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歌曲欣赏歌词歌曲欣赏:《大中国》

文档格式:DOCX| 3 页|大小 15.47KB|积分 10|2022-08-12 发布|文档ID:134408495
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  • 歌曲欣赏歌词歌曲欣赏:《大中国》 执教班级:大三班  活动目标:  1、感受歌曲,了解音乐的性质,了解歌曲的关键内容  2、激发幼儿做一个中国人的自豪感  活动准备:  多媒体课件、彩带  活动过程:  一、说说我们的大中国:  “前一阶段我们进行了《我是中国人》的专题,大家已经了解了中国的很多知识,你以为我们中国是个怎样的国家?”(幼儿能够从多方面叙述)  二、欣赏音乐,感受音乐性质:  “你们讲的这些,全部说明我们的中国很大今天,我带来一首好听的歌曲《大中国》,让我们听一听  提问:这首歌曲听上去有什么感觉?  三、感受、了解歌曲:  1、欣赏歌曲一遍仔细倾听)  提问:(1)从这首歌中,你听到了什么?想到了什么?又感觉到了什么呢?  (2)歌曲中用了一个比方,把中国比做一个家,那弟兄姐妹指的是什么?  (是指五十六个民族在中国大家庭里,就像弟兄姐妹一样相亲相爱)  2、欣赏歌曲第二遍,帮助幼儿了解歌词:  (1)你听到歌里唱了哪些漂亮景色?  (老师以歌词做归纳,同时出示多媒体风景图片)  (2)“家里盘着两条龙,是长江和黄河”是什么意思?为何这麽说?  (3)我们中国的什么山峰是世界最高山峰?(老师以歌词总结)  (4)长城在古代是派什么用处的?(抵抗敌人的入侵)  (5)歌曲中为何说“看那青藏高原比那天空还广阔”?  (6)“经过那个多少,那个风吹和雨打”是什么意思?(祖国经历了很多磨难,才有了我们今天的幸福生活,我们要好好珍爱。

      3、播放MTV,欣赏歌曲第三遍:  “我为这首歌制作了一部很美的MTV,让我们好好欣赏一下!”  (1)喜爱这首歌吗?这首歌的前后节奏有什么不一样吗?  (2)听了这首歌是不是有一个很激动、很自豪的感觉?是哪一句听上去感觉很激动、很自豪?  (3)让我们一起来唱唱吧!  四、深入激发情感:  “歌曲唱完了,你们以为做一个中国人光荣吗?仿佛很多好友还没有尽兴,我们再用舞蹈动作来表现一下这首歌!”  。

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    卖家[上传人]:时间煮心1991
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