2023年05月2023年江苏苏州市独墅湖医院(苏州大学附属独墅湖医院)招考聘用(第二批)笔试参考题库含答案解析

2022023 3 年年 0 05 5 月月 2022023 3 年江苏苏州市独墅湖医院年江苏苏州市独墅湖医院(苏州大学附属独苏州大学附属独墅湖医院墅湖医院)招考聘用招考聘用(第二批第二批)笔试参考题库含答案解析笔试参考题库含答案解析题目题目一一二二三三四四五五六六总分总分得分得分卷卷 I I一一.单项选择题单项选择题(共共 850850 题题)1.同符查找KEJLFSVMEKQIZOZEDSKA、1B、2C、3D、4正确答案：正确答案：B B，答案解析答案解析相同字符：相同字符：K K，E E共 2 2 个故本题选故本题选 B B2.2013 年 12 月 14 日，“嫦娥三号”探测器在月球实现软着陆，使我国成为世界上第几个独立自主实施月球软着陆的国家：A、二B、三C、四D、五正确答案：正确答案：B B，答案解析答案解析本题为时政常识本题为时政常识嫦娥三号嫦娥三号”探测器于探测器于 20132013 年年 1212 月月 1414 日日 2121 时时 1111 分成功落月，标志我国已经成为继前苏联、美国后世界上第三分成功落月，标志我国已经成为继前苏联、美国后世界上第三个实现地外天体软着陆的国家。

个实现地外天体软着陆的国家故本题选故本题选 B B3.喝茶，喝的是一种心境，感觉身心被净化，滤去浮躁，沉淀下来的是深思茶是一种情调，一种欲语还休的沉默；一种欲笑还颦的忧伤；一种“千红一杯，万艳同窑”热闹后的落寞茶是对春天记忆的收藏，在任何一季里饮茶，都可以感受到春日那慵懒的阳光坐在一个人的房间，倒上一杯茶，看着茶叶的翻卷也常会生出好多感慨：茶要沸水以后才有浓香，人生也要历经磨练后才能坦然这段文字主要说的是：A、喝茶时的心情B、人生淡，茶水清C、喝茶，喝的不光是心境D、喝出茶苦，才“嗅出”茶香正确答案：正确答案：A A，答案解析答案解析本题为争议题本题为争议题中公选中公选 B B；华图选；华图选 A A；其他选；其他选 A A第一步：判断题型第一步：判断题型-本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优第二步：寻找重点第二步：寻找重点第一句总的说明喝茶喝的是心境第一句总的说明喝茶喝的是心境第二第二、三三、四句具体论述了喝茶时候的不同心境四句具体论述了喝茶时候的不同心境第二句说了喝茶会有欲语还休第二句说了喝茶会有欲语还休的沉默的沉默，热闹后的落寞热闹后的落寞。

第三句说喝茶可以感受到春日慵懒的阳光第三句说喝茶可以感受到春日慵懒的阳光第四句说喝茶会得出关于人生磨练的感慨第四句说喝茶会得出关于人生磨练的感慨可可见不同的心境喝茶时会有不同的感受见不同的心境喝茶时会有不同的感受，因而本文强调的应该是喝茶时候的心境因而本文强调的应该是喝茶时候的心境，找一个和心境相似的找一个和心境相似的，只能选择喝只能选择喝茶时的心情，正确答案选择茶时的心情，正确答案选择 A A第三步：分析选项第三步：分析选项B B 选项，和文段的最后一句矛盾了，最后一句说选项，和文段的最后一句矛盾了，最后一句说“茶要经历沸水以后才有浓香，人生也要历经磨炼后才能坦然茶要经历沸水以后才有浓香，人生也要历经磨炼后才能坦然”，可见这里面强调的是经历磨难后的感受可见这里面强调的是经历磨难后的感受，历经磨难的人生注定应该是要经过一番惊天动地的历经磨难的人生注定应该是要经过一番惊天动地的，所以不可能出现所以不可能出现“人人生淡生淡”，所以，所以 B B 错C C 选项：文段第一句话明确说了喝茶喝的是心境，而且文段中也没有发现喝出其他的内容，所以选项：文段第一句话明确说了喝茶喝的是心境，而且文段中也没有发现喝出其他的内容，所以 C C 错。

错D D 选项：文段没有提到选项：文段没有提到“茶香茶香”的概念，其喝茶心境中的沉默、落寞等也没有体现出茶香的概念，所以的概念，其喝茶心境中的沉默、落寞等也没有体现出茶香的概念，所以 D D 错故本题选故本题选 A A注注：争议题是指各家答案不一样的题目争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为独家解析以上解析为独家解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性4.张、王、李三人总共有 120 本书，张、王的书分别是李的 2 倍和 5 倍，则王有多少本书？A、65B、70C、75D、80正确答案：正确答案：C C，答案解析答案解析第一步：判断题型第一步：判断题型-本题为方程问题本题为方程问题第二步：分析解题第二步：分析解题设李有设李有 x x 本书，则张有本书，则张有 2x2x 本书，王有本书，王有 5x5x 本书可列式：可列式：x+2x+5x=120 x+2x+5x=120，解得，解得 x=15x=15，则王有则王有 5x=55x=515=7515=75 本书。

本书故本题选故本题选 C C5.随着生产的发展，人们的分工越来越细，科学与文学逐渐分开，形成了“科学界”、“文学界”如今，分工更细了，研究科学的人，一辈子只限于某一学科、某一专业，以至某一专题这样，“隔行如隔山”，常使人的视听囿于很小的天地，成为分工的奴隶这段文字意在强调：A、人们的分工导致学科的分科，分工越细，分科就越专B、越来越细的分科成为分工的奴隶，局限了人们的视听C、学科应该分科，但研究者须视野开阔，不宜局限于狭小的天地D、“科学界”与“天文界”各有自己的特色，不能混同正确答案：正确答案：C C，答案解析答案解析第一步：判断题型第一步：判断题型-本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优第二步：寻找重点第二步：寻找重点文段首先提出文段首先提出“随着生产的发展，人们的分工越来越细，科学与文学逐新分开随着生产的发展，人们的分工越来越细，科学与文学逐新分开”，接着说分工更细了，研究科学的，接着说分工更细了，研究科学的人只限于某一学科人只限于某一学科，使人的视听囿于很小的天地使人的视听囿于很小的天地，成为分工的奴隶成为分工的奴隶所以文段重在说明分工是生产发展进步的表现所以文段重在说明分工是生产发展进步的表现，但是不应该局限于某一领域，要开拓视野，所以选择但是不应该局限于某一领域，要开拓视野，所以选择 C C。

