中央空调运行费用【可编辑】
中央空调运行费用分析１. 引言中央空调系统的运行费用在选择空调方案、制定物业收费等工作中都起到了关键的作用通常设计研究和开发商都是简单地以楼宇在冬夏季的电量(电费)差异来计算中央空调供冷的运行费用由于没有认真分析和考虑在投资、运行、维护等全方面的费用,上述计算的结果不能反映实际真实的运行支出本文将对构成中央空调系统运行费用的各要素进行基本分析，目的是为了在进行供冷方案选择时能有一个全面客观的比较依据2. 中央空调系统运行费用构成和估算中央空调系统运行费用包括直接能源消耗、维护费用、投资摊销三大部分1 直接能源消耗直接能源消耗包括冷冻站制冷和供冷的直接水、电费用支出由于末端设备由各楼层电力系统供电，所以已经计入用户电费中,在空调中不再重复计算.冷冻站相关设备包括冷水机组、冷冻冷却水泵、冷却塔等由于冷冻机在不同负荷情况下的效率都不同,所以严格地说电耗的计算应该采用实时的方式，通常在方案计算时可以按照全年的需冷量（冷吨小时）来乘以系统的供冷效率(COP）来得出全年的运行电费，需要强调的是此处的系统效率不是冷水机组的ＥＥR值，必须考虑冷却塔、水泵等的电耗.通常对于使用离心式冷水机组的系统，供冷系统的综合效率为1．０0５kwh/RTh，即1冷吨小时的冷负荷需要1。
0０5度的电耗运行的直接水费主要是冷却水系统的补水，以补充冷却塔中水的蒸发消耗系统冷却水循环量一般为0．９0７４m3/ＲＴH，补水参数为2%，则运行水费为0.01８148ｍ３／ＲTh，即4.8gal/RＴh２．2 维护费用中央空调系统的维护费用包括有多项内容，主要有:1) 人力费用中央空调冷站需要配备固定的操作和简单维护修理人员，同时负责各楼层末端系统的维护和基本维修.对于100０ＲT的容量，需要配备1名主管、４名技术工人，含税、保险、福利因素后的年薪合计约2０万元２) 保养费用中央空调系统的保养通常有两种方式，即委托专业公司和自行保养从生命周期总费用对比来看,反而是前者的专业保养更为节省合同包括了管道清洗、电气检查、机械维护维修等内容通常１冷吨年合同金额为2０0元3） 冷却水处理及冷却塔维护由于在国内的项目建设中大都采用进口原装或组装的冷水机组和水泵，所以其维护维修量相对较少而冷却塔通常是国产设备，加上气候和环境条件复杂，冷却塔的维护维修量相对比较明显,需要在运行费用中单独考虑冷却水的加药处理和冷却塔易损件更换,通常的费用指标为每冷吨每年3０元4） 制冷剂补充冷水机组的制冷剂泄露因型号和使用年限而各异，对于离心式机组而言,每冷吨年泄露量大约在２～8磅之间，换算结果为每冷吨每年补充制冷剂的费用为6７元.2．３ 投资摊销投资摊销包括空调系统投资和更换的费用,以及投资的利息,保险等等与资本有关的因素。
1） 空调系统投资摊销空调系统中的设备、安装等项目均应根据其不同的服务年限即生命周期来进行摊销，其含义是在生命周期满后需要进行更换虽然在实际中可能有些设备的服务时间超过了生命周期，但是由于其服役时间过长,维护维修费用、运行能耗都大大增加,所以在摊销分析时用生命周期来作为依据是能符合实际的情况的按照进口件国内组装的冷水机组，价格为每冷吨190０元，生命周期为20年国产冷却塔的价格为每冷吨2５0元,生命周期为10年冷冻冷却水泵的估算价格为每冷吨35０元，生命周期为20年末端设备的估算价格为每冷吨２0００元,生命周期为１0年安装及更换的估算为每冷吨３５00元,生命周期为１０年2) 建筑和电力系统投资摊销冷冻站的设计面积指标一般为每冷吨0.５平方米，建筑成本为200０元/m2,因此建筑投资的指标为每冷吨３00元，生命周期为50年.空调系统配套的电力系统投资估算为1２７5元/KWH，折合为每冷吨1２80元，生命周期为２0年.3) 利息摊销中央空调系统和附属的建筑、电力系统的一次投资估算一般为每冷吨12０0０元，资金利息按照年８%计算4)保险保险费用为资产价值的千分之三,相当于每冷吨每年３6元３. 案例计算和分析为了清楚表达各项费用的情况和对比,我们选择某建筑面积为124,00０平方米的建筑群（其中商业６８，００0平方米，办公30,0０0平方米，宾馆26,000平方米）作为分析对象。
中央空调系统装机负荷为7６00冷吨，年供冷时间为1,800小时当地的水费单价为２．４0元/m3，电费单价为09２元/kｗh.建筑群年供冷量为１0９44０00RTh.每年的各项费用支出详见表１所示表1 典型项目年运行费用分析 分项 细项 年运行费用 （人民币万元) 直接能源消耗 运行电费 1，0１1.９ 运行水费 477 维护费用 人力费用 1520 保养费用 152.0 冷却水处理和冷却塔维护 ２２.8 制冷剂补充 ５０．9 投资摊销 空调系统投资摊销 ５2２.5 建筑和电力系统投资摊销 532 利息 7２9６ 保险 2７4 总计 2，770.0 从表中可以看出，中央空调的运行费用远远不止是直接的水电费用，按照单位冷量来计算,每RＴh的综合运行费用达到了2.５３元,而直接的水电费用仅仅是0．97元/RTh所以在运行费用计算中必须全面地考虑各项要素 刚刚修完一个朋友的水源热泵的，他家在廊坊，盖了一个三层楼,全部用于出租，只用热泵供暖，已经三年了，与他聊，他说，平均一平方米一冬天的费用也就6、７元人民币.地源热泵的冷热源温度一年四季相对稳定，冬季比环境空气温度高,夏季比环境空气温度低，这种温度特性使得地源热泵比传统空调系统运行效率要高40％，因此要节能和节省运行费用４0％左右。
