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河北省保定市2019年高二上学期语文期中考试试卷(I)卷

文档格式:DOC| 13 页|大小 317KB|积分 15|2021-06-04 发布|文档ID:23088218
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  • 河北省保定市2019年高二上学期语文期中考试试卷(I)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、 句子默写 (共1题;共4分)1. (4分) (2017高三上邹平期中) 补充句子(1) 在荀子《劝学》中阐述“学”与“思”的关系,强调既要重视思考,更要重视学习的句子是“________,________”2) 屈原在《离骚》中“________,________”两句运用象征手法,用以荷叶莲花为衣裙来表示自己追求高洁品质,不被世俗所污的情趣3) 白居易《琵琶行》中以设问的手法写居住地到处可以听到杜鹃猿猴悲戚的哀鸣,足见其孤独寂寞的两句是“________,________”二、 语言表达 (共1题;共4分)2. (4分) (2018高一上潮州期末) 阅读下面的表格,按要求填写适当的文字某年大学毕业生要求求职去向调查统计表求职地区比例(%)经济特区14.2沿海地区24.2大城市24.6中等城市18.1小城镇2.1老少边穷地区1.1农村1.3出国11.7其他2.2(1) 从上表可以看出大学毕业生求职地区的选择有如下特点:________(要求:对比说明,不得使用数字) (2) 这种状况如果持续下去,令人担忧的结果是________。

    三、 现代文阅读 (共2题;共41分)3. (16分) (2019高二上虹口期中) 阅读下文,完成下列小题 漫谈读书梁实秋①我们现代人读书真是幸福古者,“著于竹帛谓之书”,竹就是竹简,帛就是缣素书是稀罕而珍贵的东西一个人若能垂于竹帛,便可以不朽孔子晚年读《易》,韦编三绝,用韧皮贯联竹简,翻来翻去以至于韧皮都断了,那时候读书多么吃力!后来有了纸,有了毛笔,书的制作比较方便,但在印刷之术未行以前,书的流传完全是靠抄写我们看看唐人写经,以及许多古书的钞本,可以知道一本书得来非易自从有了印刷术,刻版、活字、石印、影印,乃至于显微胶片,读书的方便无以复加②物以稀为贵但是书究竟不是普通的货物书是人类的智慧的结晶,经验的宝藏,所以尽管如今满坑满谷的都是书,书的价值不是用金钱可以衡量的 __________,__________书的价值在于其内容的精到宋太宗每天读《太平御览》等书二卷,漏了一天则以后追补,他说:“开卷有益,朕不以为劳也这是“开卷有益”一语之由来《太平御览》采集群书一千六百余种,分为五十五门,历代典籍尽萃于是,宋太宗日理万机之暇日览两卷,当然可以说是“开卷有益”如今我们的书太多了,纵不说粗制滥造,至少是种类繁多,接触的方面甚广。

    我们读书要有抉择,否则不但无益而且浪费时间③那么读什么书呢?这就要看各人的兴趣和需要在学校里,如果能在教师里遇到一两位有学问的,那是最幸运的事,他能适当指点我们读书的门径离开学校就只有靠自己了读书,永远不恨其晚晚,比永远不读强有一个原则也许是值得考虑的:作为一个地道的中国人,有些部书是非读不可的这与行业无关理工科的、财经界的、文法门的,都需要读一些蔚成中国文化传统的书经书当然是其中重要的一部分,史书也一样的重要盲目地读经不可以提倡,意义模糊的所谓“国学”亦不能餍现代人之望一系列的古书是我们应该以现代眼光去了解的④黄山谷说:“人不读书,则尘俗生其间,照镜则面目可憎,对人则语言无味细味其言,觉得似有道理事实上,我们所看到的人,确实是面目可憎语言无味的居多我曾思索,其中因果关系安在?何以不读书便面目可憎语言无味?我想也许是因为读书等于是尚友古人,而且那些古人著书立说必定是一时才俊,与古人游不知不觉受其熏染,终乃收改变气质之功,境界既高,胸襟既广,脸上自然透露出一股清醇爽朗之气,无以名之,名之曰书卷气同时在谈吐上也自然高远不俗反过来说,人不读书,则所为何事,大概是陷身于世网尘劳,困厄于名缰利锁,五烧六蔽,苦恼烦心,自然面目可憎,焉能语言有味?⑤当然,改变气质不一定要靠读书。