第三步：分析选项第三步：分析选项A A 选项选项：“人们的分工导致学科的分科，分工越细，分科就越专人们的分工导致学科的分科，分工越细，分科就越专”表述太绝对，所以表述太绝对，所以 A A 错B B 选项选项：由由“常使人的视听囿于很小的天地常使人的视听囿于很小的天地，成为分工的奴隶成为分工的奴隶”可知可知，说的是人成为奴隶说的是人成为奴隶，不是不是“分科分科”所以所以 B B 错错D D 选项：选项：D D 选项的表述文中没有提及，所以选项的表述文中没有提及，所以 D D 错故本题选故本题选 C C6.把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是：【2013国考 083】A、，B、，C、，D、，正确答案：正确答案：B B，答案解析答案解析第一步：判断题型第一步：判断题型-本题题干中图形都有小黑点、小圆圈、箭头等，考虑特殊元素特点本题题干中图形都有小黑点、小圆圈、箭头等，考虑特殊元素特点第二步：题目详解第二步：题目详解突破口：每个图都有相交图形和一个小黑点，优先考虑小黑点的位置突破口：每个图都有相交图形和一个小黑点，优先考虑小黑点的位置本题规律：本题规律：小黑点出现在不同的位置小黑点出现在不同的位置，图图中的黑点所在的位置并非图形的相交区域中的黑点所在的位置并非图形的相交区域，应为一组应为一组；中黑点位于图形中黑点位于图形相交区域，应为一组。

相交区域，应为一组故本题选故本题选 B B7.释放消费，不仅涉及居民收入等需求端，也涉及消费供给等供给端国际化”意味着面向全球消费者，需拥有运营全球人流、物流、资金流的集散能力要达到“国际”标准，需要显著提升资源要素配置效率，推动产品和服务规则、规范、标准、管理的国际化为此，_这是推动国际消费中心城市建设的基础性制度安排在这方面的突破，将为全国提供重要的先行先试经验与探索填入画横线部分最恰当的一项是：A、必须实现居民消费水平和消费结构的不断提升和优化B、应在壮大新型消费模式的同时强化新消费模式的监管C、要立足社会消费品零售总额上的先行优势和协同效应D、要在市场化改革和高水平开放上有更加实质性的进展正确答案：正确答案：D D，答案解析答案解析本题为语句填空题本题为语句填空题横线位于文段中间，考虑承上启下横线前说释放消费涉及需求端和供给端横线位于文段中间，考虑承上启下横线前说释放消费涉及需求端和供给端，“国际化国际化”要拥有运营全球人流物流要拥有运营全球人流物流资金流的能力资金流的能力，以及要达到以及要达到“国际国际”标准需要提升资源要素配置效率标准需要提升资源要素配置效率横线后以横线后以“这是这是”总结横线处的内容总结横线处的内容，说明说明是推动国际消费中心城市建设的基础性制度安排。

横线处应承接前文的是推动国际消费中心城市建设的基础性制度安排横线处应承接前文的“提升资源要素配置效率提升资源要素配置效率”，并引出后文的，并引出后文的“推动国际消费推动国际消费”D D 项项“市场化改革市场化改革”对应对应“提升资源要素配置效率提升资源要素配置效率”，“高水平开放高水平开放”对应对应“推动国际消费推动国际消费”，衔衔接恰当，当选接恰当，当选A A、B B、C C 选项：缺少选项：缺少“推进国际消费推进国际消费”，无法引出后文，所以，无法引出后文，所以 A A、B B、C C 错故本题选故本题选 D D8.差别定价，指企业根据市场的不同、顾客的不同而对企业生产的同一种产品采取不同的定价销售下列不属于差别定价的是：A、旅游景点老年人票 2 折，儿童票 3 折，学生票 5 折，一般顾客全票B、某酒厂生产的 52白酒，批发价每瓶 102 元，零售价每瓶 128 元C、电力公司对居民用电实行分时计价，6：00 到 12：00 每度 0.9 元，12：00 到 24：00 每度 1.5 元，0：00 到 6：00 每度 0.3 元D、某品牌手机内存 8GB 的售价 4888 元，16GB 的 5388 元，32GB 的 6288 元正确答案：正确答案：D D，答案解析答案解析本题题干为经济学类定义判断。

本题题干为经济学类定义判断第一步：关键信息第一步：关键信息-企业根据市场的不同、顾客的不同；企业根据市场的不同、顾客的不同；对同一种产品采取不同的定价销售对同一种产品采取不同的定价销售第二步：题目详解第二步：题目详解本题选非本题选非D D 选项：某品牌三种不同内存的手机是三种不同的产品，不属于同一种产品，不符合定义，当选选项：某品牌三种不同内存的手机是三种不同的产品，不属于同一种产品，不符合定义，当选A A 选项选项：旅游景点依据人群属性分类旅游景点依据人群属性分类，景点门票价格有不同折扣景点门票价格有不同折扣，体现了根据顾客不同体现了根据顾客不同，对同一种产品采取不同的对同一种产品采取不同的定价销售，符合定义，排除定价销售，符合定义，排除B B 选项选项：某酒厂生产的某酒厂生产的 5252白酒是相同的产品白酒是相同的产品，因为购买数量不同而导致批发价和零售价不同因为购买数量不同而导致批发价和零售价不同，体现了根据市场的体现了根据市场的不同、顾客的不同，对同一种产品采取不同的定价销售，符合定义，排除不同、顾客的不同，对同一种产品采取不同的定价销售，符合定义，排除C C 选项选项：电力公司对居民用电实行分时计价电力公司对居民用电实行分时计价，是根据对各个时间段的用电统计来制定的是根据对各个时间段的用电统计来制定的，体现了根据顾客不同体现了根据顾客不同，对对同一种产品采取不同的定价销售，符合定义，排除。