另外，地能温度较恒定的特性,使得热泵机组运行更可靠、稳定，也保证了系统的高效性和经济性在制热制冷时，输入1KW的电量可以得到５KW以上的制冷制热量运行费用每年每平方米仅为15——18元，比常规中央空调系统低40%左右一 中央空调系统形式介绍：1、传统的中央空调有空气源热泵（风冷机组）+辅助电加热和水冷冷水机组+锅炉两种形式.空气源热泵（风冷机组)和水冷冷水机组在制冷时都是把房间的热量向室外空气排放，受室外气温因素影响太大，其制冷量随室外空气温度升高而降低，尤其在高温高湿地区,机组制冷性能极不稳定，效率低下,有时甚至不能工作在制热时，空气源热泵当室外温度降到零度以下时需加辅助电加热装置，耗电量大，效率很低；而水冷冷水机组+锅炉这种空调形式，在供热时需用电锅炉或燃煤、燃油锅炉，污染严重，运行费用昂贵２、地源热泵中央空调：地源热泵中央空调分为水源热泵和土壤热交换器地源热泵两种形式２1 水源热泵中央空调水源热泵概念、原理及归类 ﻫ２1、水源热泵概念 ﻫ水源热泵技术是一种利用地球表面或浅层水源(如地下水、河流和湖泊)，或者是人工再生水源（工业废水、地热尾水等)的低温低位热能资源,采用热泵原理，通过少量的高位电能输入,实现低位热能向高位热能转移，既可供热又可制冷的高效、环保、节能的空调系统。
2.1．２、水源热泵原理 ﻫ地球表面浅层水源（一般在 10００ 米以内）,像地下水、地表的河流、湖泊和海洋中，吸收了太阳进入地球的相当的辐射能量，并且水源的温度一般都十分稳定.水源热泵技术的工作原理就是：在夏季将建筑物中的热量“取”出来，释放到水体中去，由于水源温度低，所以可以高效地带走热量，以达到夏季给建筑物室内制冷的目的;而冬季，则是通过水源热泵机组,从水源中“提取”热能，送到建筑物中采暖. ﻫ通常水源热泵消耗 1kW 的能量，用户可以得到 4kW 以上的热量或冷量 ﻫ2．1.3、水源热泵的分类 ﻫ当利用的对象都是水体和地层（含水地层）的蓄能，而且都是以水作为热泵机组的冷热源,都可以将之归类为水源热泵系统水源热泵可以分为地下水源热泵以及地表水源热泵ﻫ 地下水热泵系统，也就是通常所说的深井回灌式水源热泵系统. 通过建造抽水井群将地下水抽出，通过二次换热或直接送至水源热泵机组，经提取热量或释放热量后,由回灌井群灌回地下.ﻫ 地表水热泵系统 通过直接抽取或者间接换热的方式，利用包括江水、河水、湖水、水库水以及海水作为热泵的冷热源 ﻫ2．２ 土壤热交换器地源空调系统这种空调系统是把热交换器埋于地下，通过水在由高强度塑料管组成的封闭环路中循环流动,从而实现与大地土壤进行冷热交换的目的.夏季通过机组将房间内的热量转移到地下，对房间进行降温。
同时储存热量,以备冬用冬季通过热泵将土壤中的热量转移到房间，对房间进行供暖，同时储存冷量，以备夏用，大地土壤提供了一个很好的免费能量存贮源泉，这样就实现了能量的季节转换ﻫ垂直埋管地源热泵系统 水平埋管地源热泵系统 ﻫ ﻫ<1〉工作原理:地源热泵空调的心脏是一个“热泵”（制冷、供热).供暖时，它吸取地热向用户排放，此过程只消耗少量电能，如图1所示.制冷时，它吸取用户室内的热量向地下排放，同样也消耗少量热能,如图２所示 〈2〉 机组运行过程：冬天热泵中制冷剂正向流动，压缩机排出的高温高压R22气体进入冷凝器向集水器中的水放出热量，相变为高温高压的液体,再经热力膨胀阀节流降压变为低温低压的液体进入蒸发器,从地下循环液中吸取低温热后相变为低温低压的饱和蒸汽后进入压缩机吸气端，由压缩机压缩排出高温高压气体完成一个循环如此循环往复将地下低温热能“搬运”到集水器，从而不断的向用户提供45℃—50℃的热水.如图3所示ﻫ夏天热泵中制冷剂逆向流动，与用户换热的冷凝器变为蒸发器从集水器中的低温水（7—1２℃）提取热能,与地下循环液换热的蒸发器变为冷凝器向地下循环液排放热量,循环液中热量再向地下低温区排放,如此循环往复连续地向用户提供7—12℃的冷水。
〈3>土壤热交换器埋管形式：地下埋管换热器主要有两种形式,即水平埋管和垂直埋管.选择哪种形式取决于现场可用地表面积、当地岩土类型以及钻孔费用.尽管水平埋管通常是浅层埋管，可采用人工开挖,初投资比垂直埋管小些,但它的换热性能比竖埋管小很多，并且往往受可利用土地面积的限制,所以在实际工程应用中，一般都采用垂直埋管见图4)ﻫ ﻫ2.3 地源热泵发展概况地源热泵的概念最早出现在19１2年瑞士的一份专利文现中.２0世纪50年代，欧洲和美国开始了研究地源热泵的第一次高潮但在当时能源价格低，这种系统并不经济，因而未得到推广直到上世纪70年代，石油危机和日益恶化的环境把人们的注意力集中到节能、高效益用能和环境保护上时，使地源热泵的研究进入了又一次高潮,最近2０年在欧美等工业发达国家取得了迅速的发展,已成为一项成熟的应用技术在美国地源热泵空调系统占整个空调系统的４0%，是美国政府极力推广的节能、环保技术.为了表示支持这种技术,美国总统布什在他的得克萨斯州的别墅中也安装了这种地源热泵空调系统（见2０01年5月2８日参考消息）到目前为止美国已安装了６0０，0００台，而且计划每年安装4０万台的目标，能降低温室气体排放一百万吨,相当于减少50万辆汽车的污染排放或种植树一百万英亩,年节约能源费用４、2亿美元。
瑞典、瑞士、奥地利、德国等国家主要利用地源热泵，用于供暖及提供生活热水据1９99年的统计，为家用的供热装置中，地源热泵所占比例:瑞士为９６％,奥地利为3８%，丹麦为27%ﻫ在我国由于能源价格的特殊性以及人们节能、环保的认识程度等原因以及其它一些因素的影响，地源热泵空调技术应用和发展比较缓慢，人们对之尚不十分了解，推广较困难，然而随着人们生活水平的提高,人均能耗的增长,一次性矿物能源的日益衰竭以及环境的日趋恶化，地源热泵技术已越来越引起人们的重视在目前节能和环保的潮流下，该技术以其特有的节能性和稳定性受到行业的瞩目,国内许多院校、科研所作了大量的应用研究国家建设部在《夏热冬冷地区居住建筑节能设计标准》中专门作了推荐据统计,仅在北京20０4年施工并投入运行的地源热泵系统的空调工程占全年空调工程总量的2/3以上可以预见,随着经济的发展，人们节能、环保意识的日益提高，地（水）源热泵作为一种节能、环保的绿色空调设备适应能源可持续发展战略要求，在中国必将有广阔的应用和发展前景.2.4 地源空调系统的特点地(水）源热泵与常规空调技术相比有着无可比拟的优势ﻫ(1) 利用可再生能源:属可再生能源利用技术地源热泵从常温土壤或地表水（地下水)中吸热或向其排热，利用的是可再生的清洁能源，可持续使用。
