三维造型设计

《三维造型设计》课程教学大纲3D Modeling Designing适用于四年制本科机械制造及其自动化专业学分：3总学时：40 理论学时：20 实验（上机）/实践学时：20/0一、 课程作用与目的《三维造型设计》是机械制造及其自动化专业的专业基础课，通过教学使学生了解CAD /CAM系统的技术体系与系统结构，能应用Pro / Engineer软件进行零件的三维建模，能够 应用Pro / Engineer软件进行零件的设计与装配等二、 课程基本要求本课程为专业基础课程，通过本课程的学习，使学生获得Pro/E基础教程的知识，培养 3D设计基本应用能力，并为其它后续工作奠定必要的基础课程教学采用多媒体讲授与学 生上机实验相结合的教学手段，以锻炼学生的3D技能三、 教材及主要参考书教 材：《Pro / ENGINEER Wildfire4.0中文版实用教程》，孙小捞主编，人民邮电出版 社，2010.5参考书：1.《边用边学Pro/ENGINEER机械设计》，李彪，人民邮电出版社，2010.42. 《Pro/ENGINEER Wildfire 4.0中文版机械设计》，谭雪松，人民邮电出版社，2009.103. 《Pro/ENGINEER基础教程》谭雪松，人民邮电出版社，2009.4四、 课程内容第 1 章 Pro/E Wildfire 4.0 简介主要内容：Pro/E Wildfire 4.0介绍，4.0的新功能，Pro/E Wildfire安装介绍，Pro/E Wildfire 4.0界面简介。

重点和难点：重点为4.0界面简介，难点为参数化的思想第2章Pro/E Wildfire 4.0基本操作主要内容：文件操作，窗口操作，视图操作，定制用户界面，图层的操作，鼠标使用， 创建简单零件模型重点和难点：重点为文件操作，难点为图层操作第3章参数化草绘绘制主要内容：草绘工作环境，基本几何图元的绘制，编辑几何图元，尺寸标注，图元尺寸 操作，几何约束，草绘器诊断工具，草绘绘制技巧，草绘创建实例重点和难点：重点为基本几何图元的绘制，难点为尺寸标注第4章基准特征主要内容：设置基准特征的显示状态，修改基准特征的名称，基准平面的创建，基准轴 的创建，基准曲线的创建，基准点的创建，坐标系的创建，基准图形的创建，基准特征操作 实例重点和难点：重点为基准特征操作，难点为基准曲线的创建第5章基础实体特征创建主要内容：拉伸特征，旋转特征，扫描特征，混合特征重点和难点：重点为，拉伸和旋转，难点为扫描与混合第6章工程特征创建主要内容：孔特征，倒圆角特征，倒角特征，抽壳特征，筋特征，拔模特征重点和难点：重点为孔特征，难点为拔模特征第7章高级实体造型特征主要内容：可变剖面扫描特征，创建螺旋扫描特征，扫描混合特征重点和难点：重点为可变剖面扫描特征，难点为可变剖面扫描特征。

第8章特征基本操作主要内容：复制特征，复制特征菜单，特征阵列，特征镜像，综合操作实例重点和难点：重点为特征的复制，难点为阵列特征第9章设计变更主要内容：特征修改，重排特征顺序，插入特征，删除特征，特征组，模型可见性控制， 特征再生失败及其处理重点和难点：重点为特征修改，难点为特征再生失败及其处理第10章基本曲面特征创建与编辑修改主要内容：基本曲面特征创建，曲面编辑与修改，曲面建模操作实例重点和难点：重点为曲面操作，难点为曲面编辑第11章元件装配主要内容：Pro/E装配基础，装配约束，分解视图，元件装配操作实例重点和难点：重点为装配操作基础，难点为分解视图第12章二维工程图主要内容：工程图模块简介，创建工程视图，视图调整，标注尺寸，工程图创建实例重点和难点：重点为创建工程视图，难点为配置文件的选用五、 习题内容及要求根据教学需要，布置一定量的习题，学生必须独立、按时完成作业完成情况作为评定 课程成绩的一部分六、 实验或实践环节根据教学需要，安排实验（上机）环节20学时，每次理论课时后都有一次上机，使学 生及时消化课堂所学内容，并练习习题七、 学时分配（建议）序号内容学时数1设计环境介绍22草绘23特征分类与基准特征24基础特征的创建25工程特征的创建26特征操作27高级扫描特征28曲面特征操作29零件装配210二维工程图211实验(上机练习)2012合计40八、 先修课程工程图学、计算机文化基础。

九、 适用对象机械制造及其自动化专业十、执行大纲的几点说明1. 大纲积极倡导采用多媒体现代化教学手段，以提高课时效率和增强教学效果2. 课程内容中的了解部分是拓宽学生的知识面，加深对该学科的了解除此之外其余 的内容是学生必须掌握的基本知识，即是该课程的重点3. 成绩考核评定办法：(1)出勤及作业占20%； (2)实验上机占30%； (3)期末测验 成绩占50%。