学风建设月主题工作总结范文

学风建设月主题工作总结范文 学风建设月主题工作总结范文篇1　　为全面贯彻落实党的教育方针，坚持以立德树人为根本任务，教育学生树立正确学习态度、培育学生养成良好学习习惯，大力弘扬“抱道不曲、拥书自雄”的优良学风，有效促进学生的健康成长和全面发展，生命科学学院结合专业特色和学生实际，开展了有助于学生专业学习和成长发展的学风建设活动，现总结如下：　　一、制度完善保障学风建设基础　　为全面完善各项规章制度，营造良好学习氛围，生命科学学院针对本科生平时学习活动等多方面、多层次完善、制定规章制度，如《学风建设实施细则》、《学生晚自习制度》、《新生入学教育制度》等，完善制度设计，加强监督检查，形成良好的制度导向同时，生命科学学院在低年级实施班主任制度，健全辅导员班主任沟通机制，充分发挥生命科学学院精心选聘的具有较高学术造诣和学术影响力、有强烈事业心和责任感的教师对学生的专业培养和引导作用，最大限度为学生的成长成才提供支持与服务　　二、晚点名进教室助力学风建设　　晚点名是学校三十多年以来的传统，每周日也是为数不多的辅导员见到全体同学的机会，有效利用晚点名时间，加强对学生平时学习、生活引导十分重要　　生命科学学院创新开展工作，各个年级辅导员将晚点名放到教室，以晚点名为平台(师范和非师范专业学生分别点名)加强对学生教育管理、引导。

为将学风建设贯穿始终于平时教育，在晚点名时进行英语四级模拟做题，保持良好的英语学习习惯;进行新老生交流活动，助力新生适应大学生活;期末考试考前辅导，帮助学生顺利渡过第一次大学考试;加强师范生教学技能训练，择选话题，加强学生语言表达能力;晚点名交流互动，抓住重要时间节点，与学生分享相关故事、诗集等，已经形成了“晚点名要早一点”、“晚点名为你读诗”、“晚点名科研交流”等常规性活动　　三、“第二课堂”推进学风建设　　以学风为导向规范团委、学生会、班级开展学生活动的内容及形式，由生命科学学院对学生活动进行系统设计和规范管理，团委书记、辅导员具体负责学生活动的组织开展和审核上报，深化“第二课堂”活动的育人内涵　　1.早操晨读晚自习　　2.讲课比赛　　讲课比赛的目的是以赛促学，以赛促进，希望全体师范生都能像优秀选手看齐，认真研究讲课技巧，用心打磨课堂上的每一分钟经过班级初赛、生命科学学院复赛、决赛，历时一个月，生命科学学院本科生教师技能大赛成功举行　　生命科学学院精心组织免费师范生参加讲课比赛，选拔选手参加学校第九届免费师范生教育教学能力大赛决赛，最终在校赛中，生命科学学院级董泓君获得理科组特等奖，赵雪菲获得理科组二等奖，张滇麟、王子华获得理科组优秀奖。

　　3.三笔字大赛　　三笔字大赛旨在提升同学们的书写能力，尤其是提升师范生的粉笔字书写能力，使同学们能够有意识提升自己的汉字书写能力，为自己的专业技能打下一个好的基础　　4月中旬，生命科学学院团委学生会主办三笔字大赛，生命科学学院级、级和级各班积极参与经过班级初赛，复赛于4月21日晚在雁塔校区举行复赛中特邀请到学校离退休处四位书法家老师担任评委，比赛过程中各位评委对参赛者的作品进行逐一点评，让同学们更加直观地认识到自己在书写中所存在的不足和可以提升的空间　　4.宿舍文化节　　宿舍文化节旨在让同学们发挥想象力和动手能力，以及激发同学们对生活的热爱，把装饰宿舍当作生活的乐趣，热爱宿舍，热爱生活，在文明宿舍建设的基础上，进一步推动构建学习型宿舍，倡导营造团结进取的宿舍氛围，构建学习型宿舍，发现并培育“集体成才”先进典型生命科学学院涌现出了4个读研“学霸”全明星宿舍，这些宿舍学生全部被录取为985或211高校研究生，此外还有8个宿舍学生继续深造率均达到75%　　本学期宿舍文化节分为宿舍风采展示、宿舍闲置物品大改造两个部分，活动前期，各班级开展生活班会，选出优秀宿舍参加后期比赛，同学们积极发挥想象力，将一件件本来闲置的物品改造成了储物盒、笔筒、相框等实用性高的物品。

