幼儿园五级保育员综合练习试题D卷 含答案.doc

单位 学校 姓名 准考证号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题… 绝密★启用前幼儿园五级保育员综合练习试题D卷 含答案考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案 4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分 单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、浸泡毛巾后应( ) A、蒸 B、煮 C、用肥皂搓 D、用水泡2、幼儿一日生活活动主要有( ) A、学习 B、游戏 C、户外活动 D、进餐、午睡、入厕3、保育员要（ ），恰当有效地选择教学方式和方法，直观形象地展示教学内容A．做好幼儿教育工作 B.熟练掌握现代教育技术C．为人师表，遵纪守法 D.积极进取，开括创新4、餐具常用的消毒方法是( ) 。

A、蒸汽消毒法 B、消毒液擦拭 C、日晒 D、肥皂清洗5、指导婴幼儿发餐具应以( )为原则 A、幼儿的要求 B、自我服务能力 C、父母的要求 D、婴幼儿心理特点6、盥洗室的窗户应该( )敞开 A、避免 B、片刻 C、半天 D、全天7、水杯消毒后应( )A、擦干 B、煮 C、清水浸泡 D、清水冲洗8、制作玩教具的工作程序是确定需要制作的玩具和教具的种类和数量；收集和选择合适的材料；( )A．做好玩具和教具的消毒工作 B．做好玩具和教具的整理工作C．与教师和学前儿童共同制作玩具和教具 D．了解孩子对玩具和教具的使用情况9、保育员面对婴儿将饭吃进自己的口中是为了( )A．与婴儿一起吃 B．帮助婴儿吃C．嚼碎后喂给婴儿 D．让婴儿模仿用勺的动作10、儿童整理物品应做到( )A、将物品玩具归还原位 B、将物品随意摆放 C、将各类物品集中摆放 D、不用将所用物品或玩具摆放回原处11、幼儿经常“牛皮吹破天”、“睁眼说瞎话”是因为( )。

A、怕被惩罚 B、趋乐 C、认知水平低 D、虚荣12、2～12岁儿童的标准身高可用公式( )粗略计算A. 身高(Cm)=年龄6+75 B．身高(Cm)：年龄10+60C. 身高(Cm)=年龄5+8 D．身高(Cm)：年龄5+7513、在指导学前儿童学习时，保育员应尊重学前儿童的学习特点，接纳其在学习上的差异，促进学前儿童( )A．主动学习 B．提高学习效果 C．掌握学习的知识 D．练习所学技能14、穿鞋的顺序是（　　　）Ａ.分辨左右－将鞋分别穿在两只脚上－提后跟－系鞋扣Ｂ.将鞋分别穿在两只脚上－系鞋扣Ｃ.分辨左右－系鞋扣Ｄ．将鞋分别穿在两脚上－提后跟－系鞋扣15、6岁左右，在第二乳磨牙的后面，上、下、左、右各有一颗新牙萌出的，称为( )A、乳牙 B、恒牙 C、六龄齿16、恒牙的数量是( ) A、20-32 B、25-30 C、14-28 D、28-3217、为预防婴儿佝偻病，应为婴儿添加( ) A、牛奶 B、鱼肝油 C、水果 D、鸡蛋18、配制漂白粉溶液时应该( )。

A．一次性加水，然后搅拌均匀 B．调成糊状，再加水搅匀C．将漂白粉倒在欲消毒物品上 D．调成水状，再加水19、洗屁股毛巾的清洗办法是( )A．洗屁股中不洗毛巾 B．每擦洗1次屁股，清洗1次毛巾C．擦洗2次屁股，清洗1次毛巾 D．擦洗3次屁股，清洗1次毛巾20、( )是科学的膳食A．吃杂食 B．单一膳食 C．固定口味 D．偏食21、敷法是将小毛巾折叠数层，放在（ ）中浸泡，拧成半干，敷在前额或腋下等处，一般5~10分钟换一次A、冷开水 B、温开水 C、药水 D、冷水22、保育员需要照顾（ ）的婴幼儿喝水A．6岁 B.5岁 C.4岁以下 D.3岁以下23、职业的特征包括两个方面：一是( )，即必需性;二是职责特定，即专门性 A、谋生手段 B、社会需要 C、劳动手段 D、发展条件24、保育员成具备r解学前儿童发展水平的能力；创设发展支持性教育环境能力、组织各类教育教学活动的能力和( )，A．组织游戏的能力 B．与家长沟通的能力C．布置美化环境的能力 D．良好的人际沟通能力25、自然通风时，室温仍达到30℃以上，应采用( )。

