牛津上海版2019-2020学年九年级上学期科学期中质量检测试卷D卷.doc

牛津上海版2019-2020学年九年级上学期科学期中质量检测试卷D卷一、 选择题（本题有15小题，1-10题每小题3分，11-15题每 (共15题；共40分)1. （3分）“美丽中国，我是行动者”是我国环境日的主题下列做法不正确的是（ ） A . 倡导“低碳”生活，多乘公共交通工具出行B . 减少化石燃料的使用，降低SO2和NO2等气体的排放C . 分类回收废旧电池，有利于保护环境D . 为使粮食增产，应大量使用农药化肥2. （3分）绍兴老酒很受人们青睐，以下有关酒的说法正确的是（ ）A . 老酒的主要成分是酒精和水，有一定的颜色，是乳浊液B . 老酒选用优质糯米发酵而成，发酵要利用酵母菌的无氧呼吸，是有性生殖C . 老酒在贮存过程中，乙醇等物质挥发，酒精度下降，是利用了乙醇的化学性质D . 老酒越陈越醇，在老酒的陈化过程中，生成了一种有香味的酯，是化学变化3. （3分）关于化学方程式4P＋5O2 2P2O5 ， 四位同学表达了如下图所示的说法，其中错误的是（ ） A . B . C . D . 4. （3分）下列实验操作或做法，正确的是（ ） A . 测某溶液的酸碱度时，可用洁净的玻璃棒蘸取少量该溶液，然后滴在pH试纸上B . 稀释浓硫酸时，把浓硫酸沿着玻璃棒缓缓倒入盛有水的量筒里，并边倒边搅拌C . 称氢氧化钠固体质量时，可以把氢氧化钠固体放在垫有等大滤纸的天平托盘上D . 给试管里的液体加热时，不能手拿试管，液体也不能超过试管容积的三分之二5. （3分）某校科学兴趣小组利用数字化传感器探究稀盐酸和氢氧化钠溶液的反应过程，将氢氧化钠溶液逐滴滴入到盛有盐酸的烧杯中，测得烧杯中溶液的 pH随滴加液体体积变化的曲线如图所示。

下列说法正确的是（ ） A . 图中 a 点所示溶液中，含有的溶质是 NaCl 和 NaOHB . 由 a 点到 b 点的 pH 变化过程证明酸和碱发生了中和反应C . 由 b 点到 c 点的氯化钠质量逐渐增加D . 向图中 c 点所示溶液中滴加无色酚酞，溶液不变色6. （3分）如图所示的甲、乙两个装置中，胶头滴管中吸入某种液体，平底烧瓶中充入（或放入）另一种物质，挤压胶头滴管加入液体，一段时间后两装置中的气球都明显胀大（忽略液体体积对气球体积的影响）则滴管和烧瓶中所用试剂可能是（ ） 甲乙A.稀硫酸和铜片水和硝酸铵固体B.水和氢氧化钠固体AgNO3溶液和稀盐酸C.双氧水和MnO2NaOH溶液和CO2D.Na2CO3溶液和稀硫酸水和浓硫酸A . AB . BC . CD . D7. （3分）紫甘蓝是大众爱吃的蔬菜，含有丰富的花青素花青素遇酸性溶液变红色，遇碱性溶液变蓝色在凉拌紫甘蓝丝时，观察到菜丝变成红色，可能是加入了下列哪种调味品（ ） A . 食盐B . 蔗糖C . 食醋D . 植物油8. （3分）2017年哈佛大学科学家在《科学》杂志上发布了获取金属氢的相关报告。

