会计专业大学生的就业分析

会计专业大学生的就业分析09级会计四班 姓名：袁冬勤 学号： 200916111182会计学是经济管理学科的重要组成部分，会计工作是经济管理工作的核心内容会计作 为通用的“商业语言”，在经济全球化、国际间的经济交往日益频繁的今天更加重要一、会计专业的大学生就业趋向会计专业不同于其他专业，是一个靠经验吃饭的行业，它学的是一门技术，所以多数大 学生的选择是尽快就业，积累工作经验调查研究，70%会计类大学生毕业之后选择就业，他们认为即使是考研，毕业之后也要 面临就业的压力，不如提前就业积累工作经验，而且针对会计这个职业来说工作经验比较重 要只有30%的会计类大学生选择继续深造——考研，他们认为学历证书是以后走上社会的 敲门砖总之，近几年的会计类毕业生就业大体来讲主要有以下几个方向： 1．进入效益比较好的国企或外企这往往是专业知识掌握不错，又比较愿意适应较 为忙碌的生活的毕业生的选择2．进入会计师事务所，这是专业知识掌握得已经很熟练，并且又感觉能适应经常出 差加班的工作的毕业生的选择3．做公务员，这是那些从小就有治国理想的同学的选择 4．做高校教师教师每年带薪假期长，可享受稳定的福利待遇另一项调查显示，现在 60%的会计类大学生在校期间都在努力考取注册会计师资格证 书。

注册会计师是目前领跑会计职业市场的四大证书之一，可谓就业的本土金字招牌根据 中国经济高速发展的需要，至少需要35万名注册会计师，而实际具备从业资格的只有8万 人左右，其中被国际认可的不足15%但是，现在的会计类大学生其就业趋向价值观也存在一些问题：（1）希望到国家机关， 高新技术企业，沿海开放城市地区和京津沪等大城市工作的大约占调查总数的70%希望到 农村或边远山区工作的学生却寥寥无几，出现了人才需求与供给的错位；（2）有些大学生在 就业时不同程度地存在着追求实惠和区利化趋向，在就业的选择上大多数学生更注重职业的 经济价值，舍弃了职业的理想价值二、会计类大学生面临的就业形势根据国家劳动保障部的最新统计，2009年的就业状况很不理想特别是高校毕业生近 年增量多、压力大，整个就业市场需求岗位的总体状况相对趋紧在中国毕业生网最近发布 的2008年和2009年大学生就业形势分析与预测报告中，使用了“就业寒流”来形容大学生 就业形势在金融危机的影响下，就业更加困难其表现有以下几点：1．地区之间需求不平衡由于我国各地区经济发展不平衡，毕业生就业的地域范围， 呈现出“东多西少，城市多农村少”的特点2．会计类毕业生多。

近几年来一些文科院校和具有专业特色的学校诛求综合发展， 纷纷上马会计类专业，以及一些地区开设了会计培训班及会计技校，使会计专业毕业生日益 增多3．薪酬逐年降低市场只给1000元，关于会计类大学生薪酬期望值的问卷调查结 果显示，有66.4%的会计类本科毕业生希望自己月薪在1500以上，毕业生的期望值显然高 出社会的显示水准，这也导致了部分大学生“有业不就”的现象的产生4．社会的选材要求提高目前会计类毕业生形成了“买方市场”，就业竞争愈显 用人单位对毕业生素质的要求越来越高5．就业竞争日益激烈近几年随着高等教育大众化，毕业生的数量增多，就业压力 增大，会计类专业是大学生趋之若鹜的“热门”专业之一，就业竞争更为激烈三、会计类大学生就业的优势与劣势1．优势：任何一个单位，只要存在经济活动，就需要会计工作所以，会计学专业的 就业对象十分广泛，不仅可在这些单位从事财会工作，还可从事审计实务工作、咨询服务工 作，也可经进一步培养，从事相关的科学研究和教学工作若取得领跑会计职业市场的四大 证书之一——注册会计师资格证，优势更是明显：薪水高，地位高，注册会计师在企业改制， 资本运营、财务管理等不同领域均起着举足轻重的作用；择业面广，一旦拥有CPA证书，既 可以在会计师事务所从事审计工作，也可在证券公司、财务公司、投资公司、咨询公司从事 相关工作；交友面广；职业生涯长。

