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天上的街市 (3)

文档格式:PPT| 22 页|大小 1.20MB|积分 10|2024-11-29 发布|文档ID:253114507
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    2.,品味诗句,感悟意境3.,理解诗中联想和想像的作用郭沫若先生,郭沫若,(1892,1978),原名郭开贞,四川省乐山县人,我国著名的诗人、学者他的著作很多,文学方面有诗集,女神,、,星空,,话剧,屈原,、,棠棣之花,等20,年代初,诗人郭沫若在苦闷中彷徨他不满现实,热烈憧憬着美好的未来,,面对街市上的明灯,诗人也产生了联想,,在灿烂的星空的启发下,写下了浪漫气,息浓郁的,天上的街市,写作背景,仰望,污浊的上海市头,干净的存在,只有那青春的天海,黄海中的哀歌,我本是一滴的清泉呀,,我的故乡,,本在那峨眉山的山上山风吹我,,一种无名的诱力引我,,把我引下山来;,我便流落在大渡河里,,流落在扬子江里,,流过巫山,,流过武汉,,流通江南,,一路滔滔不尽的浊潮,,把我冲荡到海里来了浪又浊,漩又深,味又咸,,臭又腥,险恶的风波,没有一刻的宁静,,滔滔的浊浪,早已染透了我的深心我要几时候,才能恢复得我的清明哟?,写作背景,本诗写于,1921,年,五四运动高潮已过,半殖民地半封建的中国处于北洋军阀混战时期社会“冷酷如铁!黑暗如漆!星秽如血!”诗人对祖国的憧憬被黑暗社会击得粉碎他陷入了苦闷感伤中,但他没有悲观失望,依然不倦地搜索和追求理想世界。

    诗的特点,1,、现代格律诗,2,、全诗分为,4,节,每节四句,3,、每句三个一节拍,4,、偶句押韵,节奏和谐,天上的街市 郭沫若,远远的,/,街灯,/,明了,,好像,/,闪着,/,无数的,/,明星天上的,/,明星,/,现了,,好像,/,点着,/,无数的,/,街灯我想,/,那缥缈的,/,空中,,定然,/,有美丽的,/,街市街市上,/,陈列的,/,一些,/,物品,,定然是,/,世上,/,没有的,/,珍奇你看,,/,那浅浅的,/,天河,,定然是,/,不甚,/,宽广那,/,隔着河的,/,牛郎,/,织女,,定能够,/,骑着牛儿,/,来往我想,/,他们此刻,,定然,/,在天街,/,闲游不信,,/,请看,/,那朵流星,,是他们,/,提着,/,灯笼,/,在走朗读课文,整体感知,1.,轻松的语调,2.,柔和的声音,3.,舒缓的速度,4.,注意停顿和重读,1.,第一节中的两个“街灯”含义一样吗?,不一样,前一个指人间现实中的“街灯”;后一个指想象中的街灯2.“,来往”与“闲游”可否互换?为什么?,不行来往”是牛郎骑着牛儿过浅浅的天河去见织女,不是在天河中闲游;他俩在天街无事游逛,只能说“闲游”合作探究,3,、诗人由远远的街灯联想到什么?,又由天上的街市想像到什么?,诗中哪些景物是联想?哪些景物是想像?,补充知识:,联想与想像,联想:,甲事物,想到,乙事物,存在 存在,因果联系,相似关系,想像:,甲事物,创造出,乙事物,存在 不存在,来源于,客观现实,街灯,明星,街市,物品,牛郎织女,生活,光明 自由 幸福 美好,想象,联想,4,、与民间传说相比,牛郎织女在,天上的街市,中有哪些不同的表现?郭沫若为什么要对牛郎织女的故事做这样的改造?,牛郎织女的传说,古诗十九首,迢迢牵牛星,迢迢牵牛星,皎皎河汉女,纤纤擢素手,札札弄机杼。

    终日不成章,泣涕零如雨河汉清且浅,相去复几许?,盈盈一水间,脉脉不得语传说中的牛郎织女被王母娘娘以水深浪大的天河隔开,无法巧渡,每年只有农历七月七日那一天鹊桥相会难得相见、涕泪涟涟、悲苦无奈联系背景思考,上个世纪初,中国还处在半殖民地半封建社会,人民生活在黑暗之中,五四运动呼唤人们追求自由、美好、幸福的生活,但运动结束后中国依然处于北洋军阀的黑暗统治下,自由、幸福、美好的生活仍未到来,许多人因此感到绝望无助诗人在苦闷中彷徨他不满现实,热烈的憧憬着美好的未来;在灿烂 星空的诱发下,写下了浪漫气息浓郁的诗,这些诗收录在,星空,里作者为什么会有新奇的想像?,(诗人对天上的街市仙境的描写与传说中民间故事为什么会有所不同?),天上,美好,幸福,人间,黑暗,凄凉,对比,:,对美好生活的向,往,对黑暗现实的痛恨,诗人对丑恶现实的不满,对美好生活的向往,5,、诗中反复出现的,“,定然,”“,定,”,有什么作用?,明明是想象的内容,却用断定的语气加以肯定,表明作者坚信这样的理想世界是存在的他对美好的未来充满信心,使读者受到感染和鼓舞延伸拓展,仿照例子,经过四至五步联想,使两个意义相距很远的词联系起来例子:木头树林田野足球场足球,(,1,),.,雪花,茶,(,2,),.,钢笔,月亮,(,3,),.,夏夜,钢铁,(,4,),.,沙滩,车轮,这首诗运用联想和想象,描绘了一幅自由美好、生活幸福的天上街市图,表达了作者虽身处黑暗的现实社会,但并不绝望,仍有执着追求光明和理想的坚定信念,也反映了广大劳动人民对美好生活的渴望。

    课文小结,1,、对本诗,中心意思,理解准确的一项是(),A,、作者由现实生活联想到美好的天街生活,表达了热爱生活的感情B,、作者通过描绘天街的美好生活,告诉读者那不过是缥渺的幻想,表过了自己郁闷的感情C,、通过天街美好生活的描绘,表现了作者对黑暗现实的痛恨,对理想生活的向往,激发人们为实现这一理想而奋斗D,、通过对天街美好生活的描绘,表现了作者对现实黑暗生活的逃避当堂小测,c,。

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