A、自然通风 B、人工通风 C、一般通风 D、晚间通风 填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、乳牙最迟( )出齐，乳牙共( )个，最早萌芽出的恒牙叫( )2、进行心脏挤压术，挤压的部位应在( )3、餐具、毛巾可用（ ）的84消毒液浸泡5－10分钟4、幼儿园常用的通风方式有( )和( )5、缺乏维生素A可患（ ）6、在婴幼儿分发餐具的过程中，若餐具落地，应立即（ ）餐具分发时间应该在餐前( )分钟左右，不可( )，避免( )7、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童( )，制定并实施与儿童( )相适应的体格锻炼计划8、幼儿园两餐间隔时间不得少于( )小时9、保教人员应加强对幼儿进行（ ）教育，培养幼儿自我（ ）能力，防止意外事故的发生10、幼儿园两餐间隔时间不得少于( )小时11、幼儿园保育员应具备( )毕业以上学历，并受过( )职业培训12、保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于( )婴幼儿的活动，要善于( )婴幼儿的活动情况，把握好介入婴幼儿活动的时机，做出( )、( )的指导。

13、按计划为儿童进行预防接种是为了( )14、幼儿园的玩具应定期用( )消毒，不能用水洗的玩具应放在( )15、84消毒液配制的程序是( )A．根据消毒液配制计算公式和要配制的84消毒液的容量，计算所需要的加水量和药量；B．准备好注射器、量杯和器皿；C．根据需要的水量，用量杯将水加和在盆或桶中.16、在幼儿园的日常消毒工作中，经常采用的消毒方法有( )、( )、( )、 日晒、( )等17、培养良好的饮食习惯，进餐应（ ），不能说笑、打闹，以防（ ）吸入气道18、进行活动室空气消毒的主要措施有（ ）、（ ）和消毒液喷洒三种方式19、玩具应摆放( )，认真( )，定期( )，经常( )20、优质的睡眠可以促进婴幼儿( )和( ) 判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、（ ）消毒制度是幼儿园控制传染病传播和蔓延的一项重要措施2、（ ）在观察中为了避免幼儿对事物的观察不全面，需要保育员向幼儿做更多的解释工作。

3、（ ）思维的两个突出特点是直接性和概括性4、（ ）进餐中餐具、嘴巴不出声音属于文明的进餐习惯5、（ ）紫外线消毒的时间应不少于半小时6、（ ）粪便带有奇怪的颜色应引起教师的注意7、（ ）未成年人是指未满18周岁的公民8、（ ）保育员工作就是只限于扫地、擦桌子、拿饭、维持秩序这样一些工作9、（ ）幼儿剧烈运动后，要休息10-15分钟，再进食10、（ ）要用毛巾给小婴儿洗澡11、（ ）托儿所的保教工作应该贯彻“以保为主，保中有教，教中有保，保教结合”的思想 12、（ ）煮沸消毒的时间是10分钟13、（ ）口吃是生理上的缺陷和发育器官的疾病14、（ ）蛋白质能够促进钙的吸收15、（ ）保育员要教育孩子学会宽容，学会保护自己的利益，学会和别人一起游戏 问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、保育员与家长交谈时应注意哪些方面？2、幼儿心理健康的标志是什么？3、幼儿误服有毒物质时的处理方法？4、谈一谈幼儿园保育？5、幼儿鼻出血应如何处理？ 分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、教幼儿洗手的正确方法步骤是什么？2、论述题：举例说明你是如何理解保育员和教育相结合的原则？第 5 页 共 5 页参考答案单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、C2、D3、B4、A5、B6、D7、D8、C9、D10、A11、C12、D13、A14、A15、C16、D17、B18、B19、C 20、A21、D22、D23、 A 24、D25、B填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、2岁半左右，20 ，六龄齿2、胸骨偏下方3、1：2004、答案：自然通风、人工通风5、夜盲症6、答案：更换、20—30、过早、污染7、良好的卫生习惯 , 生理特点8、3个半9、安全，保护10、3个半11、初中 , 幼儿保育12、答案：干涉、观察、适时、适当13、预防某些传染病14、消毒水 ， 太阳底下晾晒15、答案：A—B—C16、答案：擦拭、浸泡、冲洗、蒸汽消毒17、细嚼慢咽 , 食物18、开窗通风，紫外线灯照射19、答案：整齐、检查、清理、消毒20、答案：大脑皮层的发育、身高的增长判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、2、3、4、√5、√6、√7、√8、9、，要休息20-30分钟10、√11、√12、13、14、√15、问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、参考答案：（1）保育员在与家长谈话时切忌使用专业术语，应采用日常使用的普通语言与家长谈话。