同一种产品采取不同的定价销售，符合定义，排除故本题选故本题选 D D9.松树当然是不同的它们不落叶，无论冬夏，常给人绿色的遮蔽那绿色十分古拙，不像有些绿色的鲜亮活跳它们_是有花的，_不显著，最后结成松塔掉下来，带给人的是成熟的喜悦，_不是凋谢的惆怅依次填入划横线部分最恰当的一项是：A、却 虽 竟B、虽 却 并C、也 但 而D、竟 但 却正确答案：正确答案：C C，答案解析答案解析本题从第二空入手本题从第二空入手第二空：本空为转折关系第二空：本空为转折关系根据根据“是有花的是有花的”和和“不显著不显著”可知可知，这两个分句构成语义上的转折这两个分句构成语义上的转折D D 选项选项“竟竟”有出乎意料的意思有出乎意料的意思，文段没有文段没有这层含义，所以排除这层含义，所以排除 D D其他三项均符合其他三项均符合第三空：本空为转折关系第三空：本空为转折关系根据根据“是是，不是不是”可知可知，前后意思相反前后意思相反转折引导词连接的前后意思可以相反转折引导词连接的前后意思可以相反，所以该空要填一个转折引导词所以该空要填一个转折引导词A A 选项选项“竟竟”指出乎意料的意思，不表示转折，排除指出乎意料的意思，不表示转折，排除 A A。

B B 选项选项“并并”表并列，排除表并列，排除 B BC C 选项选项“而而”表转折，保留表转折，保留故本题选故本题选 C C10.3，5，2，2，-3，（），-12A、-5B、-7C、-9D、-11正确答案：正确答案：A A，答案解析答案解析第一步：判断题型第一步：判断题型-本题题干以小数字为主，所以优先考虑和数列本题题干以小数字为主，所以优先考虑和数列第二步：题目详解第二步：题目详解解法一：解法一：相邻两项做差（后项相邻两项做差（后项-前项前项），得一级差数列为，得一级差数列为 2 2，-3-3，0 0，-5-5，；再做一次差得二级差数列为再做一次差得二级差数列为-5-5，3 3，-5-5，是周期数列；是周期数列；则二级数列的第三、四项分别为则二级数列的第三、四项分别为 3 3、-5-5；那么一级差数列的第五、六项分别为那么一级差数列的第五、六项分别为-5+3=-2-5+3=-2，-2+-2+（-5-5）=-7=-7；则原数列空缺处为则原数列空缺处为-3-2=-5-3-2=-5验证验证：（-5-5）+（-7-7）=-12=-12，符合原数列符合原数列解法二：解法二：原数列奇数项：原数列奇数项：3 3，2 2，-3-3，-12-12；奇数项作差（前项奇数项作差（前项-后项）得：后项）得：1 1，5 5，9 9，是公差为，是公差为 4 4 的等差数列；的等差数列；原数列偶数项：原数列偶数项：5 5，2 2，（）；偶数项作差（前项偶数项作差（前项-后项）得：后项）得：3 3，（），若也是公差为，若也是公差为 4 4 的等差数列，则偶数项作差（）应为：的等差数列，则偶数项作差（）应为：3+4=73+4=7；则原数列偶数项则原数列偶数项 2-2-（）（）=7=7，（）应为（）应为-5-5。

故本题选故本题选 A A11.2，2，0，7，9，9，（）A、13B、15C、18D、20正确答案：正确答案：C C，答案解析答案解析第一步：判断题型第一步：判断题型-本题题干中数字较小，所以优先考虑和数列本题题干中数字较小，所以优先考虑和数列第二步：题目详解：第二步：题目详解：相邻三项的和分别为相邻三项的和分别为 4 4、9 9、1616、2525、（3636），构成平方数列；，构成平方数列；则空缺项加上它前面的两项和应为则空缺项加上它前面的两项和应为 3636，所以空缺项，所以空缺项=36-9-9=18=36-9-9=18故本题选故本题选 C C12.21，27，40，61，94，148，（）A、239B、242C、246D、252正确答案：正确答案：A A，答案解析答案解析第一步：判断题型第一步：判断题型-本题题干规律不明显，所以优先考虑差数列本题题干规律不明显，所以优先考虑差数列第二步：题目详解：第二步：题目详解：原数列三次作差后得到底数分别为原数列三次作差后得到底数分别为 1 1，2 2，3 3，4 4 的平方数列；的平方数列；所以原数列空缺项为所以原数列空缺项为 21+16+54+148=23921+16+54+148=239。

故本题选故本题选 A A13.洽谈合作A、考试成绩B、打磨切割C、施肥灌溉D、投资收益正确答案：正确答案：D D，答案解析答案解析本题题干为目的对应关系本题题干为目的对应关系第一步：分析题干第一步：分析题干洽谈是为了能够达成合作，为目的对应关系洽谈是为了能够达成合作，为目的对应关系第二步：分析选项第二步：分析选项D D 选项：投资是为了得到收益，和题干关系一致，当选选项：投资是为了得到收益，和题干关系一致，当选A A 选项：考试是为了检验学习成果，而不是为了获得成绩，对应方式与题干不同，排除选项：考试是为了检验学习成果，而不是为了获得成绩，对应方式与题干不同，排除B B 选项：打磨和切割都是工艺手段的一种，为并列关系，排除选项：打磨和切割都是工艺手段的一种，为并列关系，排除C C 选项：施肥和灌溉都是农业技术手段的一种，为并列关系，排除选项：施肥和灌溉都是农业技术手段的一种，为并列关系，排除故本题选故本题选 D D14.（）之于 计算机 相当于（）之于 相机A、公式 程序B、运算 摄影C、键盘 屏幕D、数学 风景正确答案：正确答案：B B，答案解析答案解析本题题干为对应关系本题题干为对应关系。