2） 高效节能,运行费用低：属经济有效的节能技术 地源热泵的冷热源温度一年四季相对稳定，冬季比环境空气温度高，夏季比环境空气温度低,这种温度特性使得地源热泵比传统空调系统运行效率要高40％,因此要节能和节省运行费用40％左右.另外，地能温度较恒定的特性,使得热泵机组运行更可靠、稳定，也保证了系统的高效性和经济性在制热制冷时，输入1KＷ的电量可以得到5KＷ以上的制冷制热量运行费用每年每平方米仅为15——18元，比常规中央空调系统低40％左右 ﻫ(3） 节水省地:1)以土壤(水)为冷热源,向其放出热量或吸收热量,不消耗水资源，不会对其造成污染2）省去了锅炉房及附属煤场、储油房、冷却塔等设施,机房面积大大小于常规空调系统，节省建筑空间，也有利于建筑的美观(４） 环境效益显著ﻫ该装置的运行没有任何污染,可以建造在居民区内，在供热时,没有燃烧,没有排烟，也没有废弃物,不需要堆放燃料废物的场地，不会产生城市热岛效应，对环境非常友好，是理想的绿色环保产品ﻫ(5） 运行安全稳定，可靠性高：地源热泵系统在运行中无燃烧设备，因此不可能产生二氧化碳、一氧化碳之类的废气，也不存在丙烷气体，因而也不会有发生爆炸的危险,使用安全.燃油、燃气锅炉供暖,其燃烧产物对居住环境污染极重,影响人们的生命健康。
由于土壤深处温度非常恒定,主机吸热或放热不受外界气候影响，运行工况非常稳定,优于其它空调设备.不存在空气源热泵供热不足,甚至不能制热的问题整个系统的维护费用也较锅炉-制冷机系统大大减少，保证了系统的高效性和经济性维修量极少,折旧费和维修费也都大大地低于传统空调.ﻫ（6） 一机两用,应用范围广地源热泵系统可供暖、制冷,一套系统可以代替原来的锅炉加制冷机的两套装置或系统ﻫ可应用于宾馆、商场、办公楼、学校等建筑，更适合于住宅的采暖、供冷7） 自动运行地源热泵机组由于工况稳定，所以可以设计简单系统,部件较少，机组运行简单可靠,维护费用低;自动控制程度高，可无人值守;此外,机组使用寿命长，均在20年以上5 地源空调系统的社会效益在我国的一些发达城市,夏季制冷、冬季采暖与供热所消耗的能量已占建筑物总能耗的４０—５0％特别是冬季采暖用的燃煤锅炉、燃油锅炉的大量使用，给大气环境造成了极大的污染，对人们的健康形成了威胁因此，建筑物污染控制和节能已是国民经济发展的一个重大问题传统的采暖空调模式因其产生的环境污染正面临着严峻的挑战对于夏季制冷的建筑来说,随着空气热泵空调的普及,空调的实际使用效果正在逐年下降，这是因为空调装机容量的增加，空调局部热岛效应交叉干扰的结果。
天气越炎热,室外的温度越高,空调负荷也越大，而此时空调机向室外散热时，传热温差越小,空调机的运转效率就越低,设备也越费电也就是说,除了燃煤供暖给环境造成污染之外,空调机同样会造成大气污染 另一方面，我国大部分地区冬冷夏热,夏天大量地使用风冷空调，造成某些大城市供电紧张,形成电荒，为了确保不会造成断电等问题出现，有些城市夏天限制用电量.另外，因为部分地区没有暖气供应，冬天使用电炉取暖，造成电力供应紧张ﻫ地源热泵机组制冷、供暖所需能量3/4左右来自地能,另外1／4左右来自电力输入,从而减少一次性的矿物能源消耗；不向室外排冷、热风,减少城市热岛效应.对环境非常友好ﻫ地源热泵空调是一种使用可再生能源的高效节能、环保型的工程系统冬季向建筑物供热，夏季又可供冷可广泛应用于各类建筑中，如商业楼宇、公共建筑、住宅公寓、学校、医院等随着21现在,我国对建筑节能的要求越来越高减少我国冬季采暖和夏季供冷所造成的大气污染,降低供暖空调系统的能耗、节约能源是每个公民应尽的义务特别是近几年来,大中城市为改善大气环境，大力推广使用包括可再生能源的清洁能源随着人们生活水平的提高,建筑物不仅要满足冬季采暖的要求，而且需要夏季空调降温,地源热泵技术提供了这一问题的有效解决方案.ﻫ地源热泵系统可实现对建筑物的供热和制冷，还可供生活热水，一机多用。
一套系统可以代替原来的锅炉加制冷机的两套装置或系统系统紧凑，省去了锅炉房和冷却塔,节省建筑空间，也有利于建筑的美观地源热泵系统的一个显著的特点是大大提高了一次能源的利用率,因此具有高效节能的优点地源热泵比传统空调系统运行效率要高约4０～６0%,节能50％左右.另外，地源温度恒定的特性,使得热泵机组运行更可靠、稳定，整个系统的维护费用也较锅炉－制冷机系统大大减少,保证了系统的高效性和经济性.地源热泵缺点:1、地源热泵对于施工区域有要求，要看建筑的周围是不是有充足的空间可以打井，另外地下土壤是不是适合打井，打井深度可以到多少；2、地源热泵的室外施工是否允许，当地政府是否有政策限制,比如上海地区禁止开采地下水之类的;3、初投资相比较传统的空调形式价格略高,但这个初投资不是指机器，而是整个工程，整个工程里面机器所占的价格比例并不高,一般设备价格都占到整个工程的30%不到，大部分费用都用在了施工上面1、打井空间要求较大（地埋管管井），因为管间距要４—5米一个，要求空地面积较大ﻫ2、打井费用高，造成初投资较高几乎地下部分造价=室内部分+主机造价3、打井时间要比较长.我们公司有一四星级酒店，空调使用面积大概在15000㎡,请问应预算多少费用?在湖南邵阳市可以使用吗？我来帮他解答 满意回答2010—03—09 1５：４5我是专业做暖通工程的，不同的地域有不同的地质状况,要说是每个地方都可以用地源热泵空调,这要看你的井深及投入问题。