在介绍孩子情况时，不要说得过于笼统，而要具体一些；（2）保育员要用平等的身份与家长交谈；（3）保育员在与家长说明儿童缺点的时候要注意方式、方法；（4）如儿童在场，保育员要注意双方谈话的内容，以免影响幼儿的自尊心以及家长的威信；（5）保育员在与家长交谈时不要谈级别的儿童2、答：（1）智力发展正常；（2）情绪稳定，情绪反应适度；（3）乐于与人交往，人际关系融洽；（4）行为统一和协调；（5）性格特征良好3、一旦发生这种情况，原则是立即送附近的医院抢救；在呼叫救护车后同时要现场急救为了方便医生诊断和治疗，务必将剩余误服物品随身带上对小孩错服毒物时，要耐心细致询问，不要恐吓、打骂孩子，弄清药物的名称和量，进行抢救治疗一旦发现误食了可疑会中毒的毒物或食物，在送医院之前家长可先用手指刺激咽喉部，使滞留在胃内的毒物尽快呕吐出来，以减少毒物的吸收紧急救助方法：①.让患儿饮下整杯清水，刺激咽部使其反吐出来，呕吐物及时清除，以免造成窒息催吐必须及早进行，若超过三四个小时，则毒物已进入肠道，催吐就失去了意义切忌：已昏迷、误服汽油和煤油的患儿不能进行催吐，以防窒息发生②.对于误服强酸碱性化学液体的患儿，立即给予牛奶、豆浆、鸡蛋清服下，以减轻酸碱性液体对胃肠道的腐蚀。

同时应立即送往医院急救③.对无呼吸心跳者，立即进行口对口人工呼吸，并立即拨打120急救中心救治④.在上医院时，带上所误服的毒物或药物，如果毒物沾进了孩子的眼睛，立即用清水冲，要冲15分钟左右4、答：保育是成人(家长或保教人员)对0-6岁儿童提供生存与发展的环境和物质条件，并给予精心照顾和培养，以帮助幼小儿童获得良好的发育，逐渐增进其独立生活能力5、1)安慰孩子不要紧张，安静躺着或坐着2)头略低，张口呼吸3)止血后，2-3小时内不要做剧烈运动4)出血较多时，可用脱脂棉卷，塞入鼻腔，填塞紧些才能止血5)若经上述处理，鼻出血仍不止，立即去医院处理分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、答：（1）卷好袖子；（2）拧开水笼头，将手打湿；（3）关水笼头、搓香皂；（4）两手心相搓；（5）右手搓左手、手指、手背、手腕（换反方向手）；（6）两手五指分开、手指交叉洗手指缝；（7）打开水龙头冲洗干净；（8）关水龙头，在水池内甩手；（9）摘毛巾擦手，将毛巾打开放在左手手心上，右手放在毛巾上，擦干（换反方向手）；（10）挂毛巾（秋、冬、春季擦油）2、幼儿园是实施保育和教育的机构，要实施保育和教育相结合的原则，搞好幼儿园的保育工作，必须树立科学的保育观。

传统的保育工作是幼儿体检、生活作息、膳食营养、锻炼与安全、环境卫生、疾病防治等长期以来幼儿园保育的地位常常迟于教育，许多教师认为保育是保育员的事，而保育员则往往比教师要“低一个档次”《幼儿园工作规程》中提出保教结合的原则，但在实际工作中“重教轻保”、只关注课程教学和教材教法，忽略幼儿身体、心理和社会方面的保健，究其原因，主要是缺乏一个科学的保育观念随着社会的发展，保育的观念从传统的“保护身体发育”扩展到“促进幼儿个性发展和社会适应能力的提高”，从“安全保护与卫生”扩展到“实施教育过程中生理、心理和社会保健”，在这种新的保育观的基础上，保育不仅要体现全面发展的教育观，更要反映下一世纪社会与人才发展的实际需求；不仅要搞好传统的保育工作，更要重视“保”与“育”的相互作用过程，将保育和教育真正有机地结合起来。