随后，宣传部的同学去参赛宿舍拍摄照片、打印照片，同学们的宿舍各具特色，有的温馨有的干净，难分伯仲宿舍文化节成果随后进行校园展示，同学们投票选出他们心目中最喜欢的宿舍和最喜欢的闲置物品　　四、科研创新夯实学风建设成果　　生命科学学院依托专业优势，凝练专业特色，大力推进大学生科研创新工作学年，生命科学学院举办科研讲座，设立科研创新项目论坛，为各类科研立项和创新创业竞赛的项目宣讲，经验分享，招募组员，联系导师等活动搭建平台，实现生命科学学院教师资源、发明专利资源等与本科生无缝对接，为学生的能力发展提供强有力的技术支持和思路引领学生科研热情高涨，通过参与科研项目申报巩固专业知识，提高实验技能　　其中，项目宣讲旨在让同学们提前了解各类科研立项和创新创业竞赛项目内容和参与方式;国创模拟竞聘答辩为让同学们提前感受答辩流程和氛围，帮助同学们提高答辩技巧，理顺答辩思路、查漏补缺，合理调整答辩时间，丰富完善项目内容，为中期检查做好充足准备，保障项目后续顺利进行;科研创新项目交流会加强各项目间交流、讨论学习和答疑解惑，通过交流活动，各个项目负责人对科研项目的开展有了更多的了解;考研、保研交流会使同学们提前了解相应的流程，明确目标、努力向上。

各类朋辈科研交流系列活动，有效帮助了同学们更好地适应实验室环境，不断充实自我，提高科研能力　　通过学院全体师生的不懈努力，生命科学学院学生在一系列科研创新项目、竞赛中取得佳绩，如：全国大学生数学建模竞赛生物技术1502班学生李雨璇荣获本科组陕西赛区一等奖，生物科学1503班学生薛贞真荣获本科组陕西赛区二等奖;在近期公布的“创青春”陕西省大学生创业大赛中，生命科学学院有2个学生团队分别获得金奖和银奖的好成绩生命科学学院成功申报“大学生创新创业训练计划”32项，立项率为91.43%，成功申报勤助科研项目12项;生命科学学院成功申报“大学生创新创业训练计划”项目35项、勤助科研项目15项两年立项数均位居全校前列　　生命科学学院届非师范本科生共有93人，其中28人被推荐免试攻读硕士研究生，27人通过考试被全国985/211高校(科研院所)顺利录取，4人成功申请到国外读研学习，学生继续学习深造率首次达到63.44%的好成绩特别值得一提的是，级生物学基地班专业33名学生中，有25名学生即将攻读硕士研究生，继续学习深造率高达75.76%　　生命科学学院高度重视学风建设，精心组织、周密安排、狠抓落实，结合生命科学学院专业特色和学生实际，创新教育形式和内容，通过晚点名、交流会等加大宣传力度，进一步提高广大学生对学风建设重要性的认识，通过制度设计、活动推进等各类方式，取得了一定的成果，后期生命科学学院将继续以科研创新为重点、为特色、为抓手，加强学风建设实效性。