作为地源热泵空调并非适合每个地域，这要由地下水资源决定你的方式一般地温空调使用于水资源丰富的中原、黄河中下游、长江中下游等地利用地下水资源冬暖夏凉的特点,消耗较低的能源就能解决,夏季制冷冬季采暖的问题，运行费用相对低一点这是优点.缺点是受地下水位的变化影响较大，还有就是地质状况会因长时间的水循环而导致诸如沉陷堵塞现象的发生，还要解决含沙、石问题（经常清洗）价格吗各地情况不一，系统投资一般投入应该在１30—1８0元/平方米，水源的问题会决定你的井深及投入会适当有所浮动，末端设备、管道系统、主机配置大同小异.最后就是施工质量了ﻫ 作为一家星级酒店，不仅考虑投入，还要考虑应用、运行、维护、使用寿命等多种因素，最好的办法就是采取风冷模块化机组方便些，首先是投资几乎与地源热泵接近；其次是使用寿命不受其它非灾难性因素影响较地源热泵长些；第三是机组模块化运行可实现节能减排. 总投资30０万以内，含中控智能管理系统《上海固能事业发展有限公司》 专业地源热泵 空调 安装 调试 麻烦致电: （茹先生)风机盘管安装材料主要有供、回水管道（金属管道、ＰPR等）、冷凝水管道(金属管道、Ｕ－PVC等）、阀门、软接、过滤器、电动阀、管件、保温材料；送风管道、风口；电源线、温控器等，单台安装费用大概在１８0０元左右，ﻫ潜水泵的选型:先根据机组的要求水量，以及下井深度,确定型号、参数,然后选择厂家就可以询价了。
打井的费用:如土壤质地为泥土层费用大概７50元/米（井径52９以下、含）其中包括打井、井管、钢筋笼、回填材料、洗井、井室等，水源外网施工费用因无管径不好估算，8口井管道长度大概４00米左右ﻫ用地下水的机组应该叫水源热泵而非地源热泵，地源热泵系统安装费用也是相对高昂的正常水源热泵机组加中央空调费用201１年大概报价在170—１80元/㎡ 您给的价贵了后期使用费用夏天按3个月使用每平方米约在5元-9元左右.冬季供暖在１8元—22元左右大家公认的最好的品牌是克莱门特全进口价格最贵，美意、沃夫 进口国内组装，价格在１00０－１500/m²1、 ［克莱门特］ ﻫ2 、［特灵] 3 、［西墅] 4 、［美意］43 / 43以下是附加文档，不需要的朋友下载后删除，谢谢班主任工作总结专题8篇第一篇：班主任工作总结小学班主任特别是一年级的班主任,是一个复合性角色当孩子们需要关心爱护时，班主任应该是一位慈母，给予他们细心的体贴和温暖；当孩子们有了缺点，班主任又该是一位严师,严肃地指出他的不足，并帮助他改正于是，我认为班主任工作是一项既艰巨而又辛苦的工作说其艰巨,是指学生的成长，发展以至能否成为合格人才,班主任起着关键性的作用，说其辛苦,是指每天除了对学生的学习负责以外，还要关心他们的身体、纪律、卫生、安全以及心理健康等情况。
尽管这样，下面我就谈几点做法和体会一、常规习惯,常抓不懈学生良好的行为习惯的养成不是一节课、一两天说说就行的，它必须贯穿在整个管理过程中于是我制定出详细的班规，要求学生对照执行，使学生做到有规可循，有章可依.由于低年级学生自觉性和自控力都比较差，避免不了会出现这样或那样的错误，因此这就需要班主任做耐心细致的思想工作、不能操之过急于是，我经常利用班会对学生中出现的问题进行晓之以理、动之以情、导之以行的及时教育，给他们讲明道理及危害性，从而使学生做到自觉遵守纪律.二、细处关爱，亲近学生爱，是教师职业道德的核心,一个班主任要做好本职工作，首先要做到爱学生感人心者,莫先乎情"工作中,我努力做到于细微处见真情，真诚的关心孩子，热心的帮助孩子我深信，爱是一种传递，当教师真诚的付出爱时,收获的必定是孩子更多的爱！感受孩子们的心灵之语，便是我最快乐的一件事！”三、具体要求，指导到位心理学研究表明，儿童对事物的认知是整体性的,能熟知轮廓，但不注重细节我认为，首先要蹲下来，以孩子的视角观察事物，用孩子能听懂的话和他们交流其次，要注重细节教育，把该做的事指导到位，因为他们很想按照老师的要求去做，很想把事情做好.四、示范带头，直观引导大教育家乌申斯基曾有过这样一段话：“教师个人的范例,对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光.”低年级的学生对自己的班主任是一个怎样的老师,他们会留心观察班主任的每一个动作、每一个眼神、每一种表情，会细心倾听班主任的每一句话,他们对班主任有着一种特殊的信任和依赖情感.班主任的自身素质，道德修养，班主任的一言一行，一举一动，无形之中会成为全班几十个孩子的榜样.因此,在班级工作中我时刻注意自身形象，事事从我做起，以良好的形象率先垂范，潜移默化的影响着我的学生。
凡要求学生做到的,教师首先自己做到,而且做得更好要求学生讲卫生，不随便乱扔垃圾，自己就做到随手捡拾垃圾要求学生不迟到,在我的带动下，我们班的大多数学生都能做到讲卫生不迟到，个个讲文明守纪律.五、及时表扬,延迟批评德国美学家黑格尔说：“不应该使孩子们的注意力长久地集中在一些过失上，对此,尽可能委婉地提醒一下就够了最重要的是要在学生身上激发出对自身力量和自身荣誉的信念.”教过低年级的老师都知道：孩子小,事儿多，一上课就“告状”当老师的又不能不公平处理,这样耽误的时间太多,而且学生因为受了批评，注意力长时间集中在自己的过失上，情绪受影响，低落的情绪体验使智力活动水平明显下降,课堂吸收效率变低针对这一情况，我采取延迟批评，这样既培养学生愉快的情绪体验,又给予其改正和返回的机会，之后老师只要加以指导，就能很好的解决问题本文来自公务员之家,查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文第二篇：四年级班主任工作总结学生是涌动着无限活力的生命体,是教育的起点和归宿面对学生，祖国的未来,我们要做一个真正有意义的班主任，素质教育要求我们要面向全体学生，为学生服好务,使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展,我们的班级管理究竟该如何阅读学生个体,提升学生学习生活及生命的质量呢?在过去的一学期里,我们班在学校的统一组织、领导和同学们的共同努力下及任课老师的大力支持和配合下,各项工作顺利开展，安全、学习、工作等方面都取得较突出的成绩，现将我所做的一些工作总结如下：一、做好学生的思想工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养德智体全面发展的人才做好学生的思想工作从两方面入手，一是重视每周的班会课，开好班会课；二是重视与学生的思想交流，多与学生谈心。