将选项依次代入题干将选项依次代入题干A A 选项：计算机可以使用公式计算，为对应关系；程序和相机无明显关系，排除选项：计算机可以使用公式计算，为对应关系；程序和相机无明显关系，排除B B 选项：计算机有运算功能，相机有摄影功能，均为功能对应关系，当选选项：计算机有运算功能，相机有摄影功能，均为功能对应关系，当选C C 选项：键盘是计算机的必要组成部分，为组成关系；相机不一定有屏幕，前后关系不一致，排除选项：键盘是计算机的必要组成部分，为组成关系；相机不一定有屏幕，前后关系不一致，排除D D 选项选项：数学是计算机的理论基础之一数学是计算机的理论基础之一，为对应关系为对应关系；相机可以用来拍摄风景相机可以用来拍摄风景，为功能对应关系为功能对应关系，对应方式不一致对应方式不一致，排除故本题选故本题选 B B15.（1）后卫防守对方进攻（2）对方前锋禁区假摔（3）教练员愤怒地离开球场（4）报纸抨击裁判员黑哨（5）裁判员判罚对方点球A、2-3-5-1-4B、2-5-1-3-4C、1-2-5-3-4D、1-4-5-3-2正确答案：正确答案：C C，答案解析答案解析题干描述的是足球比赛时错判的前后过程。

题干描述的是足球比赛时错判的前后过程1 1）后卫防守对方进攻必须在（）后卫防守对方进攻必须在（2 2）对方前锋禁区假摔之前，排除）对方前锋禁区假摔之前，排除 A A、B B 选项；选项；（5 5）裁判员误判必须在（）裁判员误判必须在（4 4）报纸抨击裁判员之前，排除）报纸抨击裁判员之前，排除 D D 选项故本题选故本题选 C C16.毛泽东的诗词卜算子咏梅中有“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”的名句这种写作方法被称为：A、反衬B、双关C、对比D、渲染正确答案：正确答案：A A，答案解析答案解析本题为文学常识本题为文学常识第一步：分析考点第一步：分析考点“反衬反衬”是指利用与主要形象相反、相异的次要形象，从反面衬托主要形象题干用是指利用与主要形象相反、相异的次要形象，从反面衬托主要形象题干用“悬崖悬崖”“百丈冰百丈冰”等艰险的等艰险的环境作为次要形象环境作为次要形象，衬托梅花清高这一主要形象衬托梅花清高这一主要形象，反映了梅花坚强反映了梅花坚强、勇敢的品格勇敢的品格，属于反衬的写作手法属于反衬的写作手法所以选所以选 A A第二步：分析选项第二步：分析选项B B 选项选项：“双关双关”是利用词语同音和多义等条件，有意使语句具有双重意义，言在此而意在彼的一种修辞手法，题是利用词语同音和多义等条件，有意使语句具有双重意义，言在此而意在彼的一种修辞手法，题干诗句没有运用这种修辞手法，排除。

干诗句没有运用这种修辞手法，排除C C 选项选项：“对比对比”是把两个相反、相对的事物或同一事物相对的两个方面放在一起，用比较的方法加以描述或说明是把两个相反、相对的事物或同一事物相对的两个方面放在一起，用比较的方法加以描述或说明的一种修辞手法，题干诗句没有运用这种修辞手法，排除的一种修辞手法，题干诗句没有运用这种修辞手法，排除D D 选项选项：“渲染渲染”是指对所写对象作突出的描写、形容、烘托的一种修辞手法，题干诗句没有运用这种修辞手法，是指对所写对象作突出的描写、形容、烘托的一种修辞手法，题干诗句没有运用这种修辞手法，排除故本题选故本题选 A A17.下列词语中，没有错字的一组是：A、呕歌呕吐怄气B、漫谈谩骂漫延C、简练提炼锤炼D、字贴体贴妥贴正确答案：正确答案：C C，答案解析答案解析A A 项：呕歌，错别字项：呕歌，错别字“呕呕”，应改为，应改为“讴歌讴歌”所以 A A 错B B 项：漫延，错别字项：漫延，错别字“漫漫”，应改为，应改为“蔓延蔓延”所以 B B 错D D 项：字贴，错别字项：字贴，错别字“贴贴”，应改为，应改为“字帖字帖”；妥贴，错别字；妥贴，错别字“贴贴”，应改为，应改为“妥帖妥帖”。

所以所以 D D 错故本题选故本题选 C C18.从所给四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定规律性：【2016 深圳 068】A、如图所示B、如图所示C、如图所示D、如图所示正确答案：正确答案：B B，答案解析答案解析第一步：判断题型第一步：判断题型-本题题干中有汉字，常考考点有相同元素、封闭区间、笔画、部分数、结构、共性本题题干中有汉字，常考考点有相同元素、封闭区间、笔画、部分数、结构、共性曲直和对称等曲直和对称等第二步：题目详解第二步：题目详解突破口：题干第一组图出现多个封闭区间，故考虑面的个数突破口：题干第一组图出现多个封闭区间，故考虑面的个数本题规律：本题规律：第一组图中面的个数依次为第一组图中面的个数依次为 1 1、2 2、3 3，呈递增规律呈递增规律第二组图中面的个数依次为第二组图中面的个数依次为 2 2、3 3、？，所以？处图形应有、？，所以？处图形应有 4 4 个面选项中面的个数依次为选项中面的个数依次为 1 1、4 4、0 0、6 6，只有，只有 B B 选项符合选项符合故本题选故本题选 B B19.白熊效应，源于美国哈佛大学社会心理学家丹尼尔魏格纳的一个实验。

他要求参与者尝试不要想象一只白色的熊，结果参与者的思维出现强烈反弹，很快就在脑海中浮现出一只白熊的形象实验结果证实，当我们刻意转移注意力时，思维也开始出现无意识的“自主监视”行为监视自己是否还在想不应该想的事情，使我们无法从根本上放弃对事情的关注根据上述定义，下列现象最符合白熊效应的是：A、一般情况下，人们对自己喜欢的事物，总会不自觉地给予更多的关注B、很多正处于青春期的孩子，家长越是不让他做什么，他就偏偏要去做C、失恋的人努力想忘记昔日的恋人，却发现对方的形象在脑中愈加清晰D、人们往往对已完成的工作很快遗忘，对未完成的工作却更加念念不忘正确答案：正确答案：C C，答案解析答案解析本题题干为心理学类定义判断本题题干为心理学类定义判断第一步第一步：关键信息关键信息-刻意转移注意力时刻意转移注意力时，思维也开始出现无意识的思维也开始出现无意识的“自主监视自主监视”行为行为；无法从根本上放弃无法从根本上放弃对事情的关注对事情的关注第二步：题目详解第二步：题目详解C C 选项选项：失恋的人努力想忘记昔日的恋人失恋的人努力想忘记昔日的恋人，即刻意转移注意力即刻意转移注意力；却发现对方的形象在脑中愈加清晰却发现对方的形象在脑中愈加清晰，即思维上开始即思维上开始无意识的监视自己无意识的监视自己；想着自己是否忘了对方想着自己是否忘了对方，结果反而记得更清结果反而记得更清，无法从根本上放弃对昔日恋人的关注无法从根本上放弃对昔日恋人的关注，符合定义符合定义，当选。

