在教育系统年度工作会议上的讲话

在教育系统年度工作会议上的讲话 - 在教育系统年度工作会议上的讲话 同志们： 大家新年好! 金鸡报晓，万象更新我们站在新年的门槛上，倍感温暖和自豪过去的一年，全县教育系统广阔干部老师同心同德、爱岗敬业，创造了新的成绩，为促进我县教育事业的安康持续开展作出了新的奉献在此，我代表县人民政府向大家并通过大家向全县广阔教职员工表示诚挚的谢意，并致以新年亲切地问候! 刚刚，保平同志作了一个很好的报告我认为，他对XX年全县教育根本成绩的总结是实事求是、非常客观的XX年，眉县教育办学总体程度得到提升，根本建立日臻完善队伍建立有了新的开展；教育教学质量根本保持了持续稳定的增长势头全县教育上下一心，不畏困难，人心稳定，大局稳定，县委、县政府对XX年的教育工作是满意的，是感到快乐的当然，开展中遇到的困难和存在的问题也有不少，这些都有待我们在新的一年里创造性地去加以解决借此时机，我就XX年的教育工作谈几点意见， 一、以科学开展观为指导，促进我县各级各类教育可持续开展 科学开展观是开展的辩证法我们要坚持开展这个主题；同时，要用更大的精力来考虑如何以科学开展观为指导，从实际出发，实现我县教育事业的科学开展。

详细来讲，我认为主要应做好三篇： 一是追求普职教育的协调开展众所周知，要实现党的十六大提出的全面建立小康社会的宏伟蓝图，必须培养千万计的专门人才和数以亿计的高素质劳动者，而这单靠普通教育是很难办到的，必须同时大力开展职业技术教育在我们这样根底比拟薄弱的农业县，更应如此虽然就目前各方面的条而言，职业技术教育的开展规模和速度都不可能赶超普通教育，但从开展的角度看，从当前国家经济运行的走势看，开展职业技术教育正在迎来一个重要的战略机遇期，因为世界制造业的重心和阵地正在向我国转移这为我们大力开展职业教育提供了沃土，只要我们坚持普职教育两手同时抓，坚持不懈地追请教育效益的最大化，那么普职教育协调开展的场面就一定能早日形成 二是注重根底教育内部的平衡开展从目前我们抓管理、抓质量的现状来看，抓高中的劲头足、力度大，抓初中次之，而抓小学那么相对不够小学、初中、高中三个学段是根底教育不可分割的组成局部，是教育开展的一条有机\食物链\，假如一个环节受到制约，势必造成根底教育质量的\多米诺骨牌效应\因此，在教育管理过程中，我们既要重视初、高中教育，为多出人才，出好人才打根底，又要注重小学教育，为整个根底教育练底气。

只有促进其平衡开展，才能铸就整个根底教育事业的辉煌 三是着力于公办教育与民办教育的安康开展民办教育对搞活教育、满足人民群众不同层次的教育需求具有重要意义XX年，我们要力求民办教育获得新进展，在规模、构造、数量等方面实现打破加大引资办学的力度，在政府支持下，采取优惠政策，积极寻求合作伙伴，力争实现国有民办、民办公助等多种办学形式，以办学主体多元化格局来充分挖掘教育资，进步教育效益，办好让人民满意的教育 二、以人才为本，以老师为主体，实在加强教育队伍建立 教育质量的上下乃至整个教育事业的成败，从根本上讲，都取决于老师队伍的素质人才是第一资，我们必须全心全意依靠人民老师这支队伍来开展教育事业 建立高素质的老师队伍，必须突出师德师风建立我想这个问题不用多讲，道理大家明白不过了但是，怎样抓、怎样才能抓出成效的问题还需要我们认真考虑过去我们抓了，但还是出现这样那样的问题，并且有的问题还相当严重，影响极坏我看，归根结底还是管理有问题，还是停留在一般性的政治号召的层面上，没有将此与老师的切身利益挂钩，因此没有可信度，没有震慑力，效果不显著希望能用好的制度和好的机制来管理人，来调动老师自觉遵守职业道德标准的积极性。

建立高素质老师队伍，必须着力进步老师教学业务程度要进一步完善老师继续教育制度，逐步建立以校本培训为根底、现代远程教育为依托、程改革为核心，促进岗位培训和学历进步相结合的中小学继续教育新形式，努力建立老师终身教育体系要加强老师培训基地建立，统筹管理老师继续教育，实在开展老师全员培训同时，积极选拔培养各类优秀骨干老师和管理人员，重点造就一批在全县教育界有影响的名老师和名校长，引领整个老师队伍向前开展 建立高素质老师队伍，必须继续深化推进中小学人事制度改革继续稳固核编定岗成果，实在加强老师身份管理，加强履职考核从事行政管理工作的同志们、校长们，都要拿很大一局部精力来完善用人的鼓励机制和约束机制坚持以人为本，自觉增强为老师效劳的意识，着力解决学校人事工作中的突出矛盾和问题，合理配置人力资，努力使每名老师都能在各自的岗位上发光发热，人尽其才，各得其所 三、以育人为本，以学生为主体，全面推进中小学素质教育 育人为本就是要以培养人才作为学校的根本任务，以学生为主体，促进学生的全面开展要坚持一切为了学生的开展，一切为了学生的成人成才，一切都着眼于调动和依靠学生内在的积极性只有这样，才能促进学生的全面开展，真正实现育人目的，全面推进素质教育。

要坚持德育为首，实在加强未成年人的思想道德建立德育不得不讲，小而言之，关系学生是否成人，大而言之，关系国家是否后继有人但有关加强学校德育工作的阐述实在太多，我只讲八个字：贴近生活，注重理论脱离活生生的现实世界，去教给学生所谓德育的一些知识，那是徒劳我很欣赏南洲青少年活动中心的做法，他们的做法得到了中央和省里的高度肯定，抓德育工作从细微处抓起，从一点一滴抓起，确保获得实效他们的体验式教育形式，就是提供一个平台，让学生参与社会生活理论，让学生在体验中感悟，在感悟中明理崇德，从而到达内化思想道德品质的目的当然，这仅仅是加强学校德育教育的途径之一，还有许多行之有效的方法，有待我们全体教育工作者去探索和总结总而言之，学校德育关系非常重大，必须引起高度重视 关注学生身心安康，实在减轻学生业负担给学生减负、\松绑\已不是什么新颖话题，我们治理了多年，初步有了一些效果，但如今仍然有重提的必要据群众反映，如今学生业负担过重又呈反弹之势，详细表如今学生在校时间长、作业量大、考试频繁、各类补、培训办班名目繁多等从根本上讲，这些现象都是人为的，通过治理是完全可以解决的新的一年开场了，我们的校长们对此要引起重视，要在老师中统一认识，要加强对老师从事家教家养的治理，因为老师家教家养是加重学生负担的潜在因素。

学校要进一步端正教育思想，以关注学生身心安康开展为出发点和归宿，使学生第 6 页 共 6 页。