2019年幼儿园保育员三级职业技能考试试卷及解析

2019 年幼儿园保育员三级职业技能考试试卷及解析姓名： 准考证： 单位：题 号 一 二 三 四 五 总分得 分考试须知：1、考试时间： 120 分钟2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容单选题（本题共 25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、职业是人们在社会中所从事的，并以此为生的具有特定职责的 ( ) A、工作 B 、活动 C 、专门性活动 D 、特殊活动2、保育员要教育婴幼儿不自己拿药吃，生病时 ( ) A、每天吃三次药 B 、每天吃两次药 C 、自己吃药 D 、按医嘱按时服药3、每次使用电教设备时，保育员在（ ）要仔细检查，发现问题及时解决Ａ . 活动前 Ｂ . 活动后 Ｃ . 活动前，后 Ｄ. 活动中4、洗手前幼儿应先 ( ) ，以防洗湿袖子A．卷衣袖 B ．抹肥皂 C ．拧水龙掣 D ．用干毛巾擦5、 ( ) 是科学的膳食A．吃杂食 B ．单一膳食 C ．固定口味 D ．偏食6、保育员的职业特点之一就是集体性，它要求保育员彼此协调，相互宽容， ( ) 。

A．保持距离 B ．参加集体活动第 1页共11页C．发挥集体的教育力量 D ．共同娱乐7、保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于干涉婴幼儿的活动，要 ( ) ，把握好介入婴幼儿活动的时机，做出适时、适当的指导A．通过扮演角色 B ．善于观察婴幼儿的活动情况C．了解孩子游戏的情节 D ．做好场地、设备的准备8、记录全班儿童活动情况的主要内容是记录儿童活动的分组情况，儿童在活动中身体，情绪及参与活动的情况，儿童的交往情况是（ ）Ａ . 个别儿童的情况 Ｂ. 儿童在活动中发生的各种秩事Ｃ . 孩子的数量 Ｄ. 教育活动的内容9、指导婴幼儿发餐具应以 ( ) 为原则A、幼儿的要求 B 、自我服务能力 C 、父母的要求 D 、婴幼儿心理特点10、保育员指导幼儿洗脸前应先 ( ) A．抹油 B ．用毛巾擦脸 C ．提醒幼儿擤鼻涕 D ．洗眼睛11、为游戏提供游戏材料应强调多功能性和（ ）A、游戏性 B 、安全性 C 、参与性 D 、可变性12、 扫地时扫帚应 ( ) A、向上挑起清扫尘土B、向两侧横扫，避免尘土飞扬C、向前挑扫，避免尘土飞扬D、向前压住扫帚扫，避免尘土飞扬13、协助保健医体检包括（ ）。

A. 指导体检的程序 B. 测身高 C. 测体重 D. 协助保健医做记录14、肥胖症容易使婴幼儿产生（ ） .A．孤独感 B. 合群感 C. 容易被孩子们接受 D. 愉快感15、餐具常用的消毒方法是 ( ) A、蒸汽消毒法 B 、消毒液擦拭 C 、日晒 D 、肥皂清洗第 2页共11页16、教育婴幼儿认识一般的交通标志，学会 ( ) A、沿着有树的地方走 B 、跑着走 C 、靠左行走 D 、靠右行走17、如果是较小的婴幼儿气管进入异物，应将其 ( ) ，拍背A．躺下 B ．倒提起来 C ．蹲下 D ．坐直18、同体消毒品的配制程序是 ( ) A．放入容器一加水 B ．称量一放入容器～加水C．称量一放人有刻度的容器一加水 D ．计算称量一放入有刻度的容器一加水至需药量19、水杯消毒后应（ ）A．擦干 B. 煮 C. 清水侵泡 D. 清水冲洗20、为提高婴幼儿食欲，保育员向幼儿介绍食物的营养成分应注意避免 ( ) A．浅显 B ．忽略年龄特点 C ．直观 D ．游戏性21、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念， 良好的教育能力， 还要求具有一定的( ) A、研究能力 B 、学习能力 C 、管理能力 D 、交往能力22、 ( ) 有助于幼儿遗尿症的好转。

