信息技术应用能力提升工程20学校信息化发展规划

广西中小学教师信息技术应用能力提升工程 2.0学校信息化发展规划学校名称：学校信息化发 展现状描述与 分析一、基本情况学校现有教职工11人，他们对信息技术的敏感性不够强，学校硬件基础较 好，共有6个教学班，每班教室都配备多媒体教学设备，学校接入中国电信互 联网专线共100M，无线网络实现校园全覆盖，教室实现班班通并配备交互式 多媒体一体机每个教师配有一台教学专用电脑学校有计算机教室1间二、swot分析（一） 优势少部分教师乐于接受新鲜事物，动手操作能力强教师基本能够应用信息 技术辅助课堂教学学校部分任课教师全部参加了中小学教师信息化教学能力 提升1.0的培训并考试合格二） 劣势1. 90%是中老年教师，对运用信息技术的运用能力不强主动学习新理念 和新技术的意识不强，只是被动接受培训2. 青年教师教学经验不足，包括信息技术的合理使用、课堂活动的组织、 教材内容的准确把握、学生的学法指导等方面不足3. 信息技术教师数量不足学校发展疋位多媒体教学环境口混合学习环境□智慧学习环境口开展课堂大数 据分析与诊断是口否口学校信息化 发展愿景我校的整体目标是到2023年形成多媒体教学环境，在教学设计、学法指导 方面提升教师信息素养，教师能利用信息技术支持学生开展自主、合作、探究 等学习活动。

让优质教育为学生高尚幸福的人生奠基未来3年学校 信息化发展需 要解决的问题（差距分析）未来3年学校 信息化发展目 标学法指导A5技术支持的课堂导入A6技术支持的课堂讲授学业评价 B9自评与互评活动的组织1. 95%的教师不会微课制作2. 90%的教师掌握课堂教学互动软件使用技术3. 95%教师不会视频剪辑70%教师不能熟练制作演示文稿4. 60%的教师不会下载教学资源运用于个性化教学设计中5. 80%的教师没有掌握信息技术手段进行学情分析，不会运用技术平台建 立评价工具目标1: 2022年11月底，60%的教师通过培训掌握微课制作及应用技术目标2:-一年内，90%的教师掌握课堂教学互动软件使用技术目标3:—年内形成信息技术应用支持小组，对60%的教师能熟练制作演示文稿、 90%教师掌握剪辑、上传技术目标4:一年内，全体教师每学期下载15份教学资源，两年内50 %的教师应用 资源创新个性化教学两年内每个学期各学科每年级上1节信息技术与学科整 合课目标5:—年内，90%的教师掌握信息技术手段进行学情分析运用技术平台建 立评价工具评价学生学习学校信息化发展规划行动计划表对应各项目标，把为实现该项目标拟采取的活动措施填入表中，并确定活动措施时间安排、需要的资源、负责人、活动方式。

上表中的目标对应左栏目标拟米取的措施希望产生的预期结果活动方式参与人员组织责任人活动时间段资源配 给目标1： 60%的 教师通过培训 掌握微课制作 及应用技术活动1-1点对点骨干教师引领教师能够熟练使用资源 制作微课1. 网上学习、培训2. 一对一指导全体教师科研处2021.09-2022.1信息技术 保障活动1-2学科组织信息技术培 训能够独立完成微课制作， 并在研究课中使用微课1•听评课2. 教案检查3. 组织培训全体教师科研处 教导处2022.09-2022.121•微课 资源学习2.希沃 制作微课 培训活动1-3每周随堂听课视导1-2位老师50%的教师能够积极利用 微课进行教学1•听评课2. 教案检查3. 科研活动全体教师科研处 教导处2021.09-2022.12智慧云平 台、八桂 教学通平 台活动1-4每年组织教师个人课 题研究每位教师完成个人课题 研究1. 组织学习、培训2. 行动研究全体教师科研处2021.09-2022.12邀请相关 专家进行 课题指导活动1-5组织每周1-2名教师 学习分享教师在智慧云平台、八桂 教学通平台上时行网络 学习，并分享相关资源1. 分享、研讨2. 平台数据统计全体教师科研处 教导处2021.09-2022.12网上学习 平台及学 习资源的 保障目标2： —年 内，90%的教师活动2-1点对点骨干教师引领教师能够熟练使用资源 制作微课。

1•网上学习、培训2.一对一指导全体教师科研处2021.12-2022.09信息技术 保障掌握课堂教学 互动软件使用 技术活动2-2学科组织信息技术培 训能够独立完成微课制作， 并在研究课中使用微课1•听评课2. 教案检查3. 组织培训全体教师科研处2021.09-2022.091.微课资 源学习2•希沃制 作微课培 训活动2-3每周随堂听课视导1-2们老师50%的教师能够积极利用 微课进行教学1•听评课2•教案检查3•科研活动全体教师科研处 教导处2021.12-2022.09智慧云平 台活动2-4每年组织教师个人课 题研究每位教师完成个人课题 研究1•组织学习、培训2•行动研究全体教师科研处2021.12-2022.09邀请相关 专家进行 课题指导活动2-5组织每周1-2名教师 学习分享教师在智慧云平台、八桂 教学通平台上进行网络 学习，并分享相关资源1.分享、研讨 2•平台数据统计3.考核评比全体教师科研处 教导处2021.12-2022.09网上学习 平台及学 习资源的 保障目标3： —年内 形成信息技术 应用支持小 组，对60%的 教师能熟练制 作演示文稿、 90%教师掌握 剪辑、上传技 术。