　　学风建设月主题工作总结范文篇2　　学风是一个学校精神与文化的因子，是学校的无形资产，也是学校的灵魂因此面对如何使学校的进一步地科学发展这个问题，我们必须清醒地认识到学风方面上存在的实际问题和挑战，必须重视学风建设的内涵和意义　　新闻学院一贯秉承“自谦，自信，务实，超越”的校训，以学校党委和学校领导的精神为指导，在本次学风建设月中，根据我院实际情况，开展了一系列生动活泼，具有教育意义的活动同时紧抓学风纪律，取得了一定的成效现就关于本次学风建设月的得失做如下总结　　一、深入宣传学风建设月精神，建立有效的监督机制，为学风建设月保驾护航　　1、规模动员，深入人心　　为了确保我院学风建设活动的顺利开展，充分发挥学生骨干在学风建设中的表率作用，深入有效的开展学风建设活动10月10日中午，我院召集院系团总支、学生会成员及各班班委，在法政学科楼117室开展了学风建设月动员大会团总支书记黄辉主持会议会上，黄老师首先强调了学风建设的重要性和必要性，明确了学风建设月的指导思想，并要求大家在学风建设月中，找出本院及班级存在的不足，并及时反馈、纠正　　2、勤读力耕利己达人　　优良学风的养成，离不开学生的自主性与切实有效地监督制度，在这两方面，我院都取得了相当的进步。

就学生本身来说，通过学院、班级的一系列宣传，深深了解到学风建设的重要性与迫切性学生骨干的榜样作用带动了整个学院的学习氛围，新大一刚进大学不久，却丝毫不懈怠，组织英语晨读，为英语四、六级做准备在上课纪律方面，迟到缺课现象骤然减少我院学子秉持“勤耕力读，立己达人”的原则，积极配合学风建设，以学风建设为己任，努力学习，为学风建设月的顺利开展做出了巨大的贡献另一方面，我院的监督制度的制定与执行也切实有效，工作日不间断的查勤，保证了学生的出勤率督察责任到人，老师与学生干部合理分工，完善了我院的督察制度　　二、德智体全面发展，精彩活动层出不穷，为学风建设月增添色彩　　1、条理清晰展思路辩论场上争风光　　敏锐的洞察力，迅速的反应能力，是新闻人才的基本能力10月25日南京财经大学第七届校园辩论赛在管理学科楼二楼报告厅拉开帷幕此次我院代表队与红山学院代表队进行对决，主要大学英语四级考试是否还存在价值展开激烈的辩论双方辩手将各自清晰地思路展现出来，博得一阵阵喝彩比赛过程相当激烈，但是双方辩手都保持着微笑的神态，展示出新闻后备人才的专业素质经过评委的评定最终本场比赛以新闻学院胜利告终，正方二辩获得最佳风度奖，反方一辩获得最佳辩手奖。

　　2、力争上游秀活力运动场上洒汗水　　身体是革命的本钱10月26日上午，我校秋季运动在仙林校区　　体育馆盛大开幕我院学生身着鹅黄色短袖、下穿白色短裙，俨然成为赛场的亮点，高举着“新闻学院加油”的牌子，喊着“友谊第一，比赛第二”的嘹亮口号，迈着整齐划一的步伐走过主席台赛出风格、赛出水平”向来是新闻学院的金牌作风，不去计较得失与成败，甜美的笑容总是绽放在这片绿茵场上在比赛中，我院学生积极参与，充分展现了我院学生的青春与活力后勤工作分工明确，为运动员提供了保障另一方面，通讯工作也是分配得当，运动会结束后，评选出了陈薇薇等七位同学，授予“优秀通讯员”的称号　　三、宏德明智，博学笃行，师生共勉，为学风建设月唱响誓言　　1、有声有色办活动青春无悔立誓言　　在学风建设月中，大一新生开展了几次具有针对性的班会，班会形式不拘一格，内容丰富多彩我的未来不是梦”班会以规划大学四年生活为讨论对象，新生各抒己见，表达了自己的想法同时，班会还邀请了高年级的学生骨干，将他们的经验介绍给大一新生言有尽而意无穷，班会在同学们的合唱声中结束，同学们迷茫的脸上逐渐露出一个坚毅的信念：我的未来不是梦，我的大学不是梦!　　“扬帆把舵，奋勇拼搏，看我新闻，气势磅礴”，这是我院积极进取、团结友爱的风貌的核心体现。