2.劣势：（1）会计专业的毕业生缺乏工作时间锻炼会计类毕业生技术知识和实践应 用能力相对较弱，需要进行岗前专业技术培训因此，会计类专业的毕业生就业情况就形成 了一个怪圈：“毕业生因没有工作经验而找不到工作——没有工作就没有工作经验——没有 工作经研就找不到工作”；（2）全国高等院校会计类专业设置较多，社会上各种会计培训班 的开办使毕业生人数超过社会需求；（3）招聘单位对会计类毕业生的要求不断提高迫于现 在的就业压力，许多学生已经把对会计的研究推向精尖化，取得注册会计师资格证等领跑会 计职业市场的证书四、会计类大学生就业能力的现状分析高校大学生就业率低就业难是当前一个社会问题，加之金融危机的影响，就业形式更 加严峻而其中最突出的问题是就业结构问题，即一方面成千上万的企业在寻找优秀人才， 也很难找到真正胜任工作的人才，招聘成本很高；另一方面却有大量毕业生就业不理想或很 难就业据调查研究，造成这种怪现象的最根本原因是大学生就业能力太低造成其就业能力不强的原因是多方面的，归纳起来有以下几点：1．不能把理论与实践相结合，工作实践少俗话说：会计是一个靠经验吃饭的行业 现在的大学毕业生在校不知道去实践，增长自身的实践能力和工作经验，为将来的就业做铺 垫。

2．自身认识的错误我国的高等教育已经进入“大众教育”的阶段，已不再是昨日 的“英才教育”阶段但部分大学生“天之骄子”的传统观念依然根深蒂固，使自身丧失进 取心，妨碍综合素质的提高3．依赖性强一部分大学生将就业的希望盲目寄托在关系网上，对父母及老师的依 赖过多，总是期望他们给与帮助，提供就业一方面低估了自身素质和能力，另一方面也阻 碍了自身能力的提高4．对自身职业缺少设计和规划现在的大学生普遍存在缺少独立性和自主性，职业 观念淡薄的现象5．对自身的要求不高，不肯吃苦现在的大学生认为寒窗十余载，考上大学，就一 切万事大吉了所以懈怠了，高中那种奋勇拼搏的劲头消失了，晃晃度日，不肯付出努力去 提高自己6．高校缺少系统化，专业化，个性化的就业指导目前人才市场中出现“有业无人 就”和“有人无业就”并存的现象，反映了高校人才培养模式存在着不适应市场需要的问 题五、提高会计类大学生就业能力1．加强对大学生的职业生涯规划的教育《大学生职业生涯规划》课以职业生涯规 划为核心，以“关注职业发展，加快个人成长，培育综合素质，提升就业竞争力”为目标， 该课程开放能够提高大学生的素质和市场竞争能力，帮助大学生明确努力目标，制定学习计 划合理抉择，然后通过努力使自己各阶段的目标变为现实。

2．增强实践教学活动，提高学生实践能力针对会计类大学生缺少实践锻炼和实践 经验的特点，高校要加强实践教学活动，根据市场及单位的特点进行专业素质培养，使学生 得到实习机会，在实习过程中增强工作经验3．开设学生就业社团，为大学生就业能力培训提供平台为了引导更多大学生关注 就业，关注职业发展，学校要组建学生就业社团开展各类职业拓展活动，帮助在校大学生更 多的了解用人单位对人才的需求，从而“对症下药”实现“认识，发展，实现自我”的目的4．帮助大学生选这件客观的就业目标，树立正确就业观会计类大学生要全面认识 自我，找准自身位置，树立理想与现实相结合的正确就业观，树立良好的就业心理，明确自 我人生目标，确立自我奋斗方向5．加强创业创新教育，培养学生自主创新就业意识要通过自主创业成功的先进典 型增强学生的自主创业信心和勇气，通过开设相关创业课程，来提高学生自主创业的意识和 能力六、我看会计就业不知不觉已经大二了，经过一年多的学习，少了几分才入学时的稚气，多了些对将来 的考虑特别是这学期学了“大学生就业指导”这门课后，真的觉得不能整天浑浑噩噩的混 下去了，以后可怎么办啊虽然说会计专业挺热门，但是真因为热门才有了竞争啊！所以我 认为我们大学生要想在今后的工作岗位上脱颖而出，首先必须现在开始就好好努力学习，充 实自己，为将来求职做准备，最重要的是要制定一个属于自己的、适合自己的职业生涯与规 划，并朝着这个方向前进！而我现在的目标就是考研，也许这个过程是枯燥的，但是我一定 要坚持下去！君不见，沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

我们要抛弃了昨日的烦恼，把握了明日 的先机，找到了自己一生发展的通道，获得了自己全力搏击的位置。