高中数学132条件语句必修课件

高中数学132条件语句必修数学：第一章第三节基本算法语句（条件语句）精品课件PPT（苏教版必修）高中数学132条件语句必修1.3 1.3 基本算法语句基本算法语句条件语句条件语句高中数学132条件语句必修知识再现知识再现 1.1.输入语句、输出语句和赋值语句输入语句、输出语句和赋值语句的一般格式分别是什么？的一般格式分别是什么？输入语句：输入语句：INPUT “INPUT “提示内容提示内容”；变量；变量 输出语句：输出语句：PRINT “PRINT “提示内容提示内容”；表达式；表达式 赋值语句：赋值语句：变量变量=表达式表达式高中数学132条件语句必修 2.2.对于顺序结构的算法或程序框图，对于顺序结构的算法或程序框图，我们可以利用输入语句、输出语句和赋我们可以利用输入语句、输出语句和赋值语句写出其计算机程序值语句写出其计算机程序.对于条件结构对于条件结构的算法或程序框图，要转化为计算机能的算法或程序框图，要转化为计算机能够理解的算法语言，我们必须进一步学够理解的算法语言，我们必须进一步学习条件语句习条件语句.高中数学132条件语句必修 下图是算法的条件结构用程序框图下图是算法的条件结构用程序框图表示的一种形式，它对应的条件语句的表示的一种形式，它对应的条件语句的一般格式设定为：一般格式设定为：满足条件？满足条件？语句体语句体1语句体语句体2是是否否IF IF 条件条件 THENTHEN 语句体语句体1 1ELSEELSE 语句体语句体2 2END IFEND IF高中数学132条件语句必修满足条件？满足条件？语句体语句体1语句体语句体2是是否否IF IF 条件条件 THENTHEN 语句体语句体1 1ELSEELSE 语句体语句体2 2END IFEND IF当计算机执行上述语句时，首先对当计算机执行上述语句时，首先对IFIF后的条件进行判断，如果（后的条件进行判断，如果（IFIF）条件）条件符合，那么（符合，那么（THENTHEN）执行语句体）执行语句体1 1，否则（否则（ELSEELSE）执行语句体）执行语句体2.2.高中数学132条件语句必修IF IF 条件条件 THENTHEN 语句体语句体END IFEND IF 下图是算法的条件结构用程序框图下图是算法的条件结构用程序框图表示的表示的另另一种形式，它对应的条件语句一种形式，它对应的条件语句的一般格式设定为：的一般格式设定为：满足条件？满足条件？语句体语句体是是否否高中数学132条件语句必修IF IF 条件条件 THENTHEN 语句体语句体END IFEND IF满足条件？满足条件？语句体语句体是是否否 当计算机执行上述语句时，首先对当计算机执行上述语句时，首先对IFIF后的后的条件条件进行判断，如果进行判断，如果（IFIF）条件条件符合，那么就执行符合，那么就执行THENTHEN后的后的语句体语句体，否，否则执行则执行END IFEND IF之后的语句之后的语句.高中数学132条件语句必修例例5:5:编写一个程序，求实数编写一个程序，求实数x x的绝对值的绝对值.第一步，输入一个实数第一步，输入一个实数x.第二步，判断第二步，判断x的符号的符号.若若x0，则，则 输出输出 x；否则，输出；否则，输出-x.该算法的程序框图如何表示？该算法的程序框图如何表示？高中数学132条件语句必修x0?开始开始结束结束输入输入x是是输出输出x否否输出输出-x高中数学132条件语句必修 你能写出这个算法对应的程序吗？你能写出这个算法对应的程序吗？x0?开始开始结束结束输入输入x是是输出输出x否否输出输出-xENDENDINPUTINPUT x xIFIF x x=0=0 THEN THEN PRINT xPRINT xELSEELSEPRINT -xPRINT -xEND IFEND IF高中数学132条件语句必修阅读下面的程序，你能得到什么结论？阅读下面的程序，你能得到什么结论？x0?开始开始结束结束输入输入x是是x=-=-x输出输出x否否ENDENDINPUTINPUT x xIFIF x x=1=1 THENTHEN y=xy=x2+32+3*x xELSEELSE y=x-4y=x-4 END IFEND IF PRINT y PRINT y END END 高中数学132条件语句必修 例例6 6 将下列将下列解一元二次方解一元二次方程程axax2 2+bx+c=0+bx+c=0的的程序框图转化程序框图转化为程序为程序.开始开始输入输入a，b，c=b2-4ac0？=0？否否x1=p+q输出输出x1，x2结束结束否否是是2bpa=-2qa=Vx2=p-q输出输出x1=x2=p是是输出输出“方程没有方程没有实数根实数根”高中数学132条件语句必修ENDENDINPUT “aINPUT “a，b b，c=”c=”；a a，b b，c cd=bd=b2-42-4*a a*c cIF dIF d=0 THEN=0 THENp=-b/(2p=-b/(2*a)a)q=SQR(d)/(2q=SQR(d)/(2*a)a)IF d=0 THENIF d=0 THENPRINT “xPRINT “x1 1=x=x2 2=”=”；p pELSEELSEPRINT “x1PRINT “x1，x2=”x2=”；p+qp+q，p-qp-qEND IFEND IFELSEELSEPRINT“No real root.”PRINT“No real root.”ENDEND IFIF高中数学132条件语句必修 例例7 7 编写程序，使任意输入的编写程序，使任意输入的3 3个整个整数按从大到小的顺序输出数按从大到小的顺序输出.第四步，将第四步，将b b与与c c比较，并把小者赋给比较，并把小者赋给c c，大者，大者 赋给赋给b.b.第一步，输入第一步，输入3 3个整数个整数a a，b b，c.c.第二步，将第二步，将a a与与b b比较，并把小者赋给比较，并把小者赋给b b，大者，大者 赋给赋给a.a.第三步，将第三步，将a a与与c c比较，并把小者赋给比较，并把小者赋给c c，大者，大者 赋给赋给a.a.第五步，按顺序输出第五步，按顺序输出a a，b b，c.c.算法分析算法分析:高中数学132条件语句必修思考思考:阅读下面的程序，你能说明它是一阅读下面的程序，你能说明它是一个什么问题的算法吗？个什么问题的算法吗？INPUT INPUT “a“a，b=”b=”；a a，b bIFIF a ab b THENTHEN t=at=a a=b a=b b=t b=tEND IFEND IF PRINT PRINT a a，b bEND END 对实数对实数a a，b b按从小到大按从小到大排序排序.高中数学132条件语句必修小结作业小结作业2.2.编写含有多个条件结构的程序时，每编写含有多个条件结构的程序时，每个条件语句执行结束时都以个条件语句执行结束时都以END IFEND IF表示表示.1.1.条件语句有两种形式，应用时要根据条件语句有两种形式，应用时要根据实际问题适当选取实际问题适当选取.。