    例如,艺术家就另有一种修为伯牙学琴于成连先生,三年不成成连言吾师方子春今在东海中,能移人情乃与伯牙偕往,到蓬莱山,留伯牙宿,曰:‘子居习之,吾将迎师’刺船而去,旬时不返伯牙延望无人,但闻海水澒洞崩坼之声,山林窅冥,群鸟悲号,怆然叹曰:‘先生将移我情’乃援琴而歌,曲成,成连刺船迎之而返伯牙之琴,遂妙天下这一段记载,写音乐家之被自然改变气质,虽然神秘,不是不可理解的禅宗教外别传,根本不立文字,靠了顿悟即能明心见性这究竟是生有异禀的人之超绝的成就以我们一般人而言,最简便的修养方法还是读书⑥书,本身就有情趣,可爱,大大小小形形色色的书,立在架上,放在案头,摆在枕边,无往而不宜好的版本尤其可喜我对线装书有一分偏爱吴稚晖先生曾主张把线装书一律丢在茅厕坑里,这偏激之言令人听了不大舒服如果一定要丢在茅厕坑里,我丢洋装书,舍不得丢线装书可惜现在线装书很少见了,就像穿长袍的人一样的稀罕几十年前我搜求杜诗版本,看到古逸丛书影印宋版蔡孟弼《草堂诗笺》,真是爱玩不忍释手,想见原本之版面大,刻字精,其纸张墨色亦均属上选在校勘上笺注上此书不见得有多少价值,可是这部书本身确是无上的艺术品1) 第①段说“(在古代),书是稀罕而珍贵的东西”,其理由是:________。

    (2) 填入第②段空格处恰当的一项是( ) A . 畅销未必内容好,价廉未必货色差B . 内容好的不一定畅销,货色差的不一定价廉C . 价廉未必货色差 ,畅销未必内容好D . 货色差的不一定价廉,内容好的不一定畅销3) 第④段加下划线词“书卷气”的含义是:________ (4) 第⑤段中,为什么要写有关“移情”、“顿悟”的内容? (5) 下列推断与文章一致的一项是( ) A . 孔子读《易》,韦编三绝,确实下了一番苦功B . 所谓“开卷有益”,就是只要读书,就一定会有收获C . 不读书的人,一定是“面目可憎”“语言无味”D . 作者对“线装书”的偏爱,正是热爱传统文化的表现6) 关于读书,本文的主要观点有哪些? 4. (25分) (2020高三上安徽月考) 阅读下面的文字,完成下面小题 钓者逸云在桥西木栈道和青砖步行道交叉口,他无意中发现了那几个钓者钓者散落在西北方向的湖岸寂静无声,像画当时他心情正落寞到极点,因为钓者,他的心开始安定下来阳光把他的影子铺向湖边,向西北方向铺陈浓密的小草闪进阴影里,又仰脸沐浴在阳光下直到钓者的背影展现在眼前,他停下了他感觉背影很亲切,因为那休闲装和他的一个颜色,甚至是同一个牌子。

