16、和我们一样享受春天严香

土门关小学：严土门关小学：严香香 预习闯关我能行预习闯关我能行1、检测读：一共有几个小节？（四人+老师挑战读）Wi y pn yn q x y2、蔚蔚 蓝蓝 巡弋巡弋 频频频频 绿茵茵绿茵茵 祈盼祈盼 蜥蜥 蜴蜴 不速之客不速之客 3、根据意思说词语在上面词语中找出）、根据意思说词语在上面词语中找出）A、（军舰）在海上巡逻军舰）在海上巡逻B、速：邀请没有经过邀请而突然到来的客人指意速：邀请没有经过邀请而突然到来的客人指意想不到的客人想不到的客人C、屡次、连续几次屡次、连续几次D、祈祷、盼望祈祷、盼望E、生日那天，和我打了架的小明拿着礼物来给我过生日，、生日那天，和我打了架的小明拿着礼物来给我过生日，我还没原谅他，心想：我还没原谅他，心想：“今天的他真是（今天的他真是（）”找找找找、画画、画画请小组合作再次读一至四小节，圈出作者所描写的是什么地方（圆圈），并把请小组合作再次读一至四小节，圈出作者所描写的是什么地方（圆圈），并把这个地方前后不同的景象分别用这个地方前后不同的景象分别用“”“”“”标出来地地 点点原先的美好景象原先的美好景象现在的状况现在的状况大海大海沙漠沙漠夜空夜空草地草地海鸥的乐园海鸥的乐园蜥蜴和甲虫的天下蜥蜴和甲虫的天下星星和月亮的家园星星和月亮的家园滚动着欢乐的足球滚动着欢乐的足球巡弋的战舰和水雷成巡弋的战舰和水雷成为不速之客为不速之客轰隆隆的坦克和大炮打轰隆隆的坦克和大炮打破了它们的梦幻破了它们的梦幻频频的导弹发射把星星频频的导弹发射把星星的家园搅得很不安宁的家园搅得很不安宁满是散落的地雷碎片阻挡满是散落的地雷碎片阻挡着孩子们打奔跑的脚步着孩子们打奔跑的脚步蔚蓝色的大海，蔚蓝色的大海，本来本来是海鸥的乐园是海鸥的乐园可是可是巡弋的战舰和水雷巡弋的战舰和水雷,成了成了不速之客，不速之客，读读想象想象体会体会金黄色的沙漠金黄色的沙漠本来是蜥蜴和甲虫的天是蜥蜴和甲虫的天下下可是可是轰隆隆的坦克和大炮轰隆隆的坦克和大炮打破了它们的梦幻，打破了它们的梦幻，蓝得发黑的夜空本来本来属于星星和月亮可是如今如今频频频频发射的导弹发射的导弹把星星的家园把星星的家园搅搅得很不安宁得很不安宁绿茵茵的草地绿茵茵的草地本该本该滚动着欢乐的足球滚动着欢乐的足球可是可是如今散落着的地雷如今散落着的地雷碎片碎片阻拦着孩子们奔跑的脚阻拦着孩子们奔跑的脚步，步，我的发现我的发现修辞手法修辞手法美读美读蔚蓝色蔚蓝色的的大海大海 本来本来是海鸥们的乐园是海鸥们的乐园可是可是巡弋的战舰和水雷巡弋的战舰和水雷成为不速之客成为不速之客 这究竟是为什么？这究竟是为什么？金黄色金黄色的的沙漠沙漠本来本来是蜥蜴和甲虫的天下是蜥蜴和甲虫的天下可是可是轰隆隆的坦克和大炮轰隆隆的坦克和大炮挤走了它们的梦幻挤走了它们的梦幻这究竟是为什么？这究竟是为什么？蓝得发黑蓝得发黑的的夜空，夜空，本来本来属于星星和月亮，属于星星和月亮，可是可是如今频频发射的导弹如今频频发射的导弹把星星的家园搅得很不安宁，把星星的家园搅得很不安宁，这究竟是为什么？这究竟是为什么？绿茵茵绿茵茵的的草地，草地，本该本该滚动着欢乐的足球，滚动着欢乐的足球，可是可是如今散落着的地雷碎片如今散落着的地雷碎片阻挡着孩子们打奔跑的脚步，阻挡着孩子们打奔跑的脚步，这究竟是为什么？这究竟是为什么？1、这究竟是为什么这究竟是为什么？2、这究竟是为什么？这究竟是为什么？3、这究竟是为什么？这究竟是为什么？4、这究竟是为什么？这究竟是为什么？作者的四次作者的四次“这究竟是为什么这究竟是为什么”表达了怎表达了怎样的思想感情样的思想感情？（愤怒、憎恨（愤怒、憎恨对战争的控诉，对战争对战争的控诉，对战争的抗议）的抗议）翠绿的爬山虎，本来是窗前的玉帘，可是无情的炮弹让它们无依无靠，这究竟是为什么？我我会会仿仿写写编诗小能手编诗小能手 的的 本来是本来是 可是可是的的 这究竟是为什么？这究竟是为什么？我们希望，我们祈盼我们希望，我们祈盼-让战火中的孩子让战火中的孩子有有一张课桌，平稳的课桌，一张课桌，平稳的课桌，不被导弹的气浪掀翻！不被导弹的气浪掀翻！有有一间教室，洁白的教室，一间教室，洁白的教室，免遭炸弹的弹片击穿！免遭炸弹的弹片击穿！和我们一样和我们一样在鲜花中读书，在鲜花中读书，和我们一样和我们一样享受春天享受春天我会仿说我会仿说我们希望，我们祈盼我们希望，我们祈盼让蔚蓝色的大海，永远是海鸥的乐园。

