关于世界读书日演讲稿4篇
关于世界读书日演讲稿4篇 世界读书日演讲稿 篇1 曾在潇湘馆听林黛玉的悲吟，曾在巴黎圣母院听卡西莫多敲钟，曾登料峭寒山赏北国风光，曾游塞纳河水观巴黎夜色······ 书，散发着油墨清香的天赐尤物最好是那种硬面的，泛黄的书页，拿在手里沉甸甸的，用手轻轻地摩挲着，感受宁静的、放松的、盎然古意却又生机勃勃的快感置身其中，只觉得身心具净，忘记现实的悲欢离合，忘记自己的成功失败，而进入另外一个全新的世界在那里，你尽可以丢弃烦恼，无所顾虑的与古人对话，或与未来使者畅谈书让人忘我 当你从妈妈的肚子里呱呱坠地，眼睛慢慢地张开，伴随着惊恐地哭泣，眼中迷离着无知的的困惑，你就迫切到需要学习了学习如何吃奶，学习如何爬行，学习如何叫“爸爸”，叫“妈妈”当你慢慢长大了，羽翼渐长了，你就会遇到，闪耀着智慧光泽的金矿于是你知道了地球是圆的，阳光是七彩的，月亮本身不发光，等等书让你从一个无知的孩童成为一个博学智慧的风华少年书让人成熟 空闲时，也许你会看者天空发呆，看者流水徘徊，看着愁红惨绿无动于衷但当你遇到书后，爱上了阅读，你的心灵绝不会如此空白而无情它给予你一种新的视角，使你的精神世界焕然一新，让你看到蓝天会讴歌自然的美好，看到流水会感叹年华的易逝，看到愁红掺绿会痛斥风雨的无情。
对自然的感悟，有一部分是与生俱来的，更多的则是书的恩赐这不是生存的本领，而是心灵的需要它让空虚的心灵不再空虚，让躁动的心灵不再躁动，让一切的腐朽化为全新，让假恶丑得到揭露，真善美得到弘扬书让人情感丰富 厌倦了忙碌的学业，在夏日的傍晚，沐浴夕阳的余辉，坐一张藤椅，习习的晚风轻拂，吹散香茗的清香，捧一本好书，什么考试、作业通通甩一边，忘乎所以地阅读，沉浸在书所营造的那种氛围之中烦躁的心啊，像沉浸在树荫下那口古井的水中，人清凉惬意弥散心头书让人放松 当春花烂漫山头的时候，我有书陪着；当夏蝉聒噪枝头的时候，我有书陪着；当秋草枯槁大地的时候，我有书陪着；当冬梅傲立霜雪的时候，我有书陪着 像那不变的恒星，书，永远照耀着我 世界读书日演讲稿 篇2 敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家早上好！我是来自**级8班的**，很荣幸今天能站在国旗下演讲 4月23日是世界文学的象征日，塞万提斯、莎士比亚、维加等许多世界著名的作家在这一天诞生或逝世联合国等教科文组织，将每年的这一天定为“世界读书日”，鼓励人们发现读书的乐趣 我国是一个历史悠久的文明古国，自古以来，就有崇尚读书，热爱学习的传统从“积财千万，无过读书”到“读万卷书，行万里路”的劝勉，从“读书破万卷，下笔如有神”的感悟到“腹有诗书气自华”的经验之谈？ 人们相信，读书不仅是个人修养的文明标志，更是人们自我完美提升、凝聚智慧的重要途径，民族的文化的传承民族精神的延续，民族心理的强化。
阅读更是民族千百年来流传至今的经典作品的感悟和体味削弱读书环节就可能造成个体对民族历史的割裂以及民族记忆的缺失，而缺少民族记忆的个体又何谈民族自豪感呢？ 书，是人类最亲密的伙伴，是最美味的心灵鸡汤，是打开世界的窗口，当我们疑惑、孤单寂寥时，书可以为我们安抚心灵，排忧解惑法国大作家雨果，曾说过一句很有意思的话“学会读书，便是点燃火花，每个字的每一个章节都将迸发火星” 在此，我提议：打开书，尽情读吧！不仅在世界读书日而且在生活中的每一天，让书走进我们的生活希望大家徜徉在书的海洋中，快乐健康成长！） 