高一语文秋期小班讲义8-抒情、游记散文阅读
科目： 第 次课 教师： 课 题抒情散文阅读 教学目标理解并掌握抒情类散文阅读的技巧重点、难点阅读技巧考点及考试要求1．作品结构的分析，作品体裁基本特征和主要表现手法的分析2．重要语句丰富含意的体会，精彩语句表现力的品味3．作品形象的欣赏，作品内涵的赏析，作品艺术魅力的领悟教学内容知识框架写景散文在试题中所占比重较大，阅读这种散文要注意从景物形象(特点，意境)入手，分析其象征意义，注意联想、想象和拟人等手法的运用一般地，作者往往通过对特定景物的描绘，表达作者的人生理想和生活情趣作品的主旨(写作意图)往往隐含在寄托景物中，考生要通过对文章的赏析，揣摩出作者的用意考点一：游记、写景散文阅读 知识概括、方法总结与易错点分析写景状物类散文的题型、解题思路与其他类型的现代文常规题型、解题思路并无多大的不同但又有其独特之处，也就有了独特的解题思路，现将解题技巧剖析如下： 一、整体感悟，把握形象 只有整体感悟才能高屋建瓴，前后贯通，把住文脉，在此基础上分析形象才能全面完整还要全面把握作者笔下的景、物等形象的形、声、色、味、情态特征以及其内在蕴涵的道理、情感等。
这些都是阅读好此类文章的根本 二入乎“形”内，据“形”悟“神” 写景散文把作者感情寄托在景物画面中,情是景的灵魂，景是情的依托阅读时，要善于把握景物的层次条理关系，分出总体和局部，背景、远景、中景、近景及点景，弄清宾主、轻重、虚实，从而把握景物的全貌、基调和总体特征，进而探索蕴蓄其内的情趣和理趣 三、出乎“形”外，高瞻远瞩 在阅读时，不要将思维仅仅局限于“景物”本身，要敢于开拓，敢于进行适度的联想与想象但文本阅读坚决排斥主观臆断 四、明确技法，析其效果 通常用到的技法有抒情方式(借景抒情、寓情于景、托物言志等)，表达方式(描写、记叙、抒情、议论、说明)，表现手法(对比、衬托、象征、铺垫、渲染、联想、想象等)，修辞手法(比喻、比拟、夸张、借代、通感、排比等)针对性训练峡 谷 阿城山被直着劈开，于是当中有七八里谷地大约是那刀有些弯，结果谷地中央高出如许，愈近峡口，便愈低森森冷气漫出峡口，收掉一身粘汗，近着峡口，倒一株大树，连根拔起，似谷里出了什么不测之事，把大树唬得跑，一跤仰翻在那里峡顶一线蓝天，深得令人不敢久看一只鹰在空中移来移去峭壁上草木不甚生长，石头生铁般锈着一块巨石和百十块斗大石头，昏死在峡壁根，一动不动。
巨石上伏两只四脚蛇，眼睛眨也不眨，只偶尔吐一下舌芯子，与石头们赛呆因有人在峡中走，壁上时时落下些许小石，声音左右荡着升上去那鹰却忽地不见去向顺路上去，有三五人家在高处临路立一幢石屋，门开着，却像睡觉的人门口一幅布旗静静垂着愈近人家，便有稀松的石板垫路中午的阳光慢慢挤进峡谷，阴气浮开，地气熏上来，石板有些颤似乎有了噪音，细听却什么也不响忍不住干咳一两声，总是自讨没趣一世界都静着，不要谁来多舌走近了，方才辨出布旗上有个藏文字，布色已经晒退，字色也相去不远，随旗沉甸甸地垂着忽然峡谷中有一点异响，却不辨来源往身后寻去，只见来路的峡口有一匹马负一条汉，直腿走来那马腿移得极密，蹄子踏在土路上，闷闷响成一团骑手侧着身，并不上下颠愈来愈近，一到上坡，马慢下来骑手轻轻一夹，马上了石板，蹄铁连珠般脆响马一耸一耸向上走，骑手就一坐一坐随它蹄声在峡谷中回转，又响又高那只鹰又出现了，慢慢移来移去骑手走过眼前，结结实实一脸黑肉，直鼻紧嘴，细眼高颧，眉睫似漆皮袍裹在身上，胸微敞，露出油灰布衣手隐在袖中，并不拽缰藏靴上一层细土，脚尖直翘着眼睛遇着了，脸一短，肉横着默默一笑，随即复原，似乎咔嚓一响马直走上去，屁股锦缎一样闪着。
