现代汉语语法常识

现代汉语语法常识一、了解一下语法单位语法单位按照由小到大的顺序分为语素一词一短语（也称词组）一句子（包括单句和复句）一句群语素是最小的音义结合体，最小的语法单位，比如：单音节语素（山）、双音节语素（徘徊、坦克）、 多音节语素（高尔夫、奥林匹克）句群是最大的语法单位，句群也叫句组或语段，是前后衔接连贯的，能表达一个明晰的中心意思的 一组句子其中“语素”“句群”不需了解，“词”“短语”作一般了解，学习的重点是“句子”二、词、短语、句子（一）词词是最小的能够独立运用的语言单位，是构成短语和句子的备用单位词分为实词和虚词两大类，实词包括名词、动词、形容词、数词、量词和代词，虚词包括副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词实词、虚词及兼类十二小类词类定义特点词类定义举例实词表示实在意义的词1.一般都具有实在意 义，表示客观存在的事 物或事物所具有的属 性、动态、数量许多 实词能被感知，可以比名词表示人或事物的名称的词李白、文化、秋季、木、上、左、战争动词表示动作、行为，或存在、 变化，或心理活动，或使 令，或可能、意愿，或判说、扩大、想、打发、行驶、能够、进来较，可以定义、计数2. 实词和实词可以按 照一定的顺序直接组 合成短语或句子。

也就 是说，实词可以充当短语或句子成分3. 在一定的语言环境 里，实词带上语调能独 立成句，也可以单独回答问题4. 实词在语句里的位 置是不固定的断的词形容词表示性质或状态的词高、白、愉快、庄严、火热、流畅、可敬数词表示数目的词一、十九、一半、三倍、量词表示计算单位的词个、尺、年、杯、次、回代词代替别的词语以表示人、事物或数量、性质、状态、程度等的词我、我们、你、你们、他、 他们、他人、谁、这、那虚词不表示 实在意 义而表 示语法 意义 的词1.般不表示具体意 义，所以一般无法感 知，无法比较，无法计 数2. 虚词一般不作句子 成分，不能像实词那样 直接组合成语句，必须 和实词在一起才能组合成语句3. 虚词一般不能单独 回答问题某些虚词虽 然能单独成句，但不能单独回答问题副词在动词或形容词前面，表 示程度、范围、时间、频 率、语气、情貌等方面状 况的词（副词属于虚词，但 它有定的意乂，有少数 能单独回答问题这在虚 词里是比较特殊的）很、全然、凡是、互相、 正在、又、屡次、务必、 也许、互相、猛然、居然、 顿时介词用在名词、代词或名词性 词组的前面，合起来表示 方向、处所、时间、对象、 目的等的词从、向、当、对、对于、为了、比、除了、按照连词连接词、短语或句子等各 级语言单位的词。

有的连 词只能连接某些语言单和、及、以及、不但、而且、因此、于是、但是、4.虚词的基本用途是 表示语法关系和某种 逻辑联系，是组合实词 的重要语法手段位，有的连词可以连接词以上各级语言单位然而虚词不表示 实在意 义而表 示语法 意义 的词5.虚词的数量是有限 的，所以又称虚词是封 闭型的词虚词派生新 词的能力极差，也不会 跟着客观事物的增加 而增加6. 虚词的出现频率比 实词咼这个特点是和 虚词在构成语句中的重要性相联系的7. 绝大部分的虚词在 语句里的位置是固定的8. 有些虚词要配套使用，如“如果 就……”等助词附在词、短语、句子后面起辅助作用的词的、地、得、所、了、着、过叹词表示感叹、呼唤、应答的 词叹词的独立性很强， 常常可以独立成句啊、哼、唉、嗯、喂拟声词模拟声音的词哇、砰、叮当、汪汪、沙沙、稀里哗啦词的兼类所谓兼类，指的是有些词在不冋的环境里经常具有两类或几类词的语法特点并且意义上有联系的现象具有这种特点的词，我们称之为“兼类词”［即时小练］1．指出下列各句中加点词所属词性1)教．育．要面向未来 )()(2)这件事教．育．了我3)话说得很明．白． )(4)一席话使她明．白．了很多道理。

