第一学期学年第一学期小学学校工作计划

2021 2021第一学期2021学年第一学期小学学校工作计划 XX学年第一学期小学学校工作计划　　一、指导思想　　以xx大、xx届三中全会、四中全会精神和“三个代表”主要思想为指针，以保持共产党员优秀性教育为载体，以争创省教育强市为契机，强化管理，狠抓质量，推进素质教育向纵深发展，努力开创萧王庙教育发展新局面　　二、工作目标　　1、切实推进共产党员优秀性教育活动，争做言传身教的标兵、严谨治教的楷模、廉洁从教的表率、教育创新的先锋　　2、经过争创省教育强市，提升学校管理水平　　3、深入落实落实《有关深入加强和改善未成年人思想道德建设的若干意见》，主动参加宁波市第二批日常行为规范示范学校创立工作　　4、争取在奉化市小学第九届教坛新秀评选中有2名老师获奖　　5、推进校园网建设，构建数字化校园，促进教育当代化　　6、打造我校体育品牌：小排球、小篮球（女子）　　三、详细工作　　（一）德育工作　　切实推进第二批保持共产党员优秀性教育活动，广大党员要不停增强党性观念，把优秀性教育活动和实际工作结合起来，求实效，出实绩，在办人民满意教育过程中充足发挥先锋模范作用，做言传身教的标兵、严谨治教的楷模、廉洁从教的表率、教育创新的先锋，成为教职员的楷模。

以此为契机，关键做好几下几方面工作：　　1、深入加强学校领导班子建设和党支部建设，全方面提升领导干部的思想政治素质和领导水平，使学校领导真正做到做政治、懂教育、懂管理，把学校领导班子建设成为政治坚定、求真务实、开拓创新、勤政廉政的领导集体　　2、加强新班主任的培训，做好对年轻班主任的培养工作，开好期初、期中、期末班主任工作交流会，不停提升工作能力和工作水平，造就一支业务过硬的班主任队伍　　3、深入落实落实《****中央国务院有关加强和改善未成年人思想道德建设的若干意见》，主动探索德育工作的路径和方法，建立完善德育工作评价体系，把学校德育落实到教学、管理、后勤服务等各个步骤深入开展弘扬和培育民族精神教育活动，加强诚信教育、民主法制教育、文明习惯养成教育　　4、经过少先队所开展的活动，让学生在实践中取得体验开展交通安全月活动、大队干部竞选、迎国庆黑板报比赛、入队仪式、中队活动观摩、纪念抗战胜利六十周年校园诗歌朗诵比赛　　5、办好新一期家长学校，努力完善学校、家庭、社会“三结合”教育网络，不停优化教育环境　　6加强安全防范意识，推进学校安全综治工作牢靠树立“安全第一”意识，以创立宁波市平安校园为抓手，切实落实各项安全方法。

一要提升认识，加强领导，果断落实学校安全工作领导责任制、责任追究制和汇报制度二是健全制度，完善设施，切实加强学校安全工作日常管理和监督检验制度抓好对师生的安全教育和演练，强化师生的安全意识，提升师生预防安全事故、自护自救和应付事件的能力　　7、成立校红领巾电视台、扩建少先队鼓号队　　（二）行政管理工作　　“创强”工作是本市教育系统的中心工作，经过创强来深入提升全民的教育意识；深入提升教育装备水平；深入提升教育均衡化发展水平；深入提升学校管理水平和教育质量以此为契机，关键抓好以下多个方面：　　1、坚持人本化管理确立以尊重人、信任人、激励人、发展人为出发点和归宿的“人本”思想，坚持管事先管人、管人先管心、管心先知心的标准，“管”、“理”并举，深入加紧学校管理民主化、法制化进程，充足调动师生的主观能动性，广泛吸纳师生自觉参加学校管理　　2、推进精细化管理研究和创新管理模式，优化管理步骤，从每一个细节抓制度、抓管理、抓落实，努力实现管理的全覆盖落实目标责任制，逐层分解职责，逐项明确任务，实施一层对一层负责，层层有责任，层层抓落实提倡重视细节，抓好小事，从日常管理中渗透精益求精的意识，把每一个步骤全部做精细，每一项制度全部做到位，优化、美化、净化校园育人环境。

　　3、行政班子要静下心，沉下身，抓教学、想教学、通教学、精教学，要勇于站在教育教学前沿，提出问题，钻研问题，处理问题，不停提升自己的理论水平、学术水平要深入教学第一线，立即掌握教情学情，要具有宽广的视野，以愈加开放的意识、开拓的精神看教育，借鉴优秀学校的优秀管理经验，用优秀的管理方法来发展自己，出，创特色　　4、深入推进网络化管理完善校园网络的设备配置，加速推进网络管理平台建设，提供优质资源共享，形成较为完善的教育资源服务体系，构建数字化校园　　（三）教学和研修工作　　在新课程理念指导下，扎实有效、全方面稳步推进新课程改革以课堂教学研究和改革为切入口，从吃透教材、探索教法入手，深入开展教学方法和学习方法研究深入探索和实践研修结合的教学研究和师资素质提升模式，规范以学科教研组为主体的学校专题化系列教学活动　　1、开展有效的课改研讨活动各学科依据本学科的实际，组织好新课程改革的教学研讨、观摩活动对新课程实施过程中出现的新问题，做到立即研究处理，为课改工作积累经验　　2、规范专题化系列教研活动，提升校本研修质量各学科以“在新课程背景下的课堂教学结构的友好性研究”为专题，结合本学科课改实践的实际，提出符合本学科的研究课题。

各教研组依据学校的实际，确定对应的教研专题，拟订切实可行的系列活动方案，并按“系列化”计划开展活动做到专题明确、重视过程、人人参加、强化研讨、反思、总结，切实提升校本研修质量加强对校本研修的管理，将研修的计划、活动统计、老师备课、反思、总结纳入老师的业务档案　　3、加强师资培训工作按教育行政部门要求组织相关老师参与业务培训、计算机培训、骨干老师培训、新老师培训，认真开展当代教育技术校本培训，组织老师参与继续教育培训，使全体老师深入更新教育观念和教学观念，改善教学手段和教学方法，提升实施素质教育的能力和水平，使老师综合素质逐步适应课程改革的需要　　4、充足发挥学校当代化教学设备，重视学科教学和信息技术整合，利用当代化教学手段和优秀的教学方法，提升教学质量　　5、深入加强对课堂教学的指导，加大听推门课力度，同时检验上课的教案，期望老师上课要有章可循，避免随意上课　　6、抓好奉化市第九届教坛新秀评选的推荐、培训、参评工作，争取取得满意的成绩　　7、继续做好学期质量抽测和平时的质量检测，重视分析总结和填补工作　　2021学年度第一学期小学学校工作计划--指导思想　　学年第一学期小学学校教学工作计划　　学年度第一学期小学学校工作计划　　学年第一学期小学学校工作计划　　2021学年度第一学期小学学校工作计划--指导思想　　2021学年第一学期小学学校工作计划--指导思想。