到了布旗下，骑手俯身移下马，将缰绳缚在门前木桩上马平了脖子立着，甩一甩尾巴，曲一曲前蹄，倒换一下后腿骑手望望门，那门不算大，骑手似乎比门宽着许多，可拐着腿，左右一晃，竟进去了屋里极暗，不辨大小慢慢就看出有两张粗木桌子，三四把长凳，墙里一条木柜木柜后面一个肥脸汉子，两眼陷进肉里，渗不出光，双肘支在柜上，似在瞌睡骑手走近柜台，也不说话，只伸手从胸口掏进去，捉出几张纸币，撒在柜上肥汉也不瞧那钱，转身进了里屋少顷拿出一大木碗干肉，一副筷，放在骑手面前的木桌上，又回去舀来一碗酒，顺手把钱划到柜里骑手喝一口酒，用袖擦一下嘴又摸出刀割肉，将肉丢进嘴里，脸上凸起，腮紧紧一缩，又紧紧一缩，就咽了把帽摘了，放在桌上，一头鬈发沉甸甸慢慢松开手掌在桌上划一划，就有嚓嚓的声音手指扇一样散着，一般长短，并不拢，肥汉又端出一碗汤来，放在桌上冒气一刻功夫，一碗肉已不见骑手将嘴啃进酒碗里，一仰头，喉节猛一缩，又缓缓移下来，并不出长气，就喝汤一时满屋都是喉咙响不多时，骑手立起身，把帽捏在手里，脸上蒸出一团热气，向肥汉微微一咧嘴，晃出门外，肥汉梦一样呆着阳光已移出峡谷，风又窜来窜去布旗上下扭着动马鬃飘起来，马打了一串响鼻骑手戴上帽子，正一正，解下缰绳，马就踏起四蹄。
骑手翻上去，紧一紧皮袍，用腿一夹，峡谷里响起一片脆响，不多时又闷闷响成一团，越来越小，越来越小耳朵一直支着，不信蹄声竟没有了，许久才辨出风声和布旗的响动1）下列对这篇小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）（5分）A.小说开篇描写峡谷，着力突出了它的“险”、“奇”、“静”；对四角蛇的描写，更是以动衬静，十分生动地表现了这些特点B．肥汉“梦一样呆着”，是被骑手喝酒吃肉时的气概，以及酒后不痛寻常的动作和表情所震撼，“呆”突出了肥汉的性格特征C．小说文字简洁，注重细节描写布旗上有个藏文字”、“藏靴上一层细土”，看似简单的两句话，却巧妙地暗示出人物的身份D．小说擅长人物性格描写，尤其重视人物心理的细腻刻画，经常在人与人、人与景的对比与衬托中，凸显人物丰富复杂的内心世界E．小说以“我”的耳闻目睹为线索，描写神奇的峡谷与质朴的边民，观察细致，笔法老练，用语奇崛，具有的艺术风格2）小说中三次写到鹰，分别表现了 什么意图？请简要分析6分） （3）小说中的“骑手”有哪些特点？请简要说明。
6分） （4）小说中的主要人物是骑手，但几乎一半篇幅是在写峡谷作者为什么这样处理？请结合全文，谈谈你的看法8分） 樱 桃黄裳①富春江沿岸的几座县城，富阳、桐庐和上游的白沙（建德），几乎没有例外都有一条沿江的长街。
主要的商业店铺就集中在这里一些行政机关和民居大抵都坐落在长街后面有的江岸连山，没有多少发展余地，新兴的建筑只能向长街侧边扩展，有时还免不了要上山这一格局，恐怕是一切沿江城市的通例②桐庐的街，从公路车站开始，一直向东伸展开去，迤逦行来，约有二三里远近从八十年代新建的百货公司大楼、电影院，到五十年代以来陆续修建的商店、机关，还有更早的、三五十年、百把年前留下的老屋，杂然并陈地对峙在长街的两侧这些时代脚步留下的痕迹，它们的新旧比列、建筑规模与风貌的对比，说明本来是迂缓前进的步伐显然是一天天加快了，尤其近两三年来是如此前年到这里来时还没有看到踪影的电影院，这就是披着八十年代的新装新出现的“娇客”从簇拥在门前广告栏边人群的脸上，可以看到兴奋、专注的神色他们中间有小孩子，也有中年人；有城镇居民，也有进城来挑着担子的农村男女③这样一个中小县城居民的文娱生活，竟是出人意外的丰富两三年前在山上的大会堂里，我看到过金华堥剧团演出的广告；现在是浙江绍剧团在那里上演《火焰山》，是孙悟空三借芭蕉扇的故事票价是三角、四角、五角好像比堥剧稍高一些此外，桐庐越剧团在山演《啼笑因缘》，票价是一角（童票）到三角一家旅馆“桐江饭店”里还开设了讲话人的书场，长街上新增设了旅游局的宣传栏。