将微小的固态氢置于 488 万个标准大气压下，氢气分子破裂为氢原子，由氢原子直接构成金属氢金属氢具有金属的性质，储藏着巨大能量下列说法正确的是（ ） A . 该变化属于物理变化B . 金属氢与氢气的化学性质相同C . 金属氢的形成过程中，氢原子核发生了改变D . 金属氢的构成可能与钠相似9. （3分）下列四个图象分别表示四种操作过程，其中正确的是（ ）A . 向氯化铝溶液中加入硝酸银溶液B . 向pH=2的盐酸中加水C . 向稀硫酸中加镁粉D . 向一定量的氢氧化钡溶液中逐滴加稀硫酸10. （2分）甲、乙、丙、丁均为初中化学常见的物质，它们之间的部分转化关系如图所示（部分反应物、生成物和反应条件已略去.“-”表示物质之间能发生化学反应，“→”表示物质之间的转化关系）.下列推论不正确的是（ ） A . 若甲是碳酸钙，则乙转化成丙的反应可以是放热反应B . 若甲是碳酸钠，乙是硫酸钠，则丁可以是氯化钡C . 若乙是常用的溶剂，则丁可以是单质碳D . 若丙是二氧化碳，丁是熟石灰，则丁可以通过复分解反应转化为乙11. （2分）“五水共治”是指治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水，某造纸厂因违规排放废水被相关部门责令关停、整改，经测定该厂废水的pH=1，则在该废水中还能大量检测出的离子可能是（ ） A . Ag-、Cl-、SO42+、Na+B . OH-、K+、NO3-、Ba2+C . Mg2+、SO42-、Al3+、NO3-D . Na+、CO32-、Ca2+、Cl-12. （2分）立定跳远时的动作分解如图，在此过程中运动员（ ）A . 上升时，动能减小，势能减小B . 上升时，动能增大，势能增大C . 下落时，势能增大，动能减小D . 下落时，势能减小，动能增大13. （2分）某无色气体，可能有H2、CO、CO2中的一种或数种，现将无色气体进行如图所示的实验，观察到甲装置中黑色粉末变成光亮的红色物质，乙装置中澄清的石灰水变浑浊，下列分析正确的是（ ） A . 该气体中一定有H2、CO、CO2B . 该气体中可能有 COC . 该气体一定是混合物D . 该气体中一定有H2、CO，可能有 CO214. （2分）“模拟实验”是一种常用的科学研究方法，以下不属于该研究方法的是（ ） A . 研究宇宙膨胀实验B . 汽油机工作原理C . 甲烷气体燃烧D . 地球形状的研究15. （3分）衢州有礼，创文明城市，做好垃圾分类投放也是我们每个市民应尽的义务。

下列属于可回收垃圾的是（ ） A . 剩菜剩饭B . 废弃金属C . 枯枝落叶D . 瓜壳果皮二、 填空题（本题有9小题20空，每空2分，共40分） (共9题；共40分)16. （4分）利用“物理性质”、“化学性质”、“物理变化”或“化学变化”等名词填空： （1）水冷却到0 ℃时结冰了，为 ________ （2）煤燃成了灰烬，为________ （3）镁条能在空气中燃烧，为________ 17. （4分）太阳能属于________（选填“一次”或“二次”）能源，利用太阳能的方式主要有两种，一种是用集热器加热，如某台太阳能集热器在天气晴好时，一天可以吸收5.2107J的热量，这相当于完全燃烧________m3的煤气释放的热量；另一种是用太阳能电池将太阳能转化为________煤气的热值为4.0107J/m3） 18. （6分）铝铁铜银是常见的金属 （1）铝在空气中比铁不易锈蚀，原因是________（填字母）A . 铝的密度比铁小B . 铝在地壳中含量比铁高C . 在空气中铝的表面能够形成一层致密的氧化膜D . 铝的金属活动性比铁弱（2）上述四种金属中能与硫酸锌溶液反应的是________（填元素符号） 19. （6分）已知X为中学化学中一种常见的盐，F为淡黄色固体；M、N为常见的金属，N的氧化物可作耐火材料，可用它来制造耐火坩埚和耐高温试验仪器；H为气体单质，D为无色气体，D在空气中会出现红棕色．各物质的转化关系如图（部分反应产物已略去）．请回答下列问题；（1）E的化学式为________（2）将M丝插入盛有X溶液的试管中，反应一段时间后的现象是________（3）在反应①②③④中属于置换反应的是________（填序号）20. （6分）为了解火箭升空过程中的相关运动状况，兴趣小组制作了一模型火箭，重为8牛（不包含燃料），发射后获取模型火箭的飞行高度与时间的关系，如图所示：（1）模型火箭燃料耗尽后仍能向上飞行一段距离，这是因为模型火箭具有________。