扬帆把舵，启航未来”活动中，同学们各自献才献艺，朗诵，小品，歌唱等表演展示了我院学生积极向上的风采互动环节精彩纷呈，将活动气氛推向了高潮勤勉树学风，携手铸辉煌，优良的学风是完成理想、实现价值的必要条件我院学子将满腔热情注入到各项活动中，并取得了优异成绩青春无悔，花开不败，学子们在人生最灿烂的时刻，立下了自己最灿烂的誓言　　2、名家讲座显风采谆谆教导入人心　　10月14日下午，南京大学新闻传播学院院长方延明教授来我院开展以“人文素养与成才”为主题的新闻学讲座方教授首先从人文素养谈起，他把人文素养概括为一种气质、精神、涵养接着，方教授便把目光放到新闻专业上来他从多个方面阐述了一篇优秀的新闻作品所需具备的条件最后，方教授给我院学生总结了新闻专业学习的三个境界：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”、“多见而识，择善而从，学无常师”、“会当凌绝顶，一览众山小”方教授的谆谆教导，使我院学子认识到了新闻人应该具备哪些专业素质本次讲座是我院学风建设的一项重要活动，不仅对今后同学们的专业学习有着重要的指导作用，对同学们的大学学习生活也有很大的启发和帮助　　3、励志电影指方向新闻学子明理想　　11月3号晚，新闻学院在专二报告厅为09界大一新生放映了电影《高考1977》。

该影片以30年前恢复高考的重大历史事件为背景，通过对黑龙江一个农场的一群下乡知识青年得知恢复高考排除万难参加高考的故事描述，还原了那个特殊年代的真实历史，展现了一代青年“向着自由，向着未来，对一切不合理的制度”的勇敢抗击，甚至不惜以生命为代价，追求属于自己的权利，赞扬了亲情，友情，爱情的纯洁，无私和高尚同学们观看完电影后，受益颇丰，一方面了解了历史，另一方面，也激励同学要珍惜现在的环境，努力学习，实现理想　　四、扬长避短，敢于认识自身不足　　将学风建设月精神发扬光大通过本次学风建设我院在许多方面取得了长足的进步，但是无法否认，在很多方面还存在着不足　　1、责任机制的缺失，虽然在制度方面规定了责任到人，但是具体实施的时候，还是存在着脱节的现象　　2、学生骨干的模范作用不明显，作为学生骨干，应该以身作则，对于一些旷课，迟到行为，要及时上报，不能姑息纵容　　3、活动参与度有待提高，在学风建设月中所举办的一系列活动中，大部分同学积极参与，但是仍有少数同学缺乏积极性希望在以后的活动宣传过程中注意这一点，提高学生的参与率　　伴随着冬天的到来，学风建设月步入尾声在这一个月的时间里，我院师生共同努力，在宣传，制度，活动等多方面取得了良好的成果。

学风，并不是仅仅这一个月的建设，学风建设，是一项系统持久的工程我院将会沿袭着一个月中的优良传统，坚持不懈建设学风未来在我们手中，梦想即将由我们放飞我们，新闻学院的学子们，新闻行业的后备人才，立下誓言，将奉献出我们所有的热情，投入学习，建设祖国　　学风建设月主题工作总结范文篇3　　经过了一个月的学习，我院关于深入开展“强化学生规范、促进管理创优”学风建设活动已圆满结束在这次活动中，我们07公管班根据院系学风建设的总体要求，认真贯彻全院教学工作中关于加强班级学风建设的有关精神，更进一步地加强了我班学风建设，积极发挥了学生在学风建设中的主体地位，把学风建设工作落到了实处，抓出了成效，并成功创建了学习型班级和学习型寝室现对本学期我班学风建设情况做出以下总结：　　一、多次召开以学风建设为主题的班会，全班同学共同探讨学习目标、学习动力等问题，清楚地认识到：学风正、班风好、凝聚力强对我们有多方面的正面教育和积极影响，培养了我们的集体主义意识、遵纪守法意识、文明行为习惯及团结、勤奋、互助、坦诚、自信、乐观、豁达等优良品质我们会把学风建设的精神不断地发扬下去　　二、考勤工作做得很好，出勤率达到100%在开展活动的这段时间里，我班同学做到了课前10分钟到教室。