当选A A 选项：对自己喜欢的事物给予更多的关注，是主动的将注意力集中于自己喜欢的事物，不符合选项：对自己喜欢的事物给予更多的关注，是主动的将注意力集中于自己喜欢的事物，不符合，排除B B 选项：家长越不让做，孩子越是要做，这是孩子的叛逆心理，不符合选项：家长越不让做，孩子越是要做，这是孩子的叛逆心理，不符合，排除D D 选项：人们往往对已完成的工作很快遗忘，对未完成的工作却更加念念不忘，并没有涉及选项：人们往往对已完成的工作很快遗忘，对未完成的工作却更加念念不忘，并没有涉及和和，排除故本题选故本题选 C C20.请从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：【2008 黑龙江（A 卷）063】A、如图所示B、如图所示C、如图所示D、如图所示正确答案：正确答案：B B，答案解析答案解析第一步：判断题型第一步：判断题型-本题题干图形相似且组成元素同中有异，优先考虑叠加关系本题题干图形相似且组成元素同中有异，优先考虑叠加关系第二步：题目详解第二步：题目详解突破口：第一组相邻两图有公共部分，优先考虑叠加突破口：第一组相邻两图有公共部分，优先考虑叠加本题规律：本题规律：第一组第一个图与第二个图直接叠加得到第三个图；第一组第一个图与第二个图直接叠加得到第三个图；按照此规律，第二组前两个图进行直接叠加，得到？处图形，只有按照此规律，第二组前两个图进行直接叠加，得到？处图形，只有 B B 选项符合。

选项符合故本题选故本题选 B B21.中药材的主要来源包括动物、植物、矿物等，下列哪一选项属于动物类药材？A、田七、阿胶B、地龙、牛黄C、龙骨、鸡内金D、决明子、蝉衣正确答案：正确答案：B B，答案解析答案解析本题为医学常识本题为医学常识第一步：分析考点第一步：分析考点B B 选项：地龙即蚯蚓，俗称曲蟮，功能：清热、平肝、止喘、通络主治高热狂燥，惊风抽搐，风热头痛，目赤选项：地龙即蚯蚓，俗称曲蟮，功能：清热、平肝、止喘、通络主治高热狂燥，惊风抽搐，风热头痛，目赤、半身不遂等，牛黄即脊索动物门哺乳纲牛科动物牛肝脏的胆结石，均属于动物类药材，当选半身不遂等，牛黄即脊索动物门哺乳纲牛科动物牛肝脏的胆结石，均属于动物类药材，当选第二步：分析选项第二步：分析选项A A 选项选项：田七有名三七田七有名三七，中药名中药名为五加科植物三七的干燥根为五加科植物三七的干燥根具有化瘀止血具有化瘀止血，活血定痛的功效活血定痛的功效主治出血症主治出血症，跌跌打损伤，瘀血肿痛打损伤，瘀血肿痛而阿胶是驴皮，排除而阿胶是驴皮，排除C C 选项：龙骨，别名三角霸王鞭、彩云阁，很多人以为其为仙人掌科植物，但其实际为大戟科、大戟属多肉植物选项：龙骨，别名三角霸王鞭、彩云阁，很多人以为其为仙人掌科植物，但其实际为大戟科、大戟属多肉植物；鸡内金是家鸡的砂囊内壁，排除。

鸡内金是家鸡的砂囊内壁，排除D D 选项选项：决明子决明子，中药名中药名是豆科植物决明或小决明的干燥成熟种子是豆科植物决明或小决明的干燥成熟种子，以其有明目之功而名之以其有明目之功而名之，蝉衣是蝉科昆虫黑蝉衣是蝉科昆虫黑蚱羽化后的蜕壳，排除蚱羽化后的蜕壳，排除故本题选故本题选 B B22.位于印尼极西地带的锡纳朋火山大规模喷发，冲上数千英尺的高空，多个村庄被炙热的火山灰吞噬，遇难人数不断增加，灾情极为严重以上句子的语病类型是：A、成分赘余B、语序不当C、动宾搭配不当D、成分残缺正确答案：正确答案：D D，答案解析答案解析成分残缺成分残缺冲上数千英尺的高空冲上数千英尺的高空”缺主语，应该是缺主语，应该是“火山灰冲上数千英尺的高空火山灰冲上数千英尺的高空”故本题选故本题选 D D23.关于中药，下列归类正确的是：A、辛味药：连翘、杏仁B、甘味药：当归、人参C、酸味药：陈皮、黄连D、苦味药：黄柏、乌梅正确答案：正确答案：B B，答案解析答案解析本题为医学常识本题为医学常识第一步：分析考点第一步：分析考点当归味甘当归味甘，性温性温，具有补血活血具有补血活血，调经止痛调经止痛，润肠通便的功效润肠通便的功效；人参味甘人参味甘，性温性温，具有大补元气具有大补元气，复脉固脱复脉固脱，补脾补脾益肺，生津，安神的功效，二者都是甘味药。

所以选益肺，生津，安神的功效，二者都是甘味药所以选 B B第二步：分析选项第二步：分析选项A A 选项选项：连翘味苦连翘味苦，性平性平，具有止血具有止血，调经调经，散瘀止痛散瘀止痛，解毒消肿的功效解毒消肿的功效；杏仁味苦杏仁味苦，性温具有降气止咳平喘性温具有降气止咳平喘，润润肠通便的功效，二者都是苦味药，排除肠通便的功效，二者都是苦味药，排除C C 选项：陈皮味苦，性温，具有理气健脾，燥湿化痰的功效；黄连味苦，性寒，具有清热燥湿，泻火解毒的功效选项：陈皮味苦，性温，具有理气健脾，燥湿化痰的功效；黄连味苦，性寒，具有清热燥湿，泻火解毒的功效，二者都是苦味药，排除二者都是苦味药，排除D D 选项选项：黄柏味苦黄柏味苦，性寒性寒，具有清热燥湿具有清热燥湿，泻火除蒸泻火除蒸，解毒疗疮的功效解毒疗疮的功效，是苦味药是苦味药；乌梅味酸乌梅味酸，涩涩，性平性平，具有敛具有敛肺，涩肠，生津，安蛔的功效，是酸味药，排除肺，涩肠，生津，安蛔的功效，是酸味药，排除故本题选故本题选 B B24.5，7，24，62，（），468A、94B、145C、172D、236正确答案：正确答案：C C，答案解析答案解析第一步：判断题型第一步：判断题型-本题题干中相邻三项有明显的倍数关系，所以优先考虑倍数数列本题题干中相邻三项有明显的倍数关系，所以优先考虑倍数数列第二步：题目详解：第二步：题目详解：观察数列发现，数列满足：观察数列发现，数列满足：；故所求项为故所求项为=（24+6224+62）2=1722=172。

