来的24. 学校教育过程的演进渠道主要有( )A.教学B.自学C.课外活动D.社会实践参考答案：ACD25. 终极性教育目的也称现实的教育目的 )A.错误B.正确参考答案：A26. 简述实践教育思想的主要观点参考答案：(1)现代教育具有实践性，这是现代经济和科技发展的客观要求(2)教育与生产劳动相结合是马克思主义实践教育思想的基本原则(3)实践教育思想是全面推进素质教育的重要指导思想(4)加强实践教育，注重培养学生的实践能力(5)创造条件和环境，培养学生的实践能力和素质27. 管理方格理论认为，对必须的工作付出最少的努力以维持恰当的组织成员关系这种领导方式是( )A.贫乏型管理B.任务型管理C.乡村俱乐部型管理D.团队型管理参考答案：A28. 试说明现代教育思想的功能参考答案：(1)认识功能(2)预见功能(3)导向功能(4)调控功能(5)评价功能(6)反思功能29. 素质教育实质上就是培养学生的体、音、美等方面素质的特长教育 )A.正确B.错误参考答案：B30. 简述科教兴国战略的涵义。
参考答案：重视教育和科技事业，这是我们党和人民在探索现代化道路的过程中得出的一条基本经验科教兴国战略是我国社会主义现代化建设的根本战略，是我国迎接知识经济时代的挑战，实现经济和社会跨越是发展的必然选择实施科教兴国战略，落实教育优先发展的战略重点地位科教兴国重在落实，要把教育事业真正摆放在优先发展的战略地位31. 初中阶段开设外语课程的语种，可在英语、日语、俄语等语种中任选一种 )A.错误B.正确参考答案：B32. 1993年俄罗斯颁布的普通学校小学阶段基础教学计划中规定的教学科目有母语和文学、第二语言、艺术、社会科、周围世界、自然科、数学、情报学、体育、工艺学 )A.错误B.正确参考答案：B33. 下面哪些属于广义的德育的范畴( )A.思想教育B.政治教育C.道德教育D.法制教育参考答案：ABCD34. 终身教育与素质教育有何关系?参考答案：(1)终身教育的倡导者朗格朗给终身教育下的定义是：“所谓终生教育是指一系列非常特殊的观念、实验与成就;换言之，以其最完整的意义而言，教育包含了所有各个层面与方向，从出生到临终未曾间断的发展，以及各个不同的点与发展阶段之间非常密切且有机的关系 (2)实施素质教育，就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的、德智体美等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
这里揭示了素质教育的基本内涵和培养目标 (3)终身教育与素质教育内在的一致性使终身教育的发展必将推动素质教育的发展首先，终身教育理念的传播会使人们的教育观念发生向素质教育方向的变化，社会、家长和学生对于学校教育的期望也会发生变化其次，终身教育实践的发展也为素质教育的发展奠定了基础在以往的教育实践中，社会、学校、家长、学生选择应试教育的根本原因在于高等教育机会的缺乏，高等教育机会与庞大的教育需求之间的强烈反差造成了千军万马过独木桥的局面在终身教育中，学生是学习活动的主体，教师是学生发展的引导者和促进者，教师的作用不在于学生依附于他，而在于为学生的发展服务传统的师生关系在终身教育的背景下要被新的师生关系所代替，引导和促进学生的自主学习成为教师的信条35. 俄罗斯现在把学前教育纳入到了它的义务教育阶段 )A.错误B.正确参考答案：A36. 遗传素质是人的发展的唯一内因 )A.正确B.错误参考答案：B37. “学在官府”是哪个时期的教育特点?( )A.原始社会B.奴隶社会C.秦朝D.汉朝参考答案：B38. 教育同生产劳动从脱离到逐步结合的转变发生在( )A.原始社会B.封建社会C.资本主义社会D.社会主义社会参考答案：C39. 只有学校教育就可以了，家庭教育无所谓。
)A.正确B.错误参考答案：B40. 小学生思想品德教育是社会主义精神文明建设的( )A.义务教育要求B.素质教育要求C.全面发展中导向作用D.奠基工程参考答案：D41. 教学管理是为教师和学生双方发挥积极性提供中介渠道的桥梁 )A.错误B.正确参考答案：B42. 在学校教育体系中处于核心地位的是( )A.后勤工作B.管理工作C.教学工作D.科研工作参考答案：C43. 集体主义教育是社会主义教育的基本特征之一，也是马卡连柯教育体系的核心 )T.对F.错参考答案：T44. 实践证明“封闭性师范教育”效果优于“开放型师范教育” ( )A.错误B.正确参考答案：A45. 在我国，“课程”一词始见于唐宋年间 )A.错误B.正确参考答案：B46. 西欧封建社会的形成时期的学校类型中属于教学会校的是( )A.僧院学校B.教区学校C.大教堂学校D.骑士教育参考答案：ABC47. 教师聘任制度是指学校与具有教师资格的公民之间，基于平等、自愿的原则，订立关于双方的权利与义务，以签订聘任合同的方式聘请具有教师资格的公民担任相应教师职务的行为规则 )A.错误B.正确参考答案：B48. 校长的地位决定了校长的作用。
)A.错误B.正确参考答案：B49. 校长处理冲突的主要技能有( )A.统合B.退避C.顺应D.妥协参考答案：ABCD50. 美国设有全国统一的学前教育机构管理标准与条例 )A.错误B.正确参考答案：A。
