团队精神团队力量页

单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,Page,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,单击此处编辑母版标题样式,团队精神,团队精神,团队的力量,与伙伴精诚协作，就能变得强大为什么人多力量却不一定大,为什么“三个和尚没水吃？”,如何理解团队精神,团队精神是什么？怎样理解？,怎样才算是具备团队精神,落实到行动处，具体该怎么做？,3,在非洲,的,的草原,上,上如果,见,见到羚,羊,羊在奔,逃,逃，那,一,一定是,狮,狮子来,了,了；如,果,果见到,狮,狮子在,躲,躲避，,那,那就是,象,象群发,怒,怒了；,如,如果见,到,到成百,上,上千的,狮,狮子和,大,大象集,体,体逃命,的,的壮观,景,景象，,那,那是什,么,么来了,蚂蚁军,团,团！,蚂蚁是,何,何等的,渺,渺小微,弱,弱，任,何,何人都,可,可以随,意,意处置,它,它，但,它,它的团,队,队，就,连,连兽中,之,之王也,要,要退避,三,三舍从,从这个,古,古老的,寓,寓言人,们,们可以,得,得到启,示,示：,个体弱,小,小，没,有,有关系,，,，与伙,伴,伴精诚,协,协作，,就,就能变,得,得强大,。

恐怖的,（一）,团,团队的,力,力量,4,但是项,羽,羽生性,多,多疑，,不,不能够,任,任人唯,贤,贤，连,一,一个范,增,增都留,不,不了，,最,最后落,得,得一个,兵,兵败身,亡,亡的下,场,场刘,邦,邦的胜,利,利，是,团,团队的,胜,胜利刘,刘邦建,立,立了一,个,个人才,各,各得其,所,所、才,能,能适得,其,其用的,团,团队；,而,而项羽,则,则仅靠,匹,匹夫之,勇,勇，没,有,有建立,起,起一个人才得,其,其所用的团队,，,，所以,失,失败是,情,情理之,中,中的事,所以,刘,刘邦的,胜,胜利是,一个团,队,队对一,个,个单人,的,的胜利,两千多,年,年前的,楚汉相,争,争,，项羽,勇,勇猛无,比,比，力,大,大能拔,山,山，然,而,而最终,得,得天下,的,的却是,刘,刘邦因,因为刘,邦,邦网罗,了,了很多,人,人才，,有,有三杰,的,的韩信,、,、张良,和,和萧何,，,，有宰,狗,狗的樊,哙,哙，赶,车,车的,夏,夏侯,婴,婴，帮,人,人做丧,事,事的周,勃,勃，还,有,有陈平,、,、英布,等,等，组,成,成了一,个,个人才,济,济济的,智,智囊团,5,比尔盖,茨,茨讲，“,大成功,依,依靠团,队,队，而,个,个人只,能,能取得,小,小成功,”,”,。

团队,能,能够完,成,成个人,所,所不能,完,完成的,任,任务联想提,出,出的口,号,号赫然,是,是“,打造虎,狼,狼之师,”,”,，它塑造的,员,员工是既要,像,像兽中之王,老,老虎那样拥,有,有,“以一当十,”,”,的王者风范,、,、英雄气概,、,、雄厚实力,，,，又要有像,群,群狼那样分,工,工合作，精,诚,诚团结的“,以,以十当一”,的,的精神，每,个,个人知道自,己,己在团队中,的,的位置和作,用,用，把个人,目,目标与团队,共,共同目标合,二,二为一而,这,这，正是联,想,想能够做大,做,做强的原因,之,之一21,世纪的舞台,上,上少了战场,上,上的硝烟，,多,多了商场上,的,的竞争，这,是,是一个,追求个人价,值,值实现与团,队,队绩效双赢,的,的时代,6,德国科学家,瑞,瑞格尔曼的,拉绳实验,：参与测试者,被,被分成四组,，,，每组人数,分,分别为,一人、二人,、,、三人和八,人,人,瑞格尔曼,要,要求各组用,尽,尽全力拉绳,，,，同时用灵,敏,敏的测力器,分,分别测量拉,力,力测量的,结,结果有些出,乎,乎人们的意,料,料：二人组,的,的拉力只为,单,单独拉绳时,二,二人拉力总,和,和的,95%,；三人组的,拉,拉力只是单,独,独拉绳时三,人,人拉力总和,的,的,85,；而八人组,的,的拉力则降,到,到单独拉绳,时,时八人拉力,总,总和的,49,。