故本题选故本题选 C C25.合作是新形势下实现共同发展的必由之路，唯有合作我们才能_矛盾，唯有合作我们才能不断_共同利益；唯有合作我们才能有效应对各种挑战_共赢的彼岸依次填入横线最恰当的一项是：A、弱化维护通向B、消除加深到达C、搁置拥有驶向D、超越扩大抵达正确答案：正确答案：D D，答案解析答案解析第一空：本空为语义关系第一空：本空为语义关系根据语境根据语境“合作，才能合作，才能_矛盾矛盾”可知，空处与可知，空处与“矛盾矛盾”相搭配C C 选项的选项的“搁置搁置”指放下；停止进行，搁置矛盾为合作的前提，而非合作的结果，不合文意，排除指放下；停止进行，搁置矛盾为合作的前提，而非合作的结果，不合文意，排除第二空：本空为主谓宾关系第二空：本空为主谓宾关系空处与空处与“利益利益”相搭配B B 选项选项“加深加深”指使深度进一步加大，与指使深度进一步加大，与“利益利益”搭配不当，排除搭配不当，排除A A 选项选项“维护维护”指维以护之，免受外害；指维以护之，免受外害；D D 选项选项“扩大扩大”指使范围、规模等增大，二者均与指使范围、规模等增大，二者均与“利益利益”搭配恰当，但搭配恰当，但“扩大利益扩大利益”比比“维护利益维护利益”更能体现出合作的重要性，更符合文意，故优选更能体现出合作的重要性，更符合文意，故优选 D D 选项。

选项第三空：代入验证第三空：代入验证抵达共赢的彼岸抵达共赢的彼岸”搭配恰当，且能体现出合作的重要意义，符合文段语境搭配恰当，且能体现出合作的重要意义，符合文段语境故本题选故本题选 D D26.从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：【2021 江苏 B078/江苏 C078】A、如图所示B、如图所示C、如图所示D、如图所示正确答案：正确答案：B B，答案解析答案解析第一步：判断题型第一步：判断题型-本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性第二步：题目详解第二步：题目详解突破口：题干线条清晰且有明显交点，优先考虑交点突破口：题干线条清晰且有明显交点，优先考虑交点本题规律：本题规律：题干交点数量依次为题干交点数量依次为 2 2，3 3，4 4，5 5，6 6，故？处图形交点数应为，故？处图形交点数应为 7 7选项图形交点数依次为选项图形交点数依次为 6 6，7 7，8 8，5 5，只有，只有 B B 选项符合选项符合故本题选故本题选 B B27.在移动阅读时代，自媒体的影响力不可小觑。

由于拥有更广阔的传播途径和分发渠道，受公众关注度高，自媒体人掌握了一定话语权有些自媒体人与传统媒体机构相比，确实不落下风，公信力给他们带来了收益然而，公信力是把双刃剑，自媒体人既要看到流量背后的利益，也要认识到滥用自己的公信力会引发哪些负面效果若以为可以仰仗传播力而“任性”，则实实在在打错了算盘滥用话语权的后果，将直接影响自己辛苦树立起来的公信力，失去公众的支持与关注这段文字意在强调：A、自媒体具有强大的影响力B、自媒体人不应只关注收益C、自媒体人应争取公众支持D、自媒体的话语权不可滥用正确答案：正确答案：D D，答案解析答案解析第一步：判断题型第一步：判断题型-本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优第二步：寻找重点第二步：寻找重点文段前两句指出自媒体有影响力文段前两句指出自媒体有影响力，自媒体人有话语权自媒体人有话语权第三句指出公信力给自媒体人带来收益第三句指出公信力给自媒体人带来收益第四句通过第四句通过“然而然而”引出重点所在引出重点所在，后半句通过假设提出滥用公信力后半句通过假设提出滥用公信力、仰仗传播力而仰仗传播力而“任性任性”的问题的问题，尾句反面指出要维护公信力不可尾句反面指出要维护公信力不可滥用话语权，即解决问题。

文段为滥用话语权，即解决问题文段为“提出问题提出问题+解决问题解决问题”结构，重点是解决问题，所以选结构，重点是解决问题，所以选 D D第三步：分析选项第三步：分析选项A A 选项：对应首句，转折前非重点，所以选项：对应首句，转折前非重点，所以 A A 错B B 选项：对应转折前，非重点，所以选项：对应转折前，非重点，所以 B B 错C C 选项：偏离文段中心选项：偏离文段中心“滥用话语权滥用话语权”，所以，所以 C C 错故本题选故本题选 D D28.公司研发部门共 5 名员工，年龄各不相同，其中年龄最大的比最小的大 10 岁某年，年龄最大的2 人年龄之和是最小的 2 人年龄之和的 1.25 倍；2 年后，除年龄排名居中的 1 人外其余 4 人年龄之和为 125 岁那么再过 2 年，年龄排名第三的员工最大可能为多少岁？A、33B、34C、35D、36正确答案：正确答案：C C，答案解析答案解析第一步：判断题型第一步：判断题型-本题为年龄问题本题为年龄问题第二步：分析解题第二步：分析解题设在某年，设在某年，5 5 名员工年龄从大到小分别为名员工年龄从大到小分别为 a a、b b、c c、d d、e e，根据根据“年龄最大的年龄最大的 2 2 人年龄之和是最小的人年龄之和是最小的 2 2 人年龄之和的人年龄之和的 1.251.25 倍倍”，可列式，可列式 a+b=1.25a+b=1.25（d+ed+e），根据根据“2 2 年后，除年龄排名居中的年后，除年龄排名居中的 1 1 人外其余人外其余 4 4 人年龄之和为人年龄之和为 125125 岁岁”，可列式，可列式 a+b+d+e=125-4a+b+d+e=125-42 2；联立联立，解得，解得 a+b=65a+b=65，d+e=52d+e=52。