活动31分年级段组建培养信 息骨干完成信息骨干组建，每年 级培养1-2名信息骨干教 师1. 专家讲座2. 考核评比骨干教师科研处2022.09-2023.01邀请相关 专家进行 信息技术 专业培 训，培养 年段、学 科骨干教 师活动3-2技术运用常规检查每位教师达到检查要求1. 技术运用常规 检查表2. 常规课课件全体教师教导处2022.09-2023.01每月检查 一次活动3-3技术运用比赛通过比赛促进教师技术 运用的提升考核比赛全体教师科研处2022.09-2023.01上学期进 行剪辑技 术比赛下学期进 行上传技 术比赛目标4： 一年 内，全体教师 每学期下载15 份教学资源， 两年内50 %的 教师应用资源 创新个性化教 学两年内每 个学期各学科 每年级上1节 信息技术与学 科整合课活动4-1要求全体教师每学期 下载15份教学资源教师按要求完成资源的 下载对教师下载的资源 进行检查全体教师科研处2023.01 至 2023.09每学期检 查一次活动4-2开展学科教学活动在教学活动中，教师能使 用资源创新个性化教学1. 教案检查2. 2•教科研活动全体教师科研处2023.01—2023.09每学期检 查一次活动4-3教师上信息技术与学 科教学整合课每人每学期上1节信息 技术与学科教学深度整 合课科研活动全体教师科研处2023.01—2023.09每学期检 查一次目标5： —年内， 90%的教师掌握 信息技术手段 进行学情分析。

运用技术平台 建立评价工具 评价学生学习活动5-1教师利用信息技术分 析学情，教师对学生进行调查问 卷，分析学情检查考核教导处教导处2023.01—2023.12每学期检 查一次活动5-2教师运用技术平台建 立评价工具评价学生学习教师用评价工具评价学 生学习检查考核教导处教导处2021.01—2023.12每学期检 查一次第2 页，共4 页）学校信息化发展工作周历表周次日期工作内容主管领导责任人49.20-9.261. 对点骨干教师引领2. 学科组织信息技术培训3. 每周随堂听课视导1-2位老师4. 教师个人课题研究5. 组织每周1-2名教师学习分享校长教导处 科研处59.27-10.31•对点骨干教师引领2. 每周随堂听课视导1-2位老师3. 教师个人课题研究4. 组织每周1-2名教师学习分享校长教导处 科研处610.4-10.101•对点骨干教师引领2. 每周随堂听课视导1-2位老师3. 教师个人课题研究4. 每年组织教师个人课题研究5. 组织每周1-2名教师学习分享校长教导处 科研处710.11-10.171•对点骨干教师引领2. 每周随堂听课视导1-2位老师3. 教师个人课题研究4. 组织每周1-2名教师学习分享校长教导处 科研处810.18-10.241•对点骨干教师引领2. 每周随堂听课视导1-2位老师3. 教师个人课题研究4. 组织每周1-2名教师学习分享校长教导处 科研处910.25-10.311•对点骨干教师引领2. 每周随堂听课视导1-2位老师3. 教师个人课题研究4. 组织每周1-2名教师学习分享校长教导处 科研处第3 页，共4 页）1011.1-11.71•对点骨干教师引领2. 每周随堂听课视导1-2位老师3. 教师个人课题研究4. 组织每周1-2名教师学习分享校长教导处 科研处1111. 8-11.141•对点骨干教师引领2. 每周随堂听课视导1-2位老师3. 教师个人课题研究4. 组织每周1-2名教师学习分享校长教导处 科研处1211.15-11.211•对点骨干教师引领2. 每周随堂听课视导1-2位老师3. 教师个人课题研究4. 每年组织教师个人课题研究5. 组织每周1-2名教师学习分享校长教导处 科研处1311.22-11.281•对点骨干教师引领2. 每周随堂听课视导1-2位老师3. 教师个人课题研究4. 组织每周1-2名教师学习分享校长教导处 科研处1411.29-12.51•对点骨干教师引领2. 每周随堂听课视导1-2位老师3. 教师个人课题研究校长教导处 科研处4.组织每周1-2名教师学习分享1512.6-12.121•对点骨干教师引领2. 每周随堂听课视导1-2位老师3. 教师个人课题研究4. 组织每周1-2名教师学习分享校长教导处 科研处1612.13-12.191•对点骨干教师引领2. 每周随堂听课视导1-2位老师3. 教师个人课题研究4. 组织每周1-2名教师学习分享校长教导处 科研处1712.20-12.261•对点骨干教师引领2. 每周随堂听课视导1-2位老师3. 教师个人课题研究4. 组织每周1-2名教师学习分享校长教导处 科研处1812.27-1.21•对点骨干教师引领2. 每周随堂听课视导1-2位老师3. 教师个人课题研究4. 每年组织教师个人课题研究5. 组织每周1-2名教师学习分享校长教导处 科研处191.3-1.91•对点骨干教师引领2. 每周随堂听课视导1-2位老师3. 教师个人课题研究4. 组织每周1-2名教师学习分享校长教导处 科研处201.10-1.161. 对点骨干教师引领2. 每周随堂听课视导1-2位老师3. 教师个人课题研究4. 组织每周1-2名教师学习分享校长教导处 科研处第4 页，共4 页）。