    他觉得可以坐坐钓者旁边有石凳石凳有些热乎他的身体感受到温度,也把他的心温暖南风吹过来,湖面皱起一层层波纹,略带腥味的暖湿空气拂在脸上他深吸一口,直到丹田饱满,才轻轻往外吐这个时节,这个时候,坐在这湖边的石凳上,是第一次但这里他并不陌生走过无数次,都是晚饭后他和爱人从西北方向散步过来,会看到这些规则排列的石墩、石凳是为钓者准备的,却鲜见有人在这里垂钓也有钓鱼的,在桥边,就是木栈道和青砖步行道交叉口那里水是动的常见灯下四五个年轻人钓鱼他们神采飞扬,一边瞅湖面的浮子,一边大声说着话也有围观的气氛热烈,谈着与鱼有关无关的话题那些人意不在钓鱼,就图个热闹,释放一下工作后的紧张他走得快,几乎不在这里停步似乎他的休闲也很忙碌现在不再需要他忙碌,他的心空了他在走他晚上走过的路逆着晚上的方向从东边过来他想看看不一样的样子太阳很耀眼阳光无私覆盖大地他习惯了付出,有付出心里才踏实他现在不踏实心悬着,怎么也放不下他到处瞅瞅,像做贼他害怕遇到人,担心人家和他打招呼如果人家问,出来转转吗?他不知道怎么回答他的手不知道往哪里放,不自觉抚摸一把斑白的稀疏头发,他嘴角咧咧,似笑刚才在木栈道和青砖步行道的交叉口,他的心更空了。

    曾经晚上的喧闹荡然无存,只留下桶的水痕,点滴的银白他摇摇头这时他发现了那几个钓者他坐在钓者旁边的石凳上钓者似乎没有注意他,只是眯眼瞄着湖面的浮子,像做梦远处的亭台倒映在湖面,像揉皱的画布,变换着风云他脑子里一时涌来许多形象:青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨;天苍苍,野茫茫,独钓寒江;花白胡子,器宇轩昂,心不在焉,直钩垂钓……风云在他眼前散去,天还是那天,水依然是水这时,钓者前面的浮子剧烈地抖动起来钓者眉毛一挑,眼光一闪,手腕突然一抖,却什么也没有钓者没有显出丝毫的失望,一切都像很正常接着从饵料盒里重新上饵,抛竿,压水,浮子又稳稳当当垂直竖立在钓点钓者的神态又恢复了刚才的样子,像睡着了他记得有次他举过钓鱼的例子钓鱼和钓者不是一个概念钓鱼是功利的心里是不平静的钓者是抛除功利的是心静如水的譬如每天看似紧张的忙碌,如果像钓鱼,那就会心有旁鸳而钓者呢,也是忙碌,却是身心合一,“只问耕耘,不问收获”,有种殉道般的崇高那天,掌声很热烈、很真诚他眼角湿漉漉的有鱼咬钩了钓者眼光一闪,持钩的右手向前一推,鱼贴着水面带着“刷刷”的声音来到他面前只见他左手拿出抄网,将鱼收入网中一条鲫鱼,腹部肥嘟嘟的钓者拿在手中,像看一个婴儿。

    鱼在他手里扭动,似乎不太情愿钓者把鱼放进身边的水桶桶红色,崭新重新上饵,抛竿一切又恢复宁静他扭头看远处那几个钓者,一样有条不紊,悄无声息不知过了多长时间,他像从梦中醒来,突然发现自己的影子没了怪不得这会儿心里充实起来,连影子也回归了自我钓者起身,收拾钓具他想,钓者收获应该不少钓者俯身看看水桶,面露微笑继而转身,桶中所有尽倾,湖中湖面泛起一片细密水泡,有小鱼跃起水纹不断地荡漾,交织他感觉心灵像被春雨涤荡,一切都像新生的,那么亲切也退了?”他笑了笑来钓鱼吧!”钓者笑着向他伸过手来他点点头,笑着握住钓者的手选自《金山》2019年第7期)(1) 下列对小说相关内容与艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( ) A . 年轻人在桥边流动的水中钓鱼时神采飞扬、大声说话的样子,与老年钓者隐身湖岸、安静专注的情形形成鲜明的对比,生动地表现出两者之间的区别B . 平日里“他”是在晚饭后从西北方向散步过来,这天却逆着晚上的方向从东边过来,就是因为“他想看看不一样的样子”,即白天湖边风光与晚上有什么不同C . 小说语言简练而隽永,如描写“他”面对湖面产生的联想时巧妙化用古诗文,典雅优美;“风云……散去,天还是那天,水依然是水”颇富哲理,耐人寻味。