)(5)他在．教室 ( )()(6)他在．教室看书7)他在．修自行车 )(8)小李只．是．哭，你问她，她什么都不说)(9)这件事，他和．我谈过 )(10)这件事，他和．我都知道)(11)山，好大的山啊．！( )(12)啊．！好大的一幅画！()(二) 短 语短语是词的组合，是意义和语法上能搭配而没有句调的一组词，故又称词组1．短语按其在句中充当句子成分的功能分为：(1) 名词性短语：以名词为主体构成，具有名词的特征和语法功能，一般在句中作主语、宾语如 三贤故里、历史人物、负责人2) 动词性短语：以动词为主体构成，具有动词的特征和语法功能，一般在句中作谓语如：走与 停、吃得香、大力发扬3) 形容词性短语：以形容词为主体构成，具有形容词的特征和语法功能，一般在句中作谓语，也 可作主语、定语如：真与假、不土不洋、格外高兴2．短语按其内部结构关系分为：(1) 常见结构类型：结构类型特点示例并列短语由两个或两个以上的名词、动词或形容词并列组成 的短语，词与词之间是平等的联合关系，没有轻重、文学艺术(名词并列)、创造发 明(动词并列)、光辉灿烂(形容（联合短语）主次之分词并列）偏正短语由名词、动词或形容词与在它们前面起修饰作用的 词组成，名词、动词、形容词是中心语。

定语、状 语与中心语的关系，是偏和正的关系高等教育（名词是中心语）、辩 证分析（动词是中心语）、非常 美丽（形容词是中心语）动宾短语有的动词单独使用就可以表达一个明确的意思；有 的动词还要在后面带上一个受动词支配的词，组成 一个短语，才能表达一个明确的意思，这种短语叫 作动宾短语，其中受动词支配的词是宾语，表示动 作、行为的对象、结果、处所等改造山区、歌唱祖国、关心集体补充短语（后补短语）由动词或形容词和在它后面起补充说明作用的词组 成起补充说明作用的词是补语，有些补语前面要 用结构助词“得”，有些补语不能用“得”动词+补语：洗干净、走出去、读了五遍形容词+补语：凉快极了、聪明得惊人主谓短语两个词之间是陈述和被陈述的关系一般分为动词 性主谓短语、形容词性主谓短语、名词性主谓短语动词性主谓短语：思想解放、春节过去了形容词性主谓短语:态度和蔼、风景秀丽名词性主谓短语：今天晴天、今天周末（2）其他结构类型：结构类型示例结构类型示例复指短语革命圣地延安、李克方位短语讲台上、田野里强总理“的”字短语学校图书室的、喜欢的能愿短语可以去、能完成任务趋向短语送过去、走上来连动短语上街买菜、骑车回家兼语短语派你去、使人进步介宾短语给他(送去)、为建设祖国固定短语深一脚浅一脚、年富力强数量短语三个、五吨除表中所列短语外，还有“指量短语”(这一本、那一个)、“比况短语”(蜜水似的)、“所字短语”(所闻)等。

但是在所有短语中，并列短语、偏正短语、动宾短语、补充短语、主谓短语为五种基本类型的短语，其他几种短语的结构关系均是这五种基本结构的演化［即时小练］2．下面各组短语分别以哪类短语为主，其中不同的短语是哪个，请指出，并注明属于什么类型的短语1) 祖国万岁 品质优良 天气晴朗 思想品质(2) 十分伟大 我的书包 追歼敌人 十分热闹答： (3) 用圆珠笔写 对于我们 按照习惯 由于某种原因答： (4) 报纸杂志 调查研究 身体健康 读和写答： (5) 讲解语法 讲述清楚 种植玉米 听故事答： (6) 看了一下 打扫教室 洗得干净 扔出去答： (三) 句 子1．单句(1)什么叫句子句子是具有一个句调(形式上带句号、问号、叹号)，能够表达一个相对完整的意思的语言单位如①妙！②谁③刮风了④他身体很壮2)句子成分句子成分是句子结构的组成成分，有主语、谓语、宾语、定语、状语、补语六种其中，主、谓宾是句子的主干，它表述句子的主要意义；定、状、补是句子的枝叶，它使句子表达的意义更具体形象按不同的标准，句子可以分为多种类型，其中按结构可分为单句和复句两大类。

