科学上册第一单元观察绿豆芽的生长优秀课件

第三节第三节 观察绿豆芽的生长观察绿豆芽的生长瓜沥镇第三小学 莫旭东交流实验中的发现交流实验中的发现 1 1、挖出我的绿豆，观察我的绿豆芽长的长度挖出我的绿豆，观察我的绿豆芽长的长度2 2、思考为什么大家的绿豆芽生长的不一样呢？、思考为什么大家的绿豆芽生长的不一样呢？4 4、绿豆芽健康生长的必需条件有哪些？、绿豆芽健康生长的必需条件有哪些？3 3、怎样才能让绿豆芽生长的更好呢？、怎样才能让绿豆芽生长的更好呢？说说说说 议议议议 猜猜猜猜 想想想想种子发芽的必需条件：种子发芽的必需条件：温度、水分和空气温度、水分和空气假设假设绿豆苗健康成长的必需条件是：绿豆苗健康成长的必需条件是：温度、水分、空气、土壤、阳光等温度、水分、空气、土壤、阳光等1、我们改变什么条件？不改变哪些条件？2、两组的绿豆芽需要一样多吗？3、改变了条件是不是对绿豆芽生长产生了影响，我们怎样才能知道？4、用什么实验法？哪些内容应该要记下来？实验一：绿豆芽生长需要阳光吗？实验一：绿豆芽生长需要阳光吗？研研 究究 计计 划划研究问题：绿豆芽的生长是否需要阳光研究问题：绿豆芽的生长是否需要阳光我们的猜想：我们的猜想：实验方法：把种有相同绿豆芽的花盆中的一盆放在实验方法：把种有相同绿豆芽的花盆中的一盆放在阳光充足的地方，一盆放在黑暗的地方，保持其他阳光充足的地方，一盆放在黑暗的地方，保持其他条件相同，过一段时间观察。

条件相同，过一段时间观察改变条件：改变条件：不改变条件：不改变条件：实验二：绿豆芽生长对水的需求实验二：绿豆芽生长对水的需求 在一个盘子里铺上几层吸水纸，把在一个盘子里铺上几层吸水纸，把5 5粒刚发芽粒刚发芽的绿豆并排放在吸水终上，保持吸水纸一端湿的绿豆并排放在吸水终上，保持吸水纸一端湿润1 1、这、这5 5粒绿豆种子的生存的环境有什么不同？粒绿豆种子的生存的环境有什么不同？2 2、不同的环境对绿豆种子会产生怎样的影响？、不同的环境对绿豆种子会产生怎样的影响？3 3、为什么我们这样推测？、为什么我们这样推测？绿豆芽发芽后第四天：一端滴水一端不滴水每天早晚各4滴左右 1 2 3 4 51 23 45科学上册第一单元观察绿豆芽的生长优秀研究问题：绿豆芽的生长是否需要土壤研究问题：绿豆芽的生长是否需要土壤我们的猜想：我们的猜想：实验方法：在一盆有土壤的花盆中，种上一定数量的实验方法：在一盆有土壤的花盆中，种上一定数量的绿豆芽，浇水后，放在阳光充足的地方，在一盆没有绿豆芽，浇水后，放在阳光充足的地方，在一盆没有土壤的空花盆中，放入相同数量绿豆芽，浇水后（注土壤的空花盆中，放入相同数量绿豆芽，浇水后（注意保证水分充足），放在阳光充足的地方，保持其他意保证水分充足），放在阳光充足的地方，保持其他条件相同，过一段时间观察。

条件相同，过一段时间观察改变条件：改变条件：不改变条件：不改变条件：实验三：绿豆芽生长对土壤的需求实验三：绿豆芽生长对土壤的需求 科学上册第一单元观察绿豆芽的生长优秀思考：如何进行绿豆芽生长需要空气的实验思考：如何进行绿豆芽生长需要空气的实验 研究问题：绿豆芽的生长是否需要空气研究问题：绿豆芽的生长是否需要空气我们的猜想：我们的猜想：实验方法：实验方法：改变条件：改变条件：不改变条件：不改变条件：从绿豆种子发芽后的生长状态可以发现？从绿豆种子发芽后的生长状态可以发现？当环境改变后，生物会努力的适应环境的变当环境改变后，生物会努力的适应环境的变化植物的生长需要一定的环境植物的生长需要一定的环境思考：香蕉、松树、仙人掌分别生长在什么地方？思考：香蕉、松树、仙人掌分别生长在什么地方？这三种植物的叶同它们的生活环境有什么关系？这三种植物的叶同它们的生活环境有什么关系？香香 蕉蕉热带地区广泛栽培食用，环境特征阴凉、潮热带地区广泛栽培食用，环境特征阴凉、潮湿多雨、高温、一般气温在湿多雨、高温、一般气温在20-30之间热带环境适合植物生长，故植物物种间竞争相带环境适合植物生长，故植物物种间竞争相当激烈，为了更多的吸收阳光及产生更强的当激烈，为了更多的吸收阳光及产生更强的呼吸作用，植物的叶片都比较庞大，另外体呼吸作用，植物的叶片都比较庞大，另外体型也较大型也较大松松 树树松树一般生长在山上，松树一般生长在山上，山上一般土壤贫瘠，气山上一般土壤贫瘠，气候干旱，松树叶子呈针候干旱，松树叶子呈针状，可以减少蒸腾作用，状，可以减少蒸腾作用，保持水分保持水分仙人掌仙人掌仙人掌为了适应干旱和炎热的沙漠，把茎进化成多仙人掌为了适应干旱和炎热的沙漠，把茎进化成多肉含水量高的肉质茎以储存更多的水分，把叶进化肉含水量高的肉质茎以储存更多的水分，把叶进化成角质的硬刺以减少水分蒸发成角质的硬刺以减少水分蒸发科学上册第一单元观察绿豆芽的生长优秀举例说明动物适应环境举例说明动物适应环境。