    D . 小说运用第三人称借助“他”的视角集中刻画了钓者的形象,从神情、动作、语言等方面将这个通达睿智的退休老人形象刻画得鲜明生动,跃然纸上2) “他”的心理经历了怎样的变化过程?请结合全文简要分析 (3) 小说中写到“他”举过钓鱼的例子,有何作用?请简要分析 四、 诗歌鉴赏 (共1题;共9分)5. (9分) (2017高一上应县月考) 阅读下面这两首词,完成小题忆秦娥李白箫声咽秦娥梦断秦楼月年年柳色,灞桥伤别乐游原上清秋节咸阳古道音尘绝西风残照,汉家陵阙忆秦娥 娄山关毛泽东西风烈,长空雁叫霜晨月霜晨月,马蹄声碎,喇叭声咽雄关漫道真如铁,而今迈步从头越从头越,苍山如海,残阳如血1) 两首词都通过景物描写渲染气氛,但所渲染气氛并不相同,请加以概括说明 (2) 两首词的结尾都通过写景来抒情,气象宏大,但所抒发的感情不同,请概述不同之处 五、 文言文阅读 (共2题;共29分)6. (19分) (2017高二下高密期中) 阅读下面的文言文,完成下面小题鲁翀,字子翚① , 邓州顺阳人,从萧克翁受学克翁隐居不仕,有学行,为州里所敬,尝梦大鸟止其居,翼覆于轩,明日翀至翀始名思温,克翁为易命名,以符梦兆。

    从京兆萧渼游,其学益宏以肆 , 翰林学士姚燧以书抵渼曰:“燧见人多矣,学问文章,无足与子比伦者于是渼以女妻之延盐五年,拜监察御史,时有旨凡以吏进者例降二等,从七品以上不得用翀言:“科举未立,人才多以吏进,若一概屈抑,恐未足尽持平之议请吏进者,宜止于五品许之,因著为令,时宰相铁木迭儿专事刑戮,以复私憾,翀因谢病去顷之左丞相使人劳翀曰今规模已定不同往日宜早至也翀为强起,文宗②之入屯,大臣问以典故,翀所白近汉文故事,众皆是之文宗尝字呼于晕而不名,命翀与平章政事温迪罕等十人,商论大事,日夕备顾问,宿值东庑下文宗虚大位以俟明宗,翀极言:“大兄远在朔漠,此真有阻,神器不可久虚,宜摄位以俟其至文宗纳其言迁集贤学士,诸生素望翀,至是相贺弟子员初入学,以羊贽,所贰之品与羊等翀曰:“与其餍口腹,孰若为吾党燥湿寒暑之虞乎?”命撙集之,得钱二万缗有奇,作屋四区,以居学者诸生积分有六年未及释褐者,翀至,皆使就试而官之帝师③至京师 , 敕朝臣一品以下皆乘白马郊迎,大臣俯伏进觞,帝师不为动,惟翀举觞立进曰:“帝师,释迦之徒,天下僧人师也余孔子之徒,天下儒人师也请各不为礼帝师笑而起,举觞卒饮,众为悚然帝问翀:“三教何者为贵?”对曰:“释如黄金,道如白璧,儒如五谷。