2）图中标注的A，B，C三个位置中，模型火箭的重力势能最小的是________ （3）模型火箭从最高点B下落到地面，重力做功的功率是________瓦 21. （4分）有一固体物质可能含有硫酸钾、硝酸铵、氯化钡中的一种或几种现需要对此物质成分进行检测甲同学向固体中加入足量的水，形成无色溶液；乙同学向固体中加入足量氢氧化钡溶液，产生白色沉淀，放出刺激性气味的气体 （1）该气体为________（写化学式） （2）根据两同学的实验现象可推定此物质的组成是________ 22. （4分）物质的结构决定性质，性质反映结构，据此回答 （1）稀盐酸（HCl）和稀硫酸（H2SO4）具有相似的化学性质，原因是它们在电离时都产生了________ （2）稀盐酸和稀硫酸都是无色透明的液体，为鉴别它们，小柯设计了如图四种方案（每种方案的两支试管中事先分别加入等量的上述两种酸），其中可行的方案有________（填字母） 23. （4分）地球是一颗蓝色的星球，表面大部分被海洋覆盖，海水中蕴含的元素多达80多种通过海水晒制可得粗盐，粗盐中除NaCl外，还含有MgCl2、CaCl2、MgSO4以及泥沙等杂质以下是一种由粗盐制备精盐的实验方案流程图： 分析该流程图，回答下列问题：（1）试剂X为 ________（填写化学式）。

（2）滤液中的溶质有________种 24. （2分）加碘盐中加了一种叫碘酸钾的物质，其化学式是KIO3 ， 已知一种碘的氧化物可称为碘酸碘，其中碘元素为+3、+5两种化合价，你认为该碘酸碘的化学式为________ 三、 实验探究题(本题有5小题，25-26题每空3分，27-29题 (共5题；共36分)25. （12分）如图所示是“探究物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中让钢球从斜面上某个高度由静止沿斜面滚下，在底部与静止在水平面上的木块发生碰撞，木块沿水平向右运动直至停止． （1）实验中是通过观察________来判断钢球的动能大小． （2）让同一钢球从斜面的不同高度由静止开始滚下，目的是探究钢球的动能大小与________的关系． （3）木块最终会停下来，在此过程中木块通过________方式把动能转化为内能． （4）如果木块在运动过程中所受的摩擦阻力为0，木块将________． 26. （6分）生产生活中，我们经常发现存放不当的铁制品，一段时间后就会生锈的现象如图是某兴趣小组对铁钉生锈的条件进行探究1）通过观察发现B、C试管中的铁钉都不易生锈，其原因是 ________。

（2）该兴趣小组还发现铁钉生锈需要几天的时间后查得资料：氯化物可能加快铁钉生锈的速度，为此进行了“氯化物对铁钉生锈有怎样的影响?”的探究实验： 编号①号试管+铁钉②号试管+铁钉③号试管+铁钉④号试管+铁钉实验操作加6mL蒸馏水加5mL蒸馏水和1ML1%NaCl溶液加5mL蒸馏水和1ML1%CaCl2溶液加5mL蒸馏水和1ML1%CuCl2溶液现象3天后，铁钉表面出现红色物质1天后，铁钉表面出现红色物质1天后，铁钉表面出现红色物质10分钟时铁钉表面出现红色物质请结合上述实验回答：Ⅰ．对比实验①②③可以得到的结论是________Ⅱ．小组同学又提出了验证试管④中红色物质组成的实验思路：取红色物质和足量稀硫酸反应，如果观察到________，则红色物质中既有铁锈，又有铜27. （4分）探究活动：在室温条件下进行如图所示实验已知：试管内的镁条和铁片表面均被打磨洁净，且形状、大小均相同；同时加入两支试管中的稀盐酸的质量和质量分数均相等 （1）该实验的目的是________、________两支长颈漏斗中产生的现象的不同之处是________ （2）若实验所用的金属均过量，则甲装置中产生的H2比乙装置中产生的H2质量________（填“多”、“少”或“相等”）。