单句是由短语或单个的词构成的句子成分定义举例说明主语主语是谓语陈述的对象一般由名词或名词性短语充当一切反动派都是纸老虎在这个句子里，“一切反动派”是被陈述的对象，是主语谓语谓语是陈述主语的内容说明 主语怎么样或者是什么一般 由动词、形容词或动词性、形小草钻出了地面钻出了”是陈述主语的内容，是谓语容词性短语充当宾语宾语是动词所支配、影响或所 涉及的对象，能回答“谁”或 “什么”等问题一般也由名 词或名词性短语充当我赞美白杨树白杨树”是动词“赞美”所涉及的对象，回答“赞美什么”的问题，是宾语定语定语是在名词前起修饰（描写） 限制作用的成分通常位于主 语前或宾语前，一般用“的” 作标志（美丽）的花朵（那个）地方“美丽”修饰名词“花朵”，是定语；“那个”限制名词“地方”，也是定语状语状语是在动词或形容词前，修 饰、限制动词、形容词或修饰、 限制动词短语、形容词短语的 成分一般位于主语后谓语 前，用“地”作标志海水，［轻轻］地抚摸着细软的沙滩……这个任务［必须］完成你的水平［实在］一般轻轻”修饰后面的动词短语，是状语必须”限制后面的动词，是状语实在”修饰后面的形容词，是状语补语补语是在动词、形容词之后， 补充说明动词、形容词的成 分。

位于谓语后、宾语前，一 般用“得”作标志一个个都笑〈弯了腰〉字写得〈好〉弯了腰”补充说明“笑”的结果，是补语好”补充说明“写”的程度，是补语中心语与定语、状语、补语相对应的 成分我爱伟大的祖国与定语相对应）我一定去与状语相对应）他好得很与补语相对应）在一个完整、典型的句子中，句子各种成分之间的关系、顺序一般是：例句：（全体）同学II ［都］做 〈完〉 了（语文）作业定语） （主语） （状语）（谓语）（补语） （定语）（宾语）划分句子成分时一般要用“符号图示法”：符号图示法的主要符号分析举例主语付号：——谓语符号：一一（这些）工人［立刻］修〈好〉了（一座）桥兵语符号：一_（乌鸦）的翅膀［绝］遮〈不住〉（太阳）的光辉定语符号：（）（这）土地［真］肥沃状语符号：［］我请他吃饭补语符号：〈〉他上街买菜［即时小练］3．下列句子中对“幸福”一词充当的句子成分，判断正确的一项是（ ）①我们的生活真幸福②我们生活得很幸福③幸福来之不易④幸福生活万年长A. 谓语补语主语定语 B.谓语宾语主语定语C.补语谓语主语定语 D.谓语谓语状语主语4．下列句子中，对主干分析错误的一项是（ ）A.过河的船很快又快速地驶回来了。

主干：船驶回来B. 村里男子们都有一种恶习主干：男子们有恶习C. 人们征服沙漠的远大理想会更快地成为现实主干：理想成为现实D. 当地政府根本不关心民生问题主干：政府关心问题5．用符号法划分句子成分用“H”分开主谓两部分，用“=”画出主语，用“_”画出谓语，用“―”画出宾语，用()画 出定语，用 ［ ］画出状语，用〈 〉画出补语示例：(良好)的习惯H ［往往］改变(人)的命运1) 他 读 书2) 喜 欢 阅 读 的 他 十 分 认 真 地 读 完 了 两 本 书3) 不 喜 欢 运 动 却 喜 欢 阅 读 的 他 昨 天 下 午 十 分 认 真 地 读 完 了 两 本 十分 有 意 义 的 历 史 书4) 我 把 纸 糊 了 两 扇 窗 户5) 我 所 遇 到 的 毕 竟 还 是 好 人 多 于 坏 人6) 那 个 人 把 他 逼 得 无 路 可 走7) 他 被 亲 人 送 到 医 院 把 伤 治 好 了8) 青 藏 铁 路 的 通 车 把 幸 福 和 繁 荣 带 给 了 住 在 那 里 的 人 们9) 张 怡 宁 是 国 家 队 里 一 位 有 十 几 年 国 际 大 赛 经 验 的 最 优 秀 的 乒 乓球 女 运 动 员。

