《问银河》教后小记

《问银河》教后小记　　《问银河》是一首散文诗，抒写了儿童在晴朗的夜晚，仰望银河所引发的许多绮丽的遐想全文语言流畅，富有童趣，琅琅上口　　我在设计《问银河》一课时这样考虑的：　　在课堂中通过指导学生充分地有感情地朗读课文，学生能感知课文内容，感悟课文所要表达的思想感情学生在反复的朗读中了解到较浅显的天文知识，培养学生观察研究自然现象的兴趣，学生从中受到热爱科学，热爱探索的精神同时，在进行谈学生感受这一环节中，发散学生的思维和进行创新能力的培养　　我也发现媒体手段在现在的起到的作用：对于课文中货船的大鼻子，斜拉桥，拦河大坝这些东西学生平时并不熟悉，用媒体展示了图片之后，学生心中就有了印象如何激发学生探索宇宙奥秘的兴趣和志向，培养学生的想象力是本课教学的难点在设计时我先让学生进行了说话练习，用银河，银河，请你告诉我，你那里有没有　　有没有　　的句式来说话，让学生问出自己心中的疑问接着截取了一段神舟五号升空的视频，这一段让世界震撼的视频让课堂气氛达到了高潮，一种以祖国为傲的情感油然而生。