    帝曰:“然则儒贱耶?”对曰:“黄金、白璧,无亦何妨五谷,可一日阙哉!”帝曰:“善翀状貌魁梧,不妄言笑,其为学一本于性命道德居国学久,论者谓自许衡之后,能以师道自任者,惟耶律有尚及翀而已选自《新元史》列传第一百八,有删减)【注】①翀(chōng), 人名,意为鸟向上直飞,翚(huī)②文宗,元武宗次子,泰定帝崩于上都,权臣用用事,逾月不立君,卷铁木儿等于大都起事因武宗长子(后来的元明宗)该离漠北,乃迎其弟于江陵,且宣言已遣使北迎帝,以安众心③帝师:元朝皇帝从吐蕃请来喇嘛充当的一种最高神职1) 对下列句子中划线词的解释,不正确的一项是( )A . 翀因谢病去谢:拒绝B . 其学益宏以肆肆:延伸C . 无足与子比伦者伦:匹敌D . 所贰之品与羊等贰:不同(2) 下列各组句子中,划线词的意义和用法相同的一项是( )A . 为州里所敬高租为亭长,素易诸史B . 于是渼以女妻之令骑将灌婴以五千骑逐之C . 皆使就试而官之宁赴常流而葬乎江鱼腹中耳D . 帝师,释迦之徒于汉家勋可比周、召、太公之徒(3) 下列对文中画线部分的断句,正确的一项是( )A . 顷之\左丞相使人劳翀曰\今规模已定\不同往日\宜早至也B . 顷之\左丞相使人劳\翀曰\今规模已定\不同往日\宜早至也C . 顷之\左丞相使人劳翀曰\今规模已定\不同往日宜\早至也D . 顷之\左丞相使人劳\翀曰\今规模已定\不同往日宜\早至也(4) 下列对原文有关内容的理解与分析,表述不正确的一项是( )A . 鲁翀认为当时“从七品以上不得任用吏员”的旨令不利于朝廷选拔人才,所以建言将限制到五品以上。

    B . 古人的名用于自称或尊长者称呼卑幼者,字用于称呼平辈或尊长,文宗用字称呼鲁翀,说明他对鲁翀的尊重C . 帝师到京城时,众大臣俯首伏地极尽尊敬,唯往鲁翀站立敬道,并随帝师一饮而尽,这表明了他的为人率真和不拘小节D . 面对皇帝关于三教地位的询问,鲁翀以五谷喻儒教,似抑实扬,巧妙说明了儒教一日不可或缺的重要地位5) 将下列句子翻译成现代汉语①大臣问以典故,翀所白近汉文故事,众皆是之②与其餍口腹,孰若为吾党燥湿寒暑之虞乎?③夫秦失其政,陈涉首难,豪杰蜂起,相与并争,不可胜数《项羽本纪》)④兵挫地削,亡其六郡,身容死于秦,为天下笑《屈原列传》)7. (10分) (2017南通模拟) 阅读材料,完成下列小题夫幽人韵士,摒绝声色,其嗜好不得不钟于山水花竹夫山水花竹者,名之所不在,奔竞之所不至也天下之人栖止于嚣崖利薮目眯尘沙心疲计算欲有之而有所不暇故幽人韵士,得以乘间而踞为一日之有夫幽人韵士者,处于不争之地,而以一切让天下之人者也唯夫山水花竹,欲以让人,而人未必乐受,故居之也安,而踞之也无祸节选自袁宏道《瓶史》)(1) 用斜线“/”给上面文言文中的画线部分断句限4处)(2) 袁宏道在文学上提出“________”说,与________、袁中道,合称“公安三袁”。

    3) 根据材料,简要概括“幽人韵士”钟爱山水花竹的原因六、 材料作文 (共1题;共5分)8. (5分) (2017珠海模拟) 阅读下面的文字,根据要求作文有人扛着瓦缸沿街叫卖,不小心手没有抓紧,瓦缸往后掉落,只听得“叭”的一声,摔成碎片但卖缸人头也不回往前走,路人跑过来问他:“为何摔破了缸,却看都不看一眼?”卖缸人说:“再看多少眼也不会变成完整的缸,不看也罢读了上面这段文字你有些什么联想和感受?要求:①全面理解材料,根据对材料的感悟,以选择一个侧面,一个角度构思成文,不要脱离材料及其含义作文②自拟标题,自选文体,诗歌除外③不少于800字第 13 页 共 13 页参考答案一、 句子默写 (共1题;共4分)1-1、1-2、1-3、二、 语言表达 (共1题;共4分)2-1、2-2、三、 现代文阅读 (共2题;共41分)3-1、3-2、3-3、3-4、3-5、3-6、4-1、4-2、4-3、四、 诗歌鉴赏 (共1题;共9分)5-1、5-2、五、 文言文阅读 (共2题;共29分)6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、7-1、7-2、7-3、六、 材料作文 (共1题;共5分)8-1、。

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