28. （8分）在学习碱的化学性质时，某兴趣小组进行了如图所示的实验． （1）Ⅰ．实验记录： ①在甲实验过程中，用温度计测量溶液温度，随着稀盐酸的不断滴入，溶液温度逐渐升高，你认为溶液温度升高的原因是________，该反应的化学方程是________②乙实验中滴加氢氧化钠溶液后，可观察到的现象是________③丙实验中观察到试管内有白色沉淀产生；（2）Ⅱ．废液成分探究：实验结束后，同学们将甲、乙、丙三个实验的废液倒入同一个干净的废液缸中，最终看到废液浑浊并呈红色，由此产生疑问．【提出问题】废液中含有哪些物质？【讨论交流】①废液中一定含有的物质：碳酸钙、指示剂、水和________②还含有能使废液呈碱性的物质．能使废液呈碱性的物质是什么？同学们有如下猜想：猜想1：是碳酸钠；　　　猜想2：是氢氧化钠；　　猜想3：是氢氧化钠和碳酸钠；你的猜想是：是________（写一种猜想）．【实验设计】用氯化钙溶液来验证上述猜想．查阅资料获悉氯化钙溶液呈中性，并设计如下实验．请将实验设计补充完整．实验内容预计现象预计结论取少量废液缸中上层清液于试管中，加入过量氯化钙溶液，静置．没有白色沉淀，溶液呈红色猜想2正确________猜想1正确________猜想3正确③要验证你的猜想，所需要的试剂和预计的现象是________【反思拓展】分析化学反应后所得物质成分时，除考虑生成物外还需考虑________29. （6分）科学课外活动中，老师为大家演示了如图1所示的趣味实验﹣﹣“魔棒生烟”，该实验原理的微观示意图如图2所示 （1）图2反应属于基本反应类型中的________反应。

（2）小丽同学根据实验原理，又设计了如图3所示的实验装置，用该装置与用玻璃棒做实验相比，明显的优点是________ （3）白烟成分NH4Cl中，氮元素的化合价是________ 四、 解答题（本题有7小题，30题6分，31题9分，32题6分，3 (共6题；共44分)30. （6分）置换反应是化学反应的基本类型之一 （1）金属与盐溶液之间的置换反应，一般是活动性较强的金属可把活动性较弱的金属从其盐溶液中置换出来，如铜和硝酸银溶液反应，其化学方程式为________ （2）非金属单质也具有类似金属与盐溶液之间的置换反应规律，即活动性较强的非金属可把活动性较弱的非金属从其盐溶液中置换出来，如在溶液中可发生下列反应：Cl2+2NaBr=2NaCl+Br2 ；I2+Na2S=2NaI+S↓+Br2； Br2+2KI=2KBr+I2 由此可判断： ①S、Cl2、I2、Br2活动性由强到弱顺序是________②下列化学反应不能发生的是________A)Cl2+2NaI=2NaCl+I2 (B)I2+2KBr=2KI+Br2 (C)Br2+Na2S=2NaBr+S↓ (D)Cl2+K2S=2KCl+S↓31. （9.0分）实验室有一久置的生石灰样品，科学小组同学利用该样品进行了一系列探究活动，具体操作步骤如下：①称取0.75克样品，加足量的水充分溶解，过滤得滤液A和0.1克沉淀B。