很少有人旷课，迟到现象也有了很大地改观，无一人被通报批评或警告同学们相互帮助，努力学习，学习积极性有了很大的提高，班级的学习气氛也得到了很大的改善，我相信我们班同学可以继续保持这份学习的热情，继续保持这样一个状态　　三、我班同学充分利用学校图书馆、自习室资源，接受书籍文化的熏陶，不断总结、提升自己我们提倡以宿舍为单位集体自习，互相监督和提高此外，我班还逐步形成了班级百家讲坛和班级图书室的制度，这一制度我们将努力坚持和维护下去!我们相信，团结就是力量，在大家的共同努力下，我们07公管班将会更加优秀!　　四、我班同学配合学院学生科研课题立项工作，积极申报学生科研课题，培养了自身的科研能力，在班级里营造了很浓厚的学术氛围之前已经申报学生科研课题的同学也在专任教师的指导下认真完成了各自的科研课题，精品不断、成果颇多在这些科研课题立项中获得的知识积累和取得的成绩对于他们以后的工作或是学习都会有很大的帮助和影响　　五、积极开展学生实践活动例如，我班同学在班主任杨老师的带领下，到徐州社会和劳动保障局参观，深入学习了《社会保障学》的相关知识;在学习《文化事业管理》和《体育事业管理》这两门课之后，我们也参观走访相应的文化体育机构和富有徐州文化内涵的景点建筑;在上完《物业管理》这门课以后，陈国联老师带领我们班级提到泉山校区参观二十一世纪大楼，学习相关的物业管理知识。

通过这些实践，我们做到了理论与实际的很好结合，这些都使我们对课本知识有了更加深刻的认识和理解　　六、建立了优秀学风宿舍、优秀学风个人的评选制度我们公平公正地评选出了优秀集体和个人，激励大家相互学习、共同进步　　学风建设月主题工作总结范文篇4　　根据教育部教技司《关于开展“高校学风建设专项教育和治理活动()”中期工作总结的通知》(教技司【】280号)文件精神，按照《中国矿业大学银川学院学风建设实施方案》的要求，学院结合实际，积极以各种形式的活动为载体，大力推进和强化学风建设，在构建学风建设工作体系、强化领导主体责任、加强师德师风建设、建立学术规范教育制度、学生良好学风和考风的形成以及学术和科研活动监督和约束机制的落实等方面均取得了显著的成绩学校建立健全了组织机构和各项规章制度，并开展了系列学风教育活动，达到了预期效果现总结如下：　　一、学校领导对学风建设高度重视　　为深入开展“十二五”期间学院学风建设专项教育和治理行动,成立了学风建设领导小组主要职责是：制定完善学校学风建设有关政策，指导、检查、督促、推动学校学风建设工作，受理和办理有关学术不端行为的举报及投诉，指导与协调高校及时处理　　1、完善各项规章制度　　先后出台了加强和改进学风建设的相关文件，并要求全校各单位建立相应的工作机构和工作机制，依据国家法律法规和相关文件，制定各单位的实施办法或实施细则，指定专门人员，明确工作职责，切实开展学风建设和学术不端行为查处等工作。