世界读书日演讲稿 篇3 尊敬的老师，亲爱的同学们：大家早上好！ 明天是20xx年4月23日，知道是什么节日吗？对，第18个“世界读书日”这是值得每一个读书的人、爱书的人铭记的日子 有同学知道，世界读书日是为了纪念莎士比亚、塞万提斯等世界大文豪的关于读书日还有一个美丽的故事呢传说中一位勇士乔治屠龙救公主，并获得了公主回赠的礼物——一本书，象征着知识与力量每到这一天，加泰罗尼亚的妇女们就给丈夫或男朋友赠送一本书，男人们则会回赠一枝玫瑰花从这个美丽的传说中看出，书是最神圣美好的礼物，的确如此，读书可以给人智慧，可以使人勇敢，可以让人温暖。
我想：对于识字的人来说，最大的幸福莫过于读书了古人说，“读万卷书，行万里路在我们浮桥小学，教师首先应该成为书香教师读书可以丰富一个人的有限人生正如巴丹所说：“读书虽不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度；读书不能改变人生的`起点，但可以改变人生的终点他们明白：忙碌的日子，更要读书，因为读书可以让我们静下心来丰盈我们的内心，妆扮我们的教育路 亲爱的同学们，读书吧 世界读书日演讲稿 篇4 英雄是怎样的？是黄袍加身，位高权重？是手握重兵，开疆辟土？是枪林弹雨，冲锋陷阵？是危难关头杀身成仁，是竞技场上奋勇拼搏？是商战场上神机妙算，还是情感方面的顶天立地？ 是的，这些都可称作英雄然而，这些英雄，却总是让人却步，让人感到自己的渺小，让人神情激昂，却又举步心慌常常，这些英雄只能用来敬畏，只能用来欣赏，因为我们只是平凡的人，在我们的生活中，找不到他们的影子，他们只活在我们的神话中 当我们困苦时，仰望着英雄，祈求着答案爱拼才会赢”，他们总是抛出如此有力的话语可是，却让我们更加迷茫，拼什么？怎么拼？我们要赢什么？怎样才算赢？ 于是，英雄在我们心中渐渐失落，失落成神话，用来训导小孩儿，失落成谈资，供大人闲时消遣。
曾几何时，英雄成了一个爱唱高调的威严的长辈尊重他，是出于面子；念叨他，为教育孩子；歌唱他，是集体活动；学习它，是大会议程似乎，英雄早已远离了我们的生活，然而，读罗曼·罗兰的《名人传》，我竟一下子找到了我所认同的英雄 在我看来，《名人传》是一部独具魅力的人物传记我们在传记中跟大师接触，分担他们的痛苦，失败，也分享他们的诚挚，成功在作者看来，真正的伟大是痛苦和孤独，是自我同无形物的抗争而作者正是紧紧地抓住这些伟大的英雄他们痛苦的心灵，把战胜苦难作为衡量英雄的标尺，着力刻画了他们为了追求真善美而长期忍受苦难的心路历程，以感人肺腑的笔墨，写出了他们与命运抗争的崇高勇气和担荷全人类苦难的伟大情怀 《名人传》前的序为我们展示了作者的英雄理念：善良，高尚与担当患难，不是丰功伟绩，不是技压群雄，不是独占鳌头，而是“神圣的苦痛的油膏”，是“一种长期的受难”，是“不愧为人的人” 是啊，只有具有不畏艰难困苦，为了人类的幸福，坚持与命运抗争的伟大心灵的人才能称作英雄，不论他们最终是成功还是失败，他们都是当之无愧的英雄 正如罗曼·罗兰在《贝多芬传》的结尾所写：一个不幸的人，贫穷，残废，孤独，由痛苦造成的人，世界不给他欢乐，他却创造了欢乐来给予世界；他用他的苦难来铸成欢乐，好似他用那句豪语来说明的——那是可以总结他的一生的，可以成为一切英勇心灵的箴言：用痛苦换来欢乐。
确实，“用痛苦换来欢乐”，便是我心目中的英雄本色。