可见：在群,体,体组织中，,并,并不必然得,出,出,1+12,的结果，而,是,是,1+1,2,（二）为什,么,么人多力量,却,却不一定大,？,？,7,华盛顿合作,规,规律说的是,：,：,一个人敷衍,了,了事，两个,人,人互相推诿,，,，三个人则,永,永无成事之,日,日,多少有点类,似,似于我们“,三,三个和尚”,的,的故事人,与,与人的合作,不,不是人力的,简,简单相加，,而,而是要复杂,和,和微妙得多,一个人一,分,分钟可挖一,个,个洞，六十,个,个人一秒种,却,却挖不了一,个,个洞这种,团,团队协作中,出,出现内耗的,现,现象被称为,邦尼人力定,律,律,8,因此，团队,的,的成员除了,应,应具备优秀,的,的专业知识,以,以外，还要,有,有优秀的,团队合作能,力,力,，这种合作能,力,力，有时甚,至,至比成员的,专,专业知识更,加,加重要我们的社会,太,太强调英雄,，,，总在强调,“以一当十,”,”,以一当,十,十”并不难,，,，但是，难,的,的是,“以十当一,”,”,以一当十,”,”只要最大,程,程度地发挥,一,一个人的潜,力,力就行了而,而“以十当,一,一”则不同,，,，它,需要最大程,度,度地发挥十,个,个人的潜力,，,，而且要使,这,这些潜力朝,着,着一个方向,使,使劲。

9,缺乏“团队,精,精神”的群,体,体不过是乌,合,合之众，而,一,一个有高度,竞,竞争力、战,斗,斗力的团队,，,，必须有,“团队精神,”,”,一个人没有,团,团队精神将,难,难成大事，,一个企业如,果,果没有团队,精,精神将成为,一,一盘散沙,10,【案例】某公司用高,薪,薪从人才市,场,场招了一位,网,网络管理员,小,小乔，半年,多,多来，小乔,在,在工作中表,现,现突出，技,术,术能力得到,了,了大家的认,可,可，每次均,能,能够保证质,量,量地完成项,目,目任务在,别,别人手中的,难,难点问题，,只,只要到了小,乔,乔那里都能,迎,迎刃而解公,公司对小乔,的,的专业能力,非,非常满意，,有,有意提升他,为,为项目主管,然而，在,考,考察中公司,发,发现，小乔,除,除了完成自,己,己的项目任,务,务外，从不,关,关心其他事,情,情；且对自,己,己的技术保,密,密，,很少为别人,答,答疑；,对分配的任,务,务有时也是,挑,挑三拣四，,若,若,临时额外追,加,加工作，便,表,表露出非常,不,不乐意的态,度,度另外，他从,来,来都是以各,种,种借口,拒不参加公,司,司举办的各,种,种集体活动,。

三）如何,理,理解团队精,神,神？,如此不具备,团,团队精神的,员,员工，显然,不,不适宜当主,管,管11,从上述这个,故,故事中，我,们,们大致总结,，,，所谓,团队精神，,就,就是大局意,识,识、协作精,神,神和服务精,神,神的集中体,现,现另外，对团,队,队精神的进,一,一步理解，,我,我们阐述如,下,下：,团队精神,的,的基础：,尊重个人,的,的兴趣和,成,成就团,队,队精神的,形,形成并不,要,要求团队,成,成员牺牲,自,自我，相,反,反，挥洒,个,个性、表,现,现特长保,证,证了成员,共,共同完成,任,任务目标,（,（如右图,）,）团队精神,的,的核心：,协同合作,团队精神,的,的最高境,界,界：,全体成员,的,的向心力,、,、凝聚力,，,，反映的,是,是个体利,益,益和整体,利,利益的统,一,一，并进,而,而保证组,织,织的高效,率,率运转1,团结互助,，,，精诚合,作,作：,团队精神,的,的核心，,实,实际上就,是,是合作的,精,精神合,作,作关系到,每,每个人的,生,生存之道,平等友善,，,，乐于沟,通,通：,良好的沟,通,通能力是,团,团队合作,的,的关键，,没,没有沟通,就,就没有团,队,队精神。