A．紧张 B ．担心 C ．精神放松 D ．成人在幼儿面前谈论其尿床的事情23、幼儿园的环境创设主要是指 ( ) A、购买大型玩具 B 安装望胶地板C、合格的物质条件和良好的精神环境 D 、选择较清静的场所24、幼儿乳牙有多少颗 ?( ) A、20颗 B 、24颗 C、 32颗25、托幼园所应严格执行消毒制度，以下哪项是错误的 ( ) A、餐具一餐一消毒 B 、寝室、活动室一周一消毒C、儿童内衣隔日一消毒 D 、儿童用品玩具定期清洗、消毒第 3页共11页填空题（本题共 22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、为了保护牙齿，应少吃()及含糖饮料2、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的()、 ()3、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的()、 ()4、指导婴幼儿的游戏和教学活动，确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往的( ) 以及( )，选择教育的内容5、教职工仪表要整洁，( )、 ()和给儿童开饭前用( 肥皂水 ) 洗手6、传染病发生和流行的三个基本环节是( )、 ( )、 ()7、缺乏维生素 A可患（）8、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时9、乳牙最迟 ()出齐，乳牙共 ()个，最早萌芽出的恒牙叫( )。

10、幼儿园应 ()的安排和组织幼儿的一日生活11、培养良好的饮食习惯，进餐应（），不能说笑、打闹，以防（）吸入气道12、幼儿园常用的消毒药品大都是含( )的消毒剂 l ％的漂白粉溶液配制比例是100克漂白粉加水 ( )13、保育员每次使用危险物品时要()，并将剩余部分 ()14、盥洗前保育员应向婴幼儿强调盥洗的( )要求、 ()要求和注意事项15、餐具、毛巾可用（）的 84消毒液浸泡 5－ 10分钟16、幼儿洗手时应该使用() 彻底把手清洗干净，并培养幼儿( )洗手的良好习惯17、幼儿园保育员应具备()毕业以上学历，并受过()职业培训18、幼儿园两餐间隔时间不得少于（ ）小时19、幼儿的毛巾、水杯要 ( ) ，坚持 ( ) 消毒20、进行营养介绍时，对年龄较小的婴幼儿应用 ( ) 的方式、浅显、直观的进行，对年龄较大的幼儿应 ( ) ，结合幼儿的 ( ) ，并渗透一定浅显的道理，介绍要有 ( ) 性第 4页共11页判断题（本题共 15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（ ）餐桌消毒使用的方法是消毒剂擦拭2、（ ）幼儿园室内要经常通风换气，并经常组织幼儿到户外活动，让幼儿呼吸到新鲜空气。

3、（ ）教养方式不当是导致儿童厌食、偏食的主要原因4、（ ）造成幼儿口吃的原因除了生理缺陷外，还常常是由于心理原因和幼儿模仿等引起的5、（ ）常常皮下出血，牙龈出血，是由于缺乏维生素 A所致6、（ ） VD可以帮助钙沉积到骨骼上7、（ ）婴幼儿冬季户外锻炼应该戴帽子8、（ ）从儿童时期起，就应该适当控制胆固醇的摄入量，少吃含胆固醇特别多的食物9、（ ）幼儿园的厕所和便盆每天必须清洗消毒预防尿道感染10、（ ）婴幼儿服药后可以立刻进行剧运动11、（ ）幼儿园应保证给幼儿饮水，为幼儿饮水提供便利条件12、（ ）保育工作记录的主要内容是记录儿童在活动中的身体、情绪及参与活动的情况13、（ ）积累和选择的材料应符合安全性、多用性、开发性和环保性等特点14、（ ）婴幼儿腕骨没有发育好，所以不应该从事任何劳动15、（ ）蛋白质能够促进钙的吸收问答题（本题共 6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、照顾幼儿吃好一顿饭的标志是什么？2、幼儿入厕应掌握的技能是什么？第 5页共11页3、照顾好幼儿睡眠的三条标志是什么？4、对幼儿生活活动的组织与指导应把握哪些要点？5、游戏对学前儿童发展有什么意义？分析题（本题共 2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、论述题：举例说明你是如何理解保育员和教育相结合的原则？2、写出保育工作总结有哪些基本内容和注意事项？第 6页共11页试题答案单选题（本题共 25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 C2、 D3、 C4、 A5、 A6、 C7、 B8、 B9、 B10、 C11、 B12、 D13、 D14、 A15、 A16、 D17、 B18、 D19、 D20、 B21、 A22、 C23、 C第7页共11页24、 A25、 C填空题（本题共 22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、各种甜食2、协调性、灵活性3、协调性 , 灵活性4、答案：知识和经验、发展水平5、饭前 , 便后6、传染源、传播途径、易感人群7、夜盲症8、 3个半9、 2岁半左右， 20 ，六龄齿10、科学、合理11、细嚼慢咽 , 食物12、答案：氯、一普通提水桶13、答案：登记记录，上交保管14、答案：纪律、卫生15、 1： 20016、答案：肥皂；饭前便后17、高中，幼儿保育18、 3个半19、专人专用 , 每天20、答案：游戏、生动直观、想象、针对性判断题（本题共 15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、×第8页共11页2、√3、√4、√5、×6、√7、√8、√9、√10、×11、√12、×13、√14、×15、√问答题（本题共 6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、答：吃饭过程中，幼儿情绪好；幼儿食欲好、食量够；饮食习惯好，吃得卫生。