重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风、学风,为学生提供一个好的大环境,重视的是学生的共性为配合学校各项工作的落实，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动，让学生在活动中明事理、长见识学生自尊心也很强，直接的批评换回来的可能是思想的叛逆,利用班会课对学生进行思想教育的好处，就是避免单调重复的批评说教而引起学生的反感,容易为学生接受，能切实帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界.但开班会课不一定都要等到每周二下午第四节，可利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精悍的班会也能取得良好的效果不必长篇大论，班主任把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来,对事不对人，进行警示性的引导教育,往往能把一些影响班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段.而重视与学生的思想交流，多与学生谈心，注重的是学生的个性和因材施教我常利用课余时间和学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育用个人的魅力征服学生,用自己的热情和朝气感染学生.体现在学习、生活的方方面面做任何事情，一定要从学生的角度去考虑，为学生利益着想，学生才易于接受在这个时候,我就是他们的好朋友，尽量为他们排忧解难，也正因如此，我得到了班上大多数学生的喜爱和信任.二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风,深入全面地了解学生，努力培养”团结、严格、活泼、奋进”的班集体四年级的学生思想、心理发展、变化很快。
因此，对学生的思想工作显得尤其复杂和重要在这个学期里,我的班级管理工作主要从三方面实施：一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度,通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力，放手让学生自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体；还注意培养学生的自我服务的能力,让学生学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建设者,而不是"包袱＂.在这点上,特别值得一提的是班干部的选用，这是让学生自治的重要途径班主任的管理代表的是学校的管理,不论班主任如何和颜悦色都带有不容质疑的权威性，也难免有不被理解和接受的时候，通过班干部的协调，往往能够取得意想不到的效果班干部起的是协助班主任管理班级的作用，他们接受班主任的指导，又及时向班主任反馈班级情况和同学们的思想动态;他们分工管理班级的各项事务，同时又是一个团结合作的整体.选好班干部,不但有利于班级管理，而且有利于全体学生共同发展培养学生担任班干部,是培养学生能力、提高学生素质的一种很有效的方法，如培养其组织能力、管理能力、社交能力、语言表达能力等，还可以培养其关心集体、关心他人、乐于奉献、积极进取等优良的思想品质.多培养班干部有利于多数学生全面发展.。
．.本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文第三篇:特教班主任工作总结本学期在校领导的信任和支持下,我继续担任高考班班主任的工作，为了在今后的工作能够取长补短，特总结如下：(一)抓常规管理规范学生的行为习惯早到校、两操、打扫除、校各项活动的参加都认真组织,严格要求,决不马虎,让学生感到做人就要这样严谨、认真、一丝不苟至今学生以习惯成自然.例如间操时间一到不用老师强调,都主动自觉去做,赢得任课老师的好评.（二）实行班级管理我们班级发展的目标都是由师生共同商讨确立的，并且分工负责这样,使管理者和被管理者做到和谐统一.师生能以诚相待，共同决策，使学生感觉到班级的事也有他们的一部分通过分级管理，班干部承担了一些日常事务的管理工作，并有权独立处理相关事务.班主任则激励和指导学生自主性的发挥，化解工作中的矛盾.通过自我管理，既加强了班干部队伍的建设，培养了学生组织管理能力，又提高了全体学生的自觉性,自制力三）营造良好的学习环境现在初中学生的学习、生活有绝大部分时间是在学校里度过的班级即是学生的一个大家庭营造良好的学习环境，对提高学生的德育素质,起了相当大的作用首先对学生进行理想教育，学习目的教育，习惯的养成教育，培养其自信心及责任意识，其次，建立一些监督机制,奖惩制度，定期检查,定期反馈,赏罚分明，现在班级风气正，学风浓，凝聚力强.班级真正成为一个和谐向上的集体。
四)个别教育与表扬相结合班级中思想基础和学习都比较差的学生.通常表现为精力旺盛而又学不进去,思想活跃而又任性好动,对班集体正常的学习生活秩序有一定影响在教育转化这部分学生时,我从建立和培养感情入手，亲近他、关心他、了解他,努力发现他身上的闪光点，如在班级活动中,象打扫卫生、主动抬水，拾到东西主动上缴，积极参加校运会入场式等等，都及时表扬,使这些不管在家里，还是在学校,极少获得表扬,久而久之,已经失去了上进心和自我认同感，缺乏自信心的同学,从拾自信,使他们在班主任充分理解和信任的基础上,使性格和人格回到了正确的轨道上来．．....本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文第四篇:优秀班主任工作总结素质教育要求我们要面向全体学生,使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展，个性特长得到充分的培育这是一项长期的、具有划时代意义的改革学校教育是我国主要的教学形式,班级授课制是学校教育的基本形式因此，作为”班集体灵魂"的班主任应该充分认识到自己所承担的历史重任.小学班主任面对６、7岁－-11、12岁的儿童，工作更加繁重我相信，任何一位班主任都希望胜任这项工作并把自己从繁重中尽量解脱出来，那么，如何开展小学班主任工作就至关重要。