因年龄各不相同且因年龄各不相同且 b b29.某学校在 400 米跑道上举行万米长跑活动，为鼓励学生积极参与，制定了积分规则：每跑满半圈积 1 分，此外，跑满 1 圈加 1 分，跑满 2 圈加 2 分，跑满 3 圈加 3 分以此类推那么坚持跑满一万米的同学一共可以得到的积分是多少分：A、325B、349C、350D、375正确答案：正确答案：D D，答案解析答案解析第一步：判断题型第一步：判断题型-本题为计算问题本题为计算问题第二步：分析作答第二步：分析作答1000010000400=25400=25 圈，已知每半圈积圈，已知每半圈积 1 1 分，因此分，因此 2525 圈积圈积 5050 分；分；跑完跑完 2525 圈可以加的分数为圈可以加的分数为 1+2+3+4+1+2+3+4+25=+25=分；分；因此最后积分是因此最后积分是 50+325=37550+325=375；故本题选故本题选 D D30.下列不属于乾隆皇帝入藏“三希堂”的法帖是：A、伯远帖B、中秋帖C、兰亭序D、快雪时晴帖正确答案：正确答案：C C，答案解析答案解析本题为文学常识本题为文学常识乾隆收藏了晋朝书法家王羲之的乾隆收藏了晋朝书法家王羲之的快雪时晴帖快雪时晴帖、王献之的王献之的中秋帖中秋帖和王珣的和王珣的伯远帖伯远帖，珍藏这三件稀世珍宝的珍藏这三件稀世珍宝的地方被称为地方被称为“三希堂三希堂”。

A A、B B、D D 选项说法正确，本题选非，排除选项说法正确，本题选非，排除故本题选故本题选 C C31.“小孙并非既会游泳又会打网球根据以上表述，下列哪项断定必然为真：A、如果小孙不会打网球，那么他一定会游泳B、如果小孙会打网球，那么他一定不会游泳C、小孙既不会游泳，也不会打网球D、小孙会游泳，但不会打网球正确答案：正确答案：B B，答案解析答案解析第一步：分析题干第一步：分析题干题干推理规则为：题干推理规则为：非（游泳且网球非（游泳且网球），即：非游泳或者非打网球，即：非游泳或者非打网球第二步：分析选项第二步：分析选项A A 选项选项：因为因为“或或”是选言命题是选言命题，肯定其中一个选言支不一定能推出否定另外一个选言支的结论肯定其中一个选言支不一定能推出否定另外一个选言支的结论，所以非打网球所以非打网球游泳，推不出，所以游泳，推不出，所以 A A 错B B 选项：因为选项：因为“或或”是选言命题，否定其中一个选言支必然能推出肯定另外一个选言支的结论，打网球是选言命题，否定其中一个选言支必然能推出肯定另外一个选言支的结论，打网球非游泳非游泳，正确，所以选正确，所以选 B BC C 选项：非游泳且非网球，因为选项：非游泳且非网球，因为“或或”是选言命题，所以是选言命题，所以 C C 可能为真，但本题选择必然为真的，所以可能为真，但本题选择必然为真的，所以 C C 错。

错D D 选项：游泳且非网球，同选项：游泳且非网球，同 C C 选项可能为真，但不是必然为真，所以选项可能为真，但不是必然为真，所以 D D 错故本题选故本题选 B B32.我们不能说先有历史后有现实，而只能说有历史就有现实；既不能笼统地说历史先在于现实，也不能抽象地说历史使现实得以存在一切历史都是现实，现实之外别无历史所谓“现实之外”同“世界之外”一样，只在纯粹的语言学意义上和逻辑学意义上才有可能现实之外并不是“非历史”，现实之前也不是“前历史”下列说法符合文意的是：A、历史与现实并无差别B、现实存在于历史之中C、“现实之外”是存在的D、没有现实就没有历史正确答案：正确答案：D D，答案解析答案解析第一步：判断题型第一步：判断题型-本题为细节判断题本题为细节判断题第二步：分析题干第二步：分析题干由由“现实之外别无历史现实之外别无历史”可知，没有现实就没有历史，可知，没有现实就没有历史，D D 选项表述正确，所以选选项表述正确，所以选 D D第三步：分析选项第三步：分析选项A A 选项，由选项，由“一切历史都是现实一切历史都是现实”可知可知，“并无差别并无差别”表述太绝对，并不代表没有任何差别，所以表述太绝对，并不代表没有任何差别，所以 A A 错。

错B B 选项：由选项：由“一切历史都是现实，现实之外别无历史一切历史都是现实，现实之外别无历史”可知，历史是存在于现实中的，可知，历史是存在于现实中的，B B 选项表述不正确，所以选项表述不正确，所以 B B错C C 选项：由选项：由“所谓所谓现实之外现实之外同同世界之外世界之外一样，只在纯粹的语言学意义上和逻辑学意义上才有可能一样，只在纯粹的语言学意义上和逻辑学意义上才有可能”，说明，说明没有现实就没有历史，所以没有现实就没有历史，所以 C C 错故本题选故本题选 D D33.对于国家实力与国际话语权之间的关系，我们的舆论往往作片面的理解，认为国际话语权的大小根本取决于国家实力的大小当然，这种观点似乎来自当今世界一个令人迷惑的现象，即最为强大的美国拥有最强的国际话语权，传统强国比较集中的欧洲也拥有很大的国际话语权但是，美国和欧洲之所以拥有强大的国际话语权，并非仅仅因其实力强大，更是因为他们的话语中所包含的观念创新性引导着大多重要国际议题的设置，他们话语中的逻辑性和说服力较强等等虽然不能否认实力强大对于话语权是一个积极性因素，但国际话语权从来不是按国家的实力大小来分配的，在某些问题或领域，一些实力小的国家比一些实力大的国家拥有更多话语权的情况比比皆是。