10) 康 熙 皇 帝 对 当 时 西 方 传 教 士 所 带 来 的 一 切 欧 洲 学 术，几 乎 都 产 生 了 兴 趣6．用划分句子成分的方法指出下列句子的病因1) 通过这次锻炼，使我长了见识2) 今年麦子的收成是几年来最好的一年答： (3) 校长、副校长和其他校领导出席了这次迎新会4) 他呕心沥血，终于写出了一台深受广大读者喜爱的剧本答： 2.复句(1)什么叫复句 复句由两个或两个以上意义上相关、结构上互不包含的分句组成分句是结构上类似单句而没有完整句调的语言单位；所谓结构上互不包含，是说互不作句子成分复句中的各分句之间一般有停顿，书面上用逗号或分号、冒号表示；复句句末有较大的停顿，书面上用句号或问号、叹号表示例如：单句：我有一个朋友复句：我有一个朋友(分句)，他在物价局上班复句可以共有一个主语，如：“他一放学，就回家休息了可以有各自的主语，如：“我喜欢红 色，他也喜欢红色复句虽说不是学习的重点，但是，在辨析句子中，所选的句子绝大部分是复句，因为当句子结构复 杂、细密起来，最容易出现语病，所以，在复句上花点功夫是大有好处的2）常见复句类型名称分句间的逻辑关系常用的关联词语举例并列复句各分句平等地排列在 一起，分别说明或描 写几件事情、几种情 况或同一事物的几个 方面又……；既……又 ；一方面 一方面 ；不疋 而疋 对后进学生，我们既要严格要求，又要耐心帮助承接复句各分句间按时间顺序说出连续发生的动作或事件又……；便……；于疋 穿过一个干涸的砂石河，又爬上一面土 坡，就看见了那个村子选择复句两个或两个以上的分 句分别说出几件事 情，表示要在这几件 事情中选择一件或者……或者……； 疋 还疋 ；不（疋） 就（疋） ； 要么……要么……；宁可 也（决）不……；与其……不如……不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡递进复句后一分句比前一分句有进一层的意思不但（不仅、不光）…… 而且（还、并）……；不 但……反而……；尚 且……何况……你们连新战士的枪法尚且那么准，何况这位久经沙场的老将呢转折复句在语意上，后一分句 同前一分句相反或相对虽；但；然而；只是；不过；却；虽然（尽 管）……但是（可是、却）……文章虽短，内容却很丰富假设复句前一分句提出假设，后一分句推论结果如果（假如、要是）……那么（就）……；即使（纵然、就算、哪怕）……也……假如产品质量不好，那么即使数量再多， 也没有使用价值条件复句前一分句提出条件，后一分句推论结果只要……就……；只 有……才……；无论 （不管、任凭）……也（都、还）……只有党风正，才能事业兴因果复句一个分句提出原因，另一分句说明结果因为……所以……； 既然……就……；之 所以……是因为……；因此……他因为有坚定的信念，所以遇到困难从不气馁目的复句一个分句叙述事实或措施，另一个分句说明目的为了；省得；以便；用以；以免；为的是；为 起见你快让他去，以免他闹情绪解说复句一个分句总说，几个分句与之相应进行分说疋 一疋 —-疋 ； 类疋 另一类是……错处有二：一是态度，二是气量，二是年纪［即时小练］7．指出下列复句的关系类型。

1)张老师为人非常和善，同学们都喜欢他2)她先开了柜子上的锁，拿出了衣服，又开了首饰匣子上的锁，取出了项链戴好3) 外面太阳很好，也没有风4) 只要你能上班，就应当上班5) 宝石哪怕混在垃圾堆里，也仍然晶莹夺目6) 他是应该来的，只是没有时间7) 对自己，学而不厌，对别人，诲人不倦，我们应取这种态度8) 你这样做太慢了，还不如他那样做来得快9) 你这样做不但不能解决问题，反而使局面更糟糕8．复句在使用过程中常见的错误有：分句间语序不当，关联词语语序不当、搭配不当，强加因果试分析下列句子在复句运用方面的错误1)有些炎症，西药中药都能治不但中药能与一般抗菌素媲美，而且副作用小，成本低(2)经过几年试行证明，颁发《考试说明》有利于考生复习备考，也有利于实现考试的科学化、标 准化，减轻学生负担答： (3)这本书已经出版好几年了，所以作者最近作了较大的修改答： (4) 这个问题只有得到大家的认同，就会产生巨大的力量答： (5) 李玉刚的男女声同歌演唱的独特技巧和极具中国古典韵味的扮相，不仅在澳洲悉尼歌剧院引起轰动，蜚声海外，而且还引起央视《艺术人生》栏目的关注，对他进行了独家专访。

答： (6) 由于经济落后且国家政局不稳，海地许多建筑物并未按照严格的安全标准建造，所以，不少水 泥砖房都建造在斜坡上。