下面我谈谈自己的体会一、亲近学生，研究学生;展现自我，树立威望谁爱孩子,孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流,让他们真正感受到老师对他的亲近和"爱＂这是班主任顺利开展一切工作的基础研究学生是教育取得成功的必要条件，最好的途径是通过活动观察.了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其原因所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点；二要研究学生的个性特征（包括能力、气质、性格、爱好等)，了解个人的生活环境,掌握哪些是积极分子，哪些是特别需要注意的学生等等.在亲近与研究学生的过程中,班主任要努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操，使学生对你＂既亲近又崇拜”,既认定你是值得信赖的老师，又把你当作好朋友,树立起班主任崇高的威望那么,你的教育可能取得事半功倍的效果二、班干部队伍的组建和培养一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小班干部决定的.小班干部对班集体有着"以点带面"和”以面带面”的作用，我称他们是”班主任的左右手所以唯有慎重地选拔和培养班干部队伍,班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松当选的班干部应具有较强的号召力和自我管理能力.班干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必须精心培养：其一，要大力表扬班干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小班干部树立威信；其二，在鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方法的同时,要更严格要求班干部个人在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即"以点带面＂；其三，培养*部团结协作的精神，要能够通过＊部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即＂以面带面”。
三、以强化常规训练带动教育教学工作良好的常规是进行正常的学习和生活的保障,一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾,使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流,直接影响到班集体的利益因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面训练可以通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行(根据具体情况选择)，务必使每个学生具有"服从集体,服从命令”的思想..．．．本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文第五篇:大学班主任工作总结见习期刚满的我,回顾这一年的工作，除了代理团委书记一职外,另外很重要的一部分工作就是担任班主任我当任的是200０级英教及2001级0103、0104班的班主任以下我分别将两个专业的班级工作进行总结２0００级英教专业两个班情况比较好他们已经基本适应大学生活，两个班班委工作认真负责，能起到核心带头作用，与我也保持着密切联系，作好了桥梁工作因此,两个班取得了不少成绩:2００１班在今年被评为优秀班集体。
班上有2/3的同学参加了党校学习，并都以优异的成绩结业其中有一名同学被发展为预备党员该班学风浓厚，平时坚持早读，在期末考试中无一人重修在英语剧比赛中，该班也获得了二等奖的好成绩２00２班在去年也被评为了红旗团支部该班也是积极要求进步全班3３人，有22人向党组织递交了入党申请书,形成一股“一颗红星向着党”的良好精神面貌.团支部认真负责，组织开展了以“揭批”为中心的团支部会议,使同学们对邪教有了清醒地认识李国宏同学虽然曾经犯过错误，但在班上同学的帮助下，勇于改正,并且一次意外中舍己救人，为外语学院争了光该班另一特色就是活跃，能全面发展在冬季长跑中，报名踊跃，最后有7人参加在“十大歌星”比赛中,有两人获奖.“十大笑星"中，该班节目代表外语学院参赛,获得第一名的好成绩.作为班主任能看到这样的班级成绩感到非常欣慰与骄傲.下学期他们将进入大三，班委要改选，我希望能有跟多的同学得到锻炼我带的另外两个班与他们形成对比，大一的01０3、0１0４总的情况另我担忧先谈谈不足吧,总的有以下几点.．..．本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文第六篇：差班班主任工作总结担任八所中学初一年级（６）班的班主任一年了,在与孩子们接触打交道的这一年中，有苦有泪，有欢笑也有悲痛，更有些许成功也有些许遗憾！现我对这一年的班主任工作作出如下总结:一．班风管理俗话说:一个班的班风犹如这个班的班主任的性格特点。
