一年级上册绿色金鱼语文S版

一年级上册绿色金鱼语文S版大家仔细观察图上的金鱼都是什么颜色？你们见过绿色的金鱼吗？你们见过绿色的金鱼吗？学习目标 1.认识11个生字，会写了、后、会、五4个字，学习弯勾的笔画2.正确、流利地朗读课文，理解老师为什么“点点头，满意的笑了3.敢于想象和创造图画课上，图画课上，我画了一条绿色的金鱼我画了一条绿色的金鱼老师看了看说：老师看了看说：“世界上有绿色的金鱼吗？世界上有绿色的金鱼吗？”我听了笑着说：我听了笑着说：“我喜欢绿色的金鱼，我喜欢绿色的金鱼，现在没有，现在没有，以后会有的以后会有的老师看看我，老师看看我，点点头，满意地笑了，点点头，满意地笑了，在我的图画本上，在我的图画本上，画了一颗红五星画了一颗红五星jn k le sh ji 金金 课课 了了 世世 界界 ma xin y hu 吗吗 现现 以以 后后 金金 课课 了了 世世 界界 吗吗 现现 以以 后后图画课上，图画课上，我画了一条绿色的金鱼我画了一条绿色的金鱼老师看了看说：老师看了看说：“世界上有绿色的金鱼吗？世界上有绿色的金鱼吗？”我听了笑着说：我听了笑着说：“我喜欢绿色的金鱼，我喜欢绿色的金鱼，现在没有，现在没有，以后会有的。

以后会有的老师看看我，老师看看我，点点头，满意地笑了，点点头，满意地笑了，在我的图画本上，在我的图画本上，画了一颗红五星画了一颗红五星老师看到老师看到“我我”画的绿色的金鱼，画的绿色的金鱼，为什么为什么“点点头，满意地笑了点点头，满意地笑了”？你想画什么颜色的金鱼呢？你想画什么颜色的金鱼呢？了了后会拓展延伸 课文中的小朋友敢于想象，勇于创造，得到了老师的表扬和鼓励，让我们也展开想象的翅膀来创造吧！拿出纸和画笔，画出自己喜欢的金鱼，涂上自己喜欢的颜色。