这段文字意在强调：A、国家的实力决定了国际话语权的强弱B、强化话语质量对提升国际话语权至关重要C、国际话语权为个别实力强大的国家所掌控D、国家实力对话语权影响在不同领域中不同正确答案：正确答案：B B，答案解析答案解析第一步：判断题型第一步：判断题型-本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优第二步：寻找重点第二步：寻找重点第一句说认为话语权大小取决于国家实力是片面的第一句说认为话语权大小取决于国家实力是片面的，第二第二、三句意在说美国和欧洲有大的话语权不仅是实力大三句意在说美国和欧洲有大的话语权不仅是实力大，主主要是观念创新性，逻辑性和说服力强，最后一句在举例说有些小国家的话语权也多，进一步说明实力不是主要的要是观念创新性，逻辑性和说服力强，最后一句在举例说有些小国家的话语权也多，进一步说明实力不是主要的，话语中的内涵才是重要的所以选话语中的内涵才是重要的所以选 B B第三步：分析选项第三步：分析选项A A 选项：与文段的内容相悖，文段最后说到选项：与文段的内容相悖，文段最后说到“国际话语权从来不是按国家的实力大小分配的国际话语权从来不是按国家的实力大小分配的”，所以，所以 A A 错。

错C C 选项：文段没有体现选项：文段没有体现“掌控掌控”，而且文段最后也说到，一些实力小的国家也有更多话语权，所以，而且文段最后也说到，一些实力小的国家也有更多话语权，所以 C C 错D D 选项：文段重点不是在说国家实力对话语权的影响，所以选项：文段重点不是在说国家实力对话语权的影响，所以 D D 错故本题选故本题选 B B34.为了迎合家长急于求成的心理需求，不少美术类培训机构纷纷带孩子参加各类绘画大赛和少儿绘画考级活动这必然是_的做法，绘画是人们认识和感受世界，表达个人情绪和看法的一种方式，是培养孩子对现实世界的认知能力作为家长，不要急于让孩子出成果、获大奖，而应该_孩子用更加丰富的手段认识世界依次填入划横线部分最恰当的一项是：A、拔苗助长辅助B、缘木求鱼激励C、舍本逐末引导D、得不偿失启发正确答案：正确答案：C C，答案解析答案解析第一空：本空前后为解释关系第一空：本空前后为解释关系本空前后为解释关系本空前后为解释关系，关键信息为关键信息为“培训机构带孩子参赛培训机构带孩子参赛、考级考级”“绘画是培养孩子的认知能力绘画是培养孩子的认知能力”即横线处所填成即横线处所填成语应该体现出培训机构的做法不合理。

语应该体现出培训机构的做法不合理A A 选项选项“拔苗助长拔苗助长”比喻违反事物发展的客观规律比喻违反事物发展的客观规律，急于求成急于求成，反而坏事反而坏事；题干虽提及家长急于求成的心理题干虽提及家长急于求成的心理，但是但是没有说明这种做法会带来坏的结果，排除没有说明这种做法会带来坏的结果，排除 A AB B 选项选项“缘木求鱼缘木求鱼”比喻方向比喻方向、方法不对方法不对，一定达不到目的一定达不到目的；题干主要说的是培训机构做法不合理题干主要说的是培训机构做法不合理，而非达不到目而非达不到目的排除 B BC C 选项选项“舍本逐末舍本逐末”比喻不抓根本环节，而只在枝节问题上下功夫；结合题干比喻不抓根本环节，而只在枝节问题上下功夫；结合题干，“本本”对应对应“培养能力培养能力”，“末末”对对应应“考级考级”，意思符合，恰当意思符合，恰当D D 选项选项“得不偿失得不偿失”指所得的利益补偿不了所受的损失；没有体现出指所得的利益补偿不了所受的损失；没有体现出“做法不合理做法不合理”，排除，排除 D D第二空：本空为主谓宾关系第二空：本空为主谓宾关系家长家长_孩子认识世界孩子认识世界”，“引导引导”是指引、带领的意思，与是指引、带领的意思，与“认识世界认识世界”搭配得当。

搭配得当故本题选故本题选 C C35.在社会生活中，人的角色支配了我们的感知，我们的注意力常常被人们日常的活动所吸引，往往缺乏对角色之外人的内心深处的了解，因而在一些看似深刻的关于人的认识中不免存在着基于表面化或主观化的观点这段话直接支持的观点是：A、在社会生活中，人们都要充当各式各样的角色B、我们在社会中的认识是建立在对各种角色的理解之上的C、缺乏对角色之外人的了解，就会产生主观化或表面化认识D、避免角色的影响，才能对社会中的人有更客观深刻的了解正确答案：正确答案：C C，答案解析答案解析本题为争议题本题为争议题中公选中公选 B B；华图选；华图选 C C；其他选；其他选 C C；第一步：判断题型第一步：判断题型-本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优第二步：寻找重点第二步：寻找重点文段只有一句话文段只有一句话，在句子最后部分用结论词在句子最后部分用结论词“因而因而”引出重点引出重点，即缺乏对角色之外人的内心深处的了解即缺乏对角色之外人的内心深处的了解，造成的结造成的结果就是得出一些表面化的结论，因此结合选项果就是得出一些表面化的结论，因此结合选项 C C 是重点的同义转述。

是重点的同义转述第三步：分析选项第三步：分析选项A A 选项：文段中没有提到，属于无中生有，所以选项：文段中没有提到，属于无中生有，所以 A A 错B B 选项选项：是对所给材料的简单重复是对所给材料的简单重复，材料所要否定的观点就是单纯建立在材料所要否定的观点就是单纯建立在“角色角色”基础之上的简单理解基础之上的简单理解，所以所以 B B 错错D D 选项：注意文中说选项：注意文中说“角色的影响角色的影响”会会“产生主观化或表面化认识产生主观化或表面化认识”，说明，说明“角色的影响角色的影响”是是“产生主观化或表面产生主观化或表面化认识化认识”的充分条件的充分条件，“避免角色的影响避免角色的影响”是否是否“对社会中的人有更客观深刻的了解对社会中的人有更客观深刻的了解”，不一定，所以，不一定，所以 D D 错故本题选故本题选 C C注注：争议题是指各家答案不一样的题目争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为独家解析以上解析为独家解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一万一其。