我是一个比较“苛刻”的人，对人对事都极度的讲究“完美”.在管理班级的时候,我是以“军队化”的标准来进行的.一个学生，如果能够约束自己,并能够服从管理、听从指挥，我想，这个学生就达到了自我的升华.１．学生的品德一个班级的优秀与否,表现在每位学生品德的优劣上面我们班一共有8７个人,男生５９个,女生28个，其中少数民族生共有6人，从下面乡镇上来的学生占了本班人数的7８﹪无论是从下面乡镇上来的学生还是在市内的学生，几乎每个学生的品德思想多多少少都存在着个体的差异性概括来讲,从下面乡镇上来的学生普遍会在心理及思想上认为自己是从农村来的，无论是学习还是见识方面都不如城市的孩子，难免会产生自卑的心理；城市的孩子则会认为自己比从农村上来的孩子优秀很多，甚至有瞧不起人的这种不良心态；还有这两类孩子之间会进行物质上的攀比这些品德思想上的认识多多少少都影响了一个班级的凝聚力，也影响了个人的品德素养!面对这些问题,我主要采用“鼓励＋限制”的方法鼓励具有自卑心理的学生向精神方面看齐；鼓励具有攀比之心的学生也向精神方面看齐！同时限制家庭条件好的同学要特别注意学校的规章制度，不能带手机、带ＭＰ3和ＭP4进入教室的,坚决不能让他们带入！当然，在学生们交往接触的过程中，难免也会发生矛盾,主要体现在吵架和打架这两大方面上。
对于如何避免这些冲突，我坚持的原则是——宽以待人如果学生之间发生冲突了，我会找他们了解情况，无论是谁对是谁错，都要让他们站在对方的角度去进行思考:换成是我，我能不能这样做？让他们学会宽以待人,避免下次再发生矛盾冲突.２．学生的考勤著名教师魏书生说过一句话：学生能做的事学生自己做！学生的考勤情况,我是这么进行管理的:各个组长负责各组成员的迟到、旷课以及课堂纪律的考勤；纪律委员负责对每个组长的纪律考勤；副班长监督纪律委员的纪律考勤；正班长对副班长的纪律进行考勤.不管是身为普通身份的学生，还是身处“要职”的班干部，如果出现乱子,我都会找该负责人进行对话，及时地进行处理且在合适的时间，比如说每周周一的班会课上进行点名批评，当然对于做得比较好的学生，也会进行点名表扬.．本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文第七篇:幼儿园班主任工作总结本学期我班根据《纲要》精神,以幼儿园工作计划为指导,紧紧围绕学期计划，在班上老师的紧密配合下，有的放矢,循序渐进的开展班级各项工作现将本学期主要工作总结如下：一、教育工作１、“多元化幼儿艺术教育融化”的尝试根据幼儿园及班工作计划,我班进行了“多元化幼儿艺术教育融化”的尝试，并制订了《春雨的色彩》、《夏天》的主题网络。
在《春雨的色彩》的主题网络中，以文学作品为切入点，以“春”为核心，涉及科学、社会、语言、艺术、健康等领域的各项活动《春雨的色彩》中还生成了小主题《雨》,并根据“雨”进行了“雨的形成"、“小雨滴旅行记"、“小雨点”…等等的活动在进行这些活动时,我们注重利用各种资源，合理整合.通过实验、图片、电教设施来启发幼儿了解有关雨的知识;或许是因为幼儿年龄知识水平的因素,或许所选知识涉及过深，在活动进行中，发现效果不理想,没有达到预定目标因此，在进行第二主题网络《夏天》时，我们总结经验，反思不足,及时进行调整从幼儿生活中选材,以南京教材中《找凉快》为蓝本进行课程整合，而收到了较好的成效在夏天的主题网络中，从小朋友找凉快→动物找凉快→到昆虫的夏眠→多种多样的乘凉工具→我发明的乘凉工具;幼儿参与程度的热情较上一主题高涨２、环境创设我班幼儿三十九人，性格活泼开朗，但个性鲜明突出.因此，我班在进行环境创设中能依据《纲要》中的精神，结合本班幼儿实际情况，有针对性的创设各区域：〈1〉、对个性霸道、任性的幼儿创设了“谦让是美德"角色扮演区〈2>、对爱表现、外露的幼儿设置了小舞台<３>、壁画的设计及进度紧扣教育主题,充分利用家长资源和幼儿作品。
．本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文第八篇:初中班主任工作总结一个学期很快结束了,在领导和各位老师的关心和帮助下，顺利走过了一学期.现在就把一学期的工作情况总结一下一、我所做的主要工作初三是整个初中重要的时期，我深知自己肩负的责任重大，不敢有丝毫的怠慢学生在心理和生理上都发生了很大的变化，对于这一变化,学生的精神上有更多的压力，而大多数的学生在这个转折时期显得无所适从怎样让学生尽快适应这一变化,顺利度过转折时期,这是摆在我眼前的首要任务我当班主任力争做到两点：一是尊重每一个学生，满足学生尊重的需要，承认的需要，情感的需要，努力克服固执己见，偏激的思维方式，尊重学生个性发展,为孩子的成长创造一个愉快的心理运动空间；二是善待每一个学生，用真诚的爱心对待每一个孩子对于优等生，不掩饰他们的缺点，积极引导他们扬长改过，努力使其达到卓越对于后进生,不歧视他们,善于发现他们身上的闪光点,激励他们一步一步自我完善我班的王帅同学学习很差,上课不注意听讲，作业经常不交，课上、课下纪律不能保证,是典型的后进生.对于这样的孩子如果只是批评、指责,他的自信心肯定会越来越少，甚至还会自暴自弃。
我发现他的足球踢得不错，于是就鼓励他，如果你在学习上能象踢球那么专注，你的学习成绩一定会取得大进步.对于他身上的每一点进步，我都及时发现,并且及时予以鼓励，培养他的自信心.对于后进生，我动员学习好的同学帮助他们，带动他们把学习成绩提高上去，组成一帮一学习互助学习小组这个班的学生整体给人的感觉就是思维活跃,反应敏捷，但就是组织纪律性差，纪律松散,缺乏自我约束能力.如今的孩子已经今非昔比，他们接触面广，思维活跃,自尊心强，但又有着现代青少年极大的弱点即缺乏勤奋刻苦拼搏的精神，这些都表现在一言一行中在队列队行训练中表现尤其明显.他们自由散漫，在队列里有说话的、打闹的,无精打采,步伐随便.我向孩子提出要求，从起步到走步，从转体到每一个动作，都给他们提出规范化的要求，亲身示范，身体力行通过这些训练，使孩子们体会到严格有序管理带来的效果现在的孩子普遍自私，在小事上斤斤计较，不能宽厚待人.这表现在处理同学关系上，同学之间有了矛盾,出言不逊，动辄大打出手，拳脚相加.针对这一现象,我教育学生怎样正确处理同学关系，并以此开展主题班会,对学生进行教育在处理闹矛盾的学生时，我让学生多做自我批评，在自己身上找不足，以比来培养学生宽厚待人的精神,学会以宽容和大度之心对待周围的人。