2、答：（ 1）教幼儿会正确使用卫生纸（擦屁股时从前往后擦） ，对折，叠好再擦一次，便后将裤子提好，内衣塞进裤子里，不露肚脐与后背；（ 2）教育幼儿便后冲净，洗手3、答：一是按时睡，睡得好，按时醒，醒后精神饱满愉快；二是睡够应睡的时间，要以孩子为主，不能任意减少或增加睡眠时间；三是保持良好的睡眠姿势和习惯4、答：（ 1）从实际出发，建立合理的生活常规；（ 2）在生活活动中坚持一贯性、一致性和灵活性，培养幼儿的良好习惯和初步的生活自理能力；第9页共11页（ 3）日常生活活动是施教的机会，保教目标的实现贯穿在日常生活活动中，切不可忽视；（ 4）日常生活活动中的保育与教育，需有教师与保育员的良好配合，且要配合默契5、答：（ 1）游戏是儿童身体发展的需要；（ 2）游戏给儿童带来积极愉快的情绪；（ 3）游戏满足儿童交往的需要；（ 4）游戏满足幼儿好奇、好重复、好探索活动的愿望分析题（本题共 2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、幼儿园是实施保育和教育的机构， 要实施保育和教育相结合的原则， 搞好幼儿园的保育工作，必须树立科学的保育观传统的保育工作是幼儿体检、生活作息、膳食营养、锻炼与安全、环境卫生、疾病防治等。

长期以来幼儿园保育的地位常常迟于教育，许多教师认为保育是保育员的事，而保育员则往往比教师要“低一个档次” 《幼儿园工作规程》中提出保教结合的原则，但在实际工作中“重教轻保”、只关注课程教学和教材教法，忽略幼儿身体、心理和社会方面的保健，究其原因，主要是缺乏一个科学的保育观念随着社会的发展，保育的观念从传统的“保护身体发育”扩展到“促进幼儿个性发展和社会适应能力的提高”，从“安全保护与卫生”扩展到“实施教育过程中生理、心理和社会保健”，在这种新的保育观的基础上，保育不仅要体现全面发展的教育观，更要反映下一世纪社会与人才发展的实际需求；不仅要搞好传统的保育工作，更要重视“保”与“育”的相互作用过程，将保育和教育真正有机地结合起来2、参考答案：基本内容：（ 1）题目；（ 2）所在班级工作的基本情况，与本班级有关的其他工作人员的基本情况；（ 3）在某阶段自己负责的主要工作，以及所取得的主要成绩和尚存在的问题；（ 4）分析原因，存在问题的提出对工作的改进意见和建议注意事项：（ 1）保育工作总结，既要全面又要有侧重，即应在全面总结日常保育工作、配班工作、个别儿童工作、贯彻儿童保教并重工作的基础上，能总结出自己在本岗位工作上所取得的主要经验或突出业绩。

2）保育工作总结应该具体、客观、真实和实事求是，不能华而不实，写一些空话和套话第10页共 11页第11页共11页。