这个局也是最近才出现的，就在南面长街尽头的城隍庙旧址里，门前有一棵几百年树龄的老樟树城隍庙不在城市中心，竟被挤到边远的角落，无疑也说明了这个依江傍山的山城的特色桐庐三个著名的旅游点是桐君山、钓台和新发现的“瑶琳仙境”这个古老的地下迷宫几年来吸引了成千上万的旅游者，就在我们来到桐庐的当天，听说就接待了五千名游人这可不是一个小数字对比之下，前两处就要冷落的多，不过我觉的论山水之美和历史气息，还是这两处有更多的吸引力④到桐庐的当天下午，我们度过长街，来到“渔梁渡口”乘渡船到了桐君山下，接着又登了山这山，比起两年前初访时，也已发生了很大的变化登山的石级铺好了，桐君祠也正在重修整修两三位上了年纪的木工师傅正在大殿里细心地雕刻着镂空的：“雀替①”殿内一角堆着樟木的板材，散发出淡淡的香味这些装在外檐梁柱尽头的纯装饰性构件，被木工灵巧的双手雕成了镂空的人物亭台花样，有几只已经加上了金碧斑斓的重彩，繁缛极了也美丽极了殿中的桐君像还是白垩②的，两侧悬着一副新雕成的抱柱对联，是从山东来的老书法家孟庆甲的楷书这可能是一副原曾有过的旧联：大药几时成，漫拨炉中丹火先生何处去，试问松下仙童⑤桐君，是古代一位采药的老人，住在山上。
药，总是采了来给人们服用的，所以老百姓记得他不过他却不大喜欢回答人们的问讯，终于连名字也没有留下不知从什么时候开始，他在传说中却变成了一位道士，像老君那样的“仙人”了人们还指给我看他日常静坐在树荫下的桐树这树就在祠后的山崖旁边据说那株古桐早已枯死，现在的桐树是从原来的树根上生发出来的，亭亭地也已有了十多丈了⑥等我们走下山来，渡过江去，重新踏上长街，已是旁晚时分了街上的摊贩早已散去，只剩下一位老年农夫还坐在路边的石级上等顾客，她身边放着一只编织精巧的半旧竹篮，手里拿着一杆小称走近去时，我惊喜地发现篮里盛着一颗颗晶莹如珍珠的樱桃真的已经很久没有吃到樱桃了，这种果子在城市的水果店里是很难得看见的，它的产量少，时令断，又经不起久藏；难怪不易发现它的踪迹它似乎只出现于词人的笔下，“樱桃落尽纯归去”引来了李后主的叹息；“红了樱桃，绿了芭蕉”也是作为“流光容易把人抛”的论据提出来的词人好像无例外地一致惋惜春光的短暂，千方百计地想留它下来，看见檐外蛛网上的落花瓣，敏感地发现蜘蛛竟也是自己的同志，也在进行无效的挽留春光的努力在他们看来，樱桃的出现，简直是春去的信号其实又何必如此呢？晚春以后紧接着就是初夏，这才是更为丰富、坚实、健旺、充满了生机的季节，也是人类努力工作的季节。
⑦齐白石为荣宝斋画过一幅诗笺，一只高脚水晶盘里，满满盛着鲜红的樱桃，每只晶圆的颗粒上都缀着一根细柄真是一片火红，饱满地孕育着势将迸裂喷发的生命的力老画家给了樱桃崭新的解释，在他看来这应该是象征着未来更大更多收获的信息不能不佩服齐白石的见识和魄力，他的笔一下子就扫尽了多少年来围绕了樱桃凝聚着的悲叹、哀愁的气氛他在画幅上角题词是“女儿口色”，一下子竟从樱桃联想到女孩子的朱唇上去了⑧老太太篮里的樱桃，并不全是红的，有些还带着浅绿嫩黄的奶白色，也许是品种不同，或是尚未完全成熟不管这些，我们买了一大捧，一面走一面吃，有的还带着微酸，甜味也是淡淡的就这样边走边吃，再走近那棵古老的香樟时竟自全部吃完了一九八二年五月十七日（选自黄裳《过去的足迹》）[注] ①雀替：中国传统建筑中横梁与立柱相交处的托座②白垩：石灰岩的一种，白色，可用作粉刷材料这里指用白垩粉刷塑像，为上彩做准备11.根据②~⑤段文字，回答下列问题6分） （1）②③两段写了“近两三年”桐庐当地的变化，请概括这些变化答： （2）从④⑤两段看，桐君山的历史气息体现在那些方面？请加以概括。
答： 12.第⑥段画线句子在文中有什么作用？（4分）答： 13.文章以“樱桃”为题，但后三段才集中写“樱桃”，这样安排的原因是什么？（6分）答： 14.第⑦段称赞齐白石的“见识与魄力”，其实，作者当时根据自己对社会发展变化的观察与思考完成的这篇文章，同样显示了他的“见识与魄力”请结合文本，从两个方面谈谈作者的“见识与魄力”8分）答： 。