劳动更培育学生德育思想品质的机会.现在的孩子一提起劳动就有厌烦心理,这些独生子女平时干活的机会很少,养成了懒惰的习惯首先必须得教会学生怎样干活，从扫地到拖地，从擦玻璃到擦墙围子,我都示范指导并严格检查,及时表扬做得好的同学，批评做的不认真和逃跑的同学,让孩子们知道老师不仅在意他们的学习更注重他们的人品.大学生实习总结专题8篇第一篇：大学生实习总结一、社会实践目的:认识当代社会对大学生的要求、及从中找出自己的不足之处、在四年中在这方面加强学习了解一些社会的其他人如何在努力生活，对自己以后毕业找工作有一定的帮助，了解一些就业岗位需要怎么样的技能,怎样的工作、以及我们应该如何去做最主要的就是锻炼自己,使自己不会再像以前那么那样懒惰,让自己变得坚强不再懦弱、学会忍受忍受一些不公、学会忍受孤独！二、实践内容:在寒假开始时我一回到家就开始给家里帮忙，家里在市场批发蔬菜每天早上６点就要在零下20度的环境下将自己从别的地方运来的蔬菜进行批发、今年已经近20岁了、对家里的帮助也是很少很少，感觉惭愧，只是每天早早的去帮忙送菜,这个实践对自己的专业知识倒是没有什么运用的地方,也许是现在用不上，我是很希望将自己所学的运用到工作使自己所学的不至于一无用处！但现在这种机会是少之又少。
以前只要是星期天、假期都会给家里帮忙这只是对自己的小锻炼、在大学校园中也许是舒服贯了变得无所事事、现在早上早起感觉这么的困难这在以前是怎么也不会出现的事情，这个假期这个毛病也有了少许的改变、呵~这就是所谓的成绩、我从小就希望自己长大能去做自己喜欢的生意、通过给家里好几年的批发零售我看到也许做生意会很枯燥、乏味、但是能忍受这种孤独、乏味并在其中创造出成绩的我认为这就是成功的,这便是生活的意义所在.三、实践结果：回嘉峪关在家中的这几日虽不比在学校的安逸但是也让自己成长了少许、通过寒假的帮忙的帮忙发现自己的人际交往能力还是很弱,这是以后必须解决的问题、使自己变得无所畏惧在这几日中我也思考过一个问题:现在社会看重的是经验还是所谓的文凭、我个人觉得经验、经历也是较重要所以在大二我要去找工作锻炼自己,也许每个人的想法都不一样,有人在大学只是努力学习但我明白自己、我绝不是那个能认真潜心学习的家伙,也许自己需要的是社会的磨练．．．..本文来自公务员之家,查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文第二篇：统计学专业大学生实习总结本人系福州大学统计学专业的一名学生,于年月27日--月8日到省统计局科研所实习，在两周的时间里,我所做的每一项工作都是以前从来没有做过的，在领导和同事的耐心帮助下，我学习到了很多实用的、有价值的东西,在积累了一些实际工作经验的同时也更深刻的理解到了统计理论知识体系,为今后的学习奠定了坚实基础.在实习期里,我所做的工作内容比较具体、感受和体会也比较多.下面,我仅把实习期里的主要情况做一下汇报。
如有不妥之处,欢迎给予批评和指正.一、省统计局科研所科研所是统计局内部的一个重要职能,而统计科研涉及的领域也十分广阔,包括统计基础理论研究、统计应用研究和统计信息技术研究同时在统计工作中,对和社会关心的有关经济、社会、科技、资源与环境等重大,都需要从统计的角度进行分析研究，得出结论，提出建议.“十五”期间，国家统计科技研究的重点是统计观念的创新、统计方法的创新、统计手段的创新以及统计体制的创新要积极组织、指导重大课题研究，统计科研所每年要完成一项以上具有重要影响的课题统计杂志是展示优秀科技成果的重要窗口,是科技成果转化为生产力的重要媒介.要加强对统计杂志的领导和支持,不断杂志的质量，增加发行量,扩大影响力，努力创办一流杂志科研所的主要职能有五点,具体包括:１拟订全省统计科研计划和科研制度，并组织实施;２.组织协调本局及全省各地区、各的统计科研工作;3.承担统计科研课题,负责向国家统计局和省直有关进行统计科研课题的申报立项及管理工作;４承担全省统计科研成果的评审、选优、奖励工作,并推荐优秀成果参加国家和省级评奖；５拟订省统计学会章程，负责省统计学会日常工作,履行省统计学会秘书处的职责.根据国务院有关文件精神,国家和各地统计科研所作为非营利性社会公益类科研机构,只能加强，不能削弱。
统计科研所担负着从事统计科学研究、进行科研管理(组织统计科技交流、发布课题指南、课题立项、成果评奖等）、编辑出版统计杂志等重要职能.统计局要为科研配备先进的计算机设备、统计分析软件、通讯工具以及其他办公设备；要建设内容丰富的统计科研网站等二、科研所实习的具体内容第一天到科研所报到时，一进门，就看到书柜上排列着诸多奖章，象年度科研先进单位、统计学会先进单位等等，都是国家统计局给予省统计局科研所的表彰,也是对他们工作的肯定,我为自己能有幸到这里实习而感到骄傲俞明所长和所内同事对我们的到来也表示了欢迎俞所长对我们今后几天实习的具体工作做了安排,具体包括《福建统计》杂志的出版,统计科研网站的建设，如《国际经济信息摘编》，统计论文出版的校对及统计学会的一些工作在次，我也就这几个工作做汇报首先,是关于论文集的校对工作,也是此次实习中的重点工作，由于这本论文集的重要性,更要求我们校对工作的严格，在次之前,科研所的同事已经对该论文集校对过三遍，但为了确保论文集的正确无误,我们又进行了第四次校对工作.我也不得不为科研所里同事们认真负责．本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文第三篇：信合大学生实习工作总结2014年，在联社信贷科与信用社领导的关心及全体同志的帮助下,我认真学习业务知识和业务技能,积极主动的履行工作职责,较好的完成了本年度的工作任务,在思想觉悟、业务素质、操作技能、优质服务等方面都有了一定的提高。
现讲本年度的工作总结如下：1、加强学习,努力提高政治与业务素质一年来，我能够认真学习邓小平建设具有中国特色社会主义的理论,自觉贯彻执行党和国家制定的路线、方针、政策，具有全心全意为人民服务的意识能遵纪守法,敢于同违法乱纪行为作斗争，忠于职。