让蔚蓝色的大海，永远是海鸥的乐园我们希望，我们祈盼我们希望，我们祈盼我们希望，我们祈盼我们希望，我们祈盼我们希望，我们祈盼我们希望，我们祈盼和我们一样在鲜花中读书，和我们一样在鲜花中读书，和我们一样享受春天和我们一样享受春天？省略的是和平、幸福、美好、快乐省略的是和平、幸福、美好、快乐 和我们一样在鲜花中读书，和我们一样在鲜花中读书，和我们一样享受春天和我们一样享受春天和我们一样和我们一样和我们一样和我们一样和我们一样和我们一样和我们一样和我们一样 儿童和平条儿童和平条约约 我们世界的儿童，宣告未来的和平，我们世界的儿童，宣告未来的和平，我们要一个没有战争和武器的星球，我们要一个没有战争和武器的星球，我们要除掉疾病和破坏，我们要除掉疾病和破坏，我们再也不要憎恨和饥饿，再也不要无家可归我们要消我们再也不要憎恨和饥饿，再也不要无家可归我们要消灭这一切灭这一切我们的大地给予我们足够的食品我们的大地给予我们足够的食品我们将共享我们将共享我们的天空给予我们美丽的彩虹我们的天空给予我们美丽的彩虹我们将保卫它们我们将保卫它们我们的河水给予我们不朽的生命我们的河水给予我们不朽的生命我们保持他们的洁净我们保持他们的洁净。

我们要共同欢笑，共同游玩，共同工作，互相学习，探索我们要共同欢笑，共同游玩，共同工作，互相学习，探索和改善大家的生活和改善大家的生活我们是为和平，为现在的和平，永久的和平，我们大家的我们是为和平，为现在的和平，永久的和平，我们大家的和平世界上的成年人和我们一起，你们丢掉的只是恐惧和悲伤，世界上的成年人和我们一起，你们丢掉的只是恐惧和悲伤，抓住我们的欢笑和想象，我们在一起，和平就是可能的抓住我们的欢笑和想象，我们在一起，和平就是可能的色彩缤纷的草地，色彩缤纷的草地，本来是昆虫的家园，本来是昆虫的家园，可是漫山遍野的弹坑可是漫山遍野的弹坑让它们无家可归，让它们无家可归，这究竟是为什么？这究竟是为什么？我们希望，我们祈盼我们希望，我们祈盼-让战火中的生灵们，让战火中的生灵们，有一个住所，安全的住所，有一个住所，安全的住所，不被罪恶的炮弹破坏不被罪恶的炮弹破坏!有一座花园，美丽的花园，有一座花园，美丽的花园，不被坦克的铁蹄踏平不被坦克的铁蹄踏平!让它们和我们一样天天快乐地玩让它们和我们一样天天快乐地玩耍，耍，和我们一样享受春天和我们一样享受春天 翠绿的爬山虎，翠绿的爬山虎，本来是窗前的玉帘，本来是窗前的玉帘，可是无情的炮弹可是无情的炮弹让它们无依无靠，让它们无依无靠，这究竟是为什么？这究竟是为什么？金灿灿的太阳，金灿灿的太阳，本来是挂在天上的明灯，本来是挂在天上的明灯，可是乌黑的硝烟可是乌黑的硝烟遮住了它的光芒，遮住了它的光芒，这究竟是为什么？这究竟是为什么？蔚蓝色的天空，蔚蓝色的天空，本来是鸟儿的天堂，本来是鸟儿的天堂，可是轰炸机不时扔下的炸弹可是轰炸机不时扔下的炸弹把天堂变成了死气沉沉的地狱，把天堂变成了死气沉沉的地狱，这究竟是为什么？这究竟是为什么？作业：佳作欣赏并抄写于练笔本作业：佳作欣赏并抄写于练笔本：学生仿写习作：学生仿写习作 和我们一样享受春天和我们一样享受春天。