　　2、强化监督和约束机制　　强化行政监督和社会监督的作用学校每年开展学风建设工作专项检查，指导各单位深入开展学风教育，完善学术规范，并对发现的学术不端行为给予公平公正处理同时正确引导和发挥社会监督作用，在学校网站设立“学风建设”专栏，及时公布学风建设工作情况、公开学术不端行为调查处理结果　　3、建立健全学术规范教育制度　　坚持把教育作为加强学风和学术道德建设的基础，形成制度规范与自我约束有机结合的学术监督与核查制约机制一是加强对教师队伍的学术道德和科研诚信教育二是注重发挥先进人物的教育作用，传播专家学者的自律意识和道德养成，加强对学生的科学道德、学术规范和诚信教育　　二、学风建设宣传教育活动开展情况　　1、要求全院各单位把科研诚信教育纳入科研管理内容，把教师科研诚信度，纳入教师年度考核指标体系之中，每年对教师进行一轮科研诚信教育，建立科研诚信个人档案要教育引导教师热爱科学、追求真理，树立高尚情操，坚决抵制投机取巧、粗制滥造、盲目追求数量忽视质量等浮躁风气和不端行为，把优良学风内化为自觉行动教师要以身作则，用严谨治学的精神和认真负责的作风感染教化学生，成为言传身教的榜样和教书育人的楷模。

　　2、通过交流研讨，使大家遵守相关法律法规，恪守科学道德准则，遵循科学共同体公认的行为规范坚持科研诚信，每一位老师都必须以身作则，从自己做起，决不能有丝毫懈怠，丝毫侥幸每一位科研人员要提高认识，严格自律，坚持学术规范，加强科研诚信　　3、在学生中组织开展科学道德和学风建设宣讲教育活动举办了“科学道德和学风建设活动系列报告会”，全院上千名师生参加了宣讲教育活动　　三、学风建设监督约束和管理查处工作体系、工作制度建设情况　　1、在学校学位授予中开展加强学术道德和学术规范建设专项检查工作为深入贯彻落实《国务院学位委员会关于在学位授予工作中加强学术道德和学术规范建设的意见》(学位[]9号)，切实加强学位授予工作中的学术道德和学术规范建设，保证学位授予质量　　2、由于措施得力宣传教育到位，全校未出现任何学术不端(不当)行为　　3、学校的学生实验原始记录和检查、学术成果公示、论文答辩前实验数据审查、毕业和离职研究材料上缴、论文投稿作者签名留存等各项制度齐全　　4、学校的学术委员会、教学督导委员会、学生工作委员会等各种机构齐全，在科研项目评审、学术成果鉴定程序公开、复核、公示和投诉等方面由严格的制度和执行程序。

　　5、学校建立了全校教师科研工作量考核和考评体系，每年对教师科研工作进行细致的量化考核，不唯数量，注重质量与贡献，并制定了优秀科技成果临时津贴奖励政策，并对教师的职称评定，晋升、晋级进行量化考核　　7、学校努力营造以遵守学术道德为荣、以违反学术道德为耻的良好氛围,形成学术道德和学术规范教育的长效机制针对可能发生在少数人身上的学术不端行为遵循客观、公正、合法的原则，根据学术不端行为的性质和情节轻重，制定了切实可行的处理办法，查处结果公开，并接受群众监督　　四、工作经验及未来展望　　经过多年的学风建设，取得了一定的效果，但也存在一些不足　　1、学风建设教育活动形式尚需创新我院开展的学风宣传教育活动采用的形式较为丰富，取得了一定的成效但教育的形式多以讲授和分享经验为主，不够新颖，今后将采取更为灵活和具有激励性的活动来调动听众的积极性例如，增加一些典型案例分析、更多地将科学道德和学风建设融入征文比赛、辩论赛等形式中去，在寓教于乐的同时，达到教育的效果　　2、学术交流范围仍有待扩大一些知名学者所作的报告，对于我校科研教师科研诚信的坚守、教师个人的成长有着重要的意义但由于我院地域限制，信息****相对闭塞，更加渴望接收更多来自外面的声音。

因此，一方面拟聘请更多的区外、国外专家学者来我校讲学，另一方面拟面向全院本科生开展学风宣讲教育活动，使受众扩大。