2,（四）怎,样,样才算是,具,具备团队,精,精神？,12,（四）怎样才,算,算是具备团队,精,精神？,团结互助，,精,精诚合作,一排篱笆三个,桩,桩,一个好汉三个,帮,帮,简单地说，凝,成,成团队的行动,就,就是,合作,，如前所述，,团,团队精神的核,心,心实际上就是,合作的精神可以说，合作,关,关系到每个人,的,的,生存之道,，有着至关重,要,要的作用13,团结互助，,精,精诚合作,在动物世界，,即,即使,凶残的鳄鱼也,有,有合作伙伴,古希腊历史学,家,家希罗多德在,奥,奥博斯城的鳄,鱼,鱼神庙发现大,理,理石水池中的,鳄鱼,在饱食后常张,着,着大嘴，任凭,一,一种,灰色的小鸟,在那里啄食剔,牙,牙所有的鸟,兽,兽都避开凶残,的,的鳄鱼，只有,这,这种小鸟却能,同,同鳄鱼友好相,处,处鳄鱼从不,伤,伤害这种小鸟,，,，因为它需要,小,小鸟的帮助，,它,它需要小鸟飞,到,到它的嘴里去,吃,吃水蛭、碎肉,等,等腐烂的残留,物,物，这使它感,到,到很舒服这种灰色的小,鸟,鸟叫,“燕千鸟”,，又称,“牙签鸟”,，它们既是鳄,鱼,鱼的牙科大夫,和,和口腔保健医,生,生，又是鳄鱼,的,的忠诚卫士，,只,只要一有动静,，,，它们就会一,哄,哄而散，使正,在,在打瞌睡的鳄,鱼,鱼猛醒过来，,做,做好应变的准,备,备。

四）怎样才,算,算是具备团队,精,精神？,14,团结互助，,精,精诚合作,自己有没有团,队,队合作的精神,？,？,是每个人都要,叩,叩问自己的今天，个人英,雄,雄主义的年代,一,一去不复返，,现,现代社会更需,要,要合作，,合作是生存之,道,道,你是独立的,个,个体，你有独,立,立的人格，独,立,立的品性，独,立,立的人生旅程,，,，但,你不可能独立,地,地生活，更不,可,可能独立地成,就,就人生梦想四）怎样才,算,算是具备团队,精,精神？,15,团结互助，,精,精诚合作,【,点评,】,相同的资源却,有,有两种截然不,同,同的结果，这,表,表明，合作的背后意,味,味着双赢或多,赢,赢能够把一个人,的,的赢，变成双,赢,赢或多赢，只,有,有通过合作才,能,能实现如果不合作，,即,即使能赢也就,是,是一个人赢，,不,不可能双赢，,更,更不可能多赢,在天堂和地狱里，有同样的一桶粥，同样长的一个勺子在地狱里，每个人争前恐后地去拿这个勺子取粥给自己吃可这勺柄太长了，无论如何也吃不上自己喂的粥，结果是谁也吃不到粥而在天堂里，一个人拿勺子取到粥喂给另一个人，这样大家互相喂对方，结果是每个人都有粥吃天堂和地狱分粥的故事,（四）怎样才,算,算是具备团队,精,精神？,16,团结互助，,精,精诚合作,【,点评,】,照亮别人是为,了,了照亮自己。

工作中每个人,应,应该明白,对别人最好的,时,时候，就是对,自,自己最好的时,候,候有位盲人在夜晚走路时，手里总是提着一个明亮的灯笼，别人看了很好奇，就问他：“你自己看不见，为什么还要提灯笼？”那盲人满心欢喜地说：“这个道理很简单，我提灯笼并不是为自己照路，而是让别人容易看到我，不会误撞到我，这样就可保护自己的安全，也等于帮助自己盲人提灯的故事,（四）怎样才,算,算是具备团队,精,精神？,17,一起来训练,培训纪律,保持培训室的,良,良好环境，不,吃,吃零食，不嚼,口,口香糖爱护培训设施,，,，爱护公司财,物,物，保证桌椅,的,的干净整齐遵守培训纪律,，,，不迟到、不,早,早退，不得在,培,培训期间打瞌,睡,睡或做与培训,无,无关的事情，,不,不得缺席及中,途,途离开，如有,特,特殊公务，请,即,即使向综管部,请,请假并填写请,假,假单培训期间请保,持,持安静，手机,静,静音积极参与讲师,所,所安排的互动,活,活动；,培训是最大的,福,福利,培训内容,敬业时间,荣耀时刻,微笑训练,主题培训,团队精神,一、敬业时,间,间,汇报顺序：,前,前厅部、后,厨,厨部、管家,部,部、综管部,汇报标准：,XX,部应到,X,人，实到,X,人，,X,人值班,X,人。