②将滤液A等分成2份，一份先加少量酚酞试液再滴加稀盐酸至过量，得混合物C，另一份加过量的碳酸钠溶液，得混合物D③将混合物C、D倒入一个洁净的烧杯中，发先烧杯中有白色沉淀且上层清液呈红色，过滤，得滤液E和1g滤渣④向滤液E中滴加CaCl2溶液，有白色沉淀生成1）则滤液E中一定含有的溶质是　　2）根据实验现象及数据判断，原样品的成分是　　32. （6分）柑桔是我市主要的农产品之一，但一些地方由于化肥施用不合理，对柑桔品质、土壤结构等造成不良影响，因此要提倡科学施肥，多用农家肥料，如草木灰（其有效成分是K2CO3）等．某兴趣小组为了测定草木灰中K2CO3的含量，利用K2CO3与足量的稀盐酸反应进行实验反应式为：K2CO3+2HCl═2KCl+H2O+CO 2↑有关数据如下表： 称取草木灰样品的质量（克）稀盐酸中HCl的质量分数收集的CO2质量（克）10020%4.4假设草木灰中除K2CO3外，其它物质均不含K元素，也不与稀盐酸反应；CO2的损失不计．试计算：（1）草木灰在化肥中属于________肥 （2）反应时实际消耗稀盐酸的质量是________克. （3）该草木灰中含K2CO3的质量分数是________. 33. （6分）小明在实验室发现一瓶未知浓度的氢氧化钠溶液，为方便以后使用，他对其浓度进行了测定.取20.0g此氢氧化钠溶液于烧杯中，逐滴滴加溶质质量分数为7.3%的稀盐酸，并随时对反应后的溶液用pH计（一种测定溶液pH的仪器）测定溶液的pH，所得数据如表： 加入稀盐酸的质量/g9.69.89.910.010.1溶液的pH12.412.111.87.02.2试回答：（1）当滴加稀盐酸的质量为9.8g时，溶液中的溶质是________；当滴加稀盐酸的质量为10.0g时，溶液中的溶质是________；当滴加稀盐酸的质量为10.1g时，溶液中的溶质是________。

（2）计算所测氢氧化钠溶液中溶质的质量分数. 34. （7.0分）为了测定某铜锌合金中铜的质量分数，取合金样品跟稀硫酸反应做了三次实验有关数据如下表： 实验编号所需合格样品的质量/g所取稀硫酸的质量/g生成氢气的质量/g110.040.00.1210.050.00.1320.036.50.1（1）根据上表中的数据分析，当铜锌合金中的锌与稀硫酸恰好完全反应时，合金样品 的质量与稀硫酸的质量之比为________（2）计算该铜锌合金中铜的质量分数 35. （10.0分）比较、归纳是学习的重要方法，小红在学习了酸、碱、盐知识后进行了总结： （1）酸具有相似的化学性质是因为酸溶液中都含有________（填微粒的符号）． （2）碱溶液能使紫色石蕊溶液变________色． （3）在溶液中与CaCl2、Ca（NO3）2均能反应的盐有________（任举一例，写化学式）． （4）下列反应中：①金属氧化物+酸→盐+水 ②非金属氧化物+碱→盐+水 ③酸+碱→盐+水，属于中和反应的是________（填序号），试用化学方程式举一例：________（5）小宇同学发现许多不同类别的物质反应都能生成盐，于是他构建了生成氯化钠的知识网络图．请回答下列问题：Ⅰ．转化①的基本反应类型属于________反应．Ⅱ．物质A是常见的碱，写出A的化学式：________．Ⅲ．写出反应④的化学方程式：________．Ⅳ．转化⑤的反应在医疗上可用来治疗________．Ⅴ．写出转化⑥反应的化学方程式：________．第 20 页 共 20 页参考答案一、 选择题（本题有15小题，1-10题每小题3分，11-15题每 (共15题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题（本题有9小题20空，每空2分，共40分） (共9题；共40分)16-1、16-2、16-3、17-1、18-1、18-2、19-1、19-2、19-3、20-1、20-2、20-3、21-1、21-2、22-1、22-2、23-1、23-2、24-1、三、 实验探究题(本题有5小题，25-26题每空3分，27-29题 (共5题；共36分)25-1、25-2、25-3、25-4、26-1、26-2、27-1、27-2、28-1、28-2、29-1、29-2、29-3、四、 解答题（本题有7小题，30题6分，31题9分，32题6分，3 (共6题；共44分)30-1、30-2、31-1、32-1、32-2、32-3、33-1、33-2、34-1、34-2、35-1、35-2、35-3、35-4、35-5、。