西厢记(节选)教案
2021/6/301元 王实甫长亭送别长亭送别2021/6/302长亭外，古道边，芳长亭外，古道边，芳草碧连天晚风拂柳草碧连天晚风拂柳笛声残，夕阳山外山笛声残，夕阳山外山天之涯，地之角，知天之涯，地之角，知交半零落一壶浊酒交半零落一壶浊酒尽余欢，今宵别梦寒尽余欢，今宵别梦寒长亭外，古道边，芳长亭外，古道边，芳草碧连天晚风拂柳草碧连天晚风拂柳笛声残，夕阳山外山笛声残，夕阳山外山送别送别李叔同李叔同2021/6/303教学目的1.理解课文的主旨2.理解本文情景交融的特点3.理解本文运用多种修辞方法融古代诗词和民间口语为一体的语言特色2021/6/304元杂剧结构：结构：元杂剧的基本结构形式，是以元杂剧的基本结构形式，是以四折四折、通常外、通常外加一段加一段楔子楔子为一本为一本，表演一种剧目少数剧，表演一种剧目少数剧目是多本的；楔子可以没有，也可以用到两目是多本的；楔子可以没有，也可以用到两三个一一“折折”意味着一个故事单元意味着一个故事单元（同时（同时也是音乐单元，见后），四折之间，大多表也是音乐单元，见后），四折之间，大多表现出情节起、承、转、合的变化现出情节起、承、转、合的变化楔子楔子”本意是插入木器的榫头中使之紧固的小木片，本意是插入木器的榫头中使之紧固的小木片，引申到杂剧中，是指对剧情起交代或连接作引申到杂剧中，是指对剧情起交代或连接作用的短小的开场戏或过场戏，是整部剧本中用的短小的开场戏或过场戏，是整部剧本中的有机部分的有机部分 。
2021/6/305唱词： 每一折用每一折用同一宫调的一套曲子同一宫调的一套曲子组成，并一组成，并一韵到底韵到底所以说所以说“折折”也是音乐单元；也是音乐单元；四折可以选用四种不同的宫调四折可以选用四种不同的宫调 宫调，即宫调，即调式调式，相当于现代音乐的，相当于现代音乐的C调调D调等调等 元代流行的宫调有九种：仙吕宫、南吕宫、元代流行的宫调有九种：仙吕宫、南吕宫、正宫、中吕宫、黄钟宫、双调、越调、商正宫、中吕宫、黄钟宫、双调、越调、商调、大石调这些宫调的调性即音乐情绪调、大石调这些宫调的调性即音乐情绪各有不同，四折之中宫调的变换，也是同各有不同，四折之中宫调的变换，也是同剧情变化相对应的剧情变化相对应的2021/6/306演唱特点： 元杂剧通常限定每一本由元杂剧通常限定每一本由正旦或正末正旦或正末两两类角色中的一类主唱；正旦所唱的本子类角色中的一类主唱；正旦所唱的本子为为“旦本旦本”，正末所唱的本子为，正末所唱的本子为“末末本本”这既有突出剧中主要人物的意味，这既有突出剧中主要人物的意味，同时恐怕与突出某个主要演员以招徕观同时恐怕与突出某个主要演员以招徕观众也有关系一人主唱的规定对合理安众也有关系。
一人主唱的规定对合理安排剧情和塑造众多人物形象造成了一定排剧情和塑造众多人物形象造成了一定的限制 2021/6/307主要角色末末：男角正末男角正末男性主角，如张生外末男性主角，如张生外末老年老年男子，如监斩官男子，如监斩官 旦旦：扮演女性人物正旦（扮演年轻的女主角）、小旦、扮演女性人物正旦（扮演年轻的女主角）、小旦、搽旦如崔莺莺如崔莺莺 净净：俗称：俗称“花脸花脸”“”“花面花面”，扮演性格刚烈或粗暴的男，扮演性格刚烈或粗暴的男子，如子，如窦娥怨窦娥怨里的公人，张飞、李逵里的公人，张飞、李逵 丑丑：又称又称“三花脸三花脸”或或“小花脸小花脸”多扮演性格诙谐的人多扮演性格诙谐的人物，有文丑和武丑之分物，有文丑和武丑之分 外外：元杂剧中有外末、外旦、外净等，是末、旦、净等：元杂剧中有外末、外旦、外净等，是末、旦、净等行当的次要角色行当的次要角色杂杂：又称：又称“杂当杂当”扮演老妇人的角色名如：蔡婆婆扮演老妇人的角色名如：蔡婆婆 主要角色主要角色2021/6/308唱、白、科 宾白宾白：元杂剧以唱为主，以说白为宾，所以：元杂剧以唱为主，以说白为宾，所以说白称为说白称为“宾白宾白”其中又有其中又有散白与韵白散白与韵白之之分，前者用当时的口语，后者用诗词或顺口分，前者用当时的口语，后者用诗词或顺口溜式的韵文。
宾白既可以插在各支曲子之间，溜式的韵文宾白既可以插在各支曲子之间，也可以插在一支曲子之中（称为也可以插在一支曲子之中（称为“带白带白”）它不仅用于叙事，还用作除主角以外人物的它不仅用于叙事，还用作除主角以外人物的抒情，对于表现剧情和人物性格有很重要的抒情，对于表现剧情和人物性格有很重要的作用，所以有作用，所以有“曲白相生曲白相生 科范科范：简称：简称“科科”，在剧本中表示舞台效果，在剧本中表示舞台效果和演员所要做的动作、表情等和演员所要做的动作、表情等 2021/6/309一首真挚的抒情诗，一幅淡雅的水墨画，一支撩人心弦的离歌2021/6/30102021/6/3011新杂剧，旧传奇，西厢记天下夺魁 贾仲明续编录鬼簿王实甫和王实甫和西厢记西厢记第六才子书金圣叹2021/6/3012 金圣叹曾以离骚为第一才子书，庄子为第二才子书，史记为第三才子书，杜诗为第四才子书，水浒为第五才子书，西厢记为第六才子书资料资料2021/6/3013 “王实甫，名德信，元易州定兴人约生于王实甫，名德信，元易州定兴人约生于1255一一1260年，曾作过某地县宫，声誉很好后年，曾作过某地县宫，声誉很好后来升任陕西行台监察御史，由于来升任陕西行台监察御史，由于和台臣易不和和台臣易不和，40多岁就弃官不做了。
他在弃官后不久就完成了多岁就弃官不做了他在弃官后不久就完成了不朽的剧作西厢记在不朽的剧作西厢记在60岁时，他用散曲套岁时，他用散曲套数描写他退隐后的生活生活颇为优裕，诗酒琴数描写他退隐后的生活生活颇为优裕，诗酒琴棋，笑做林泉，但在恬静淡泊的情怀深处，蕴藏棋，笑做林泉，但在恬静淡泊的情怀深处，蕴藏着久难平复的政治创伤着久难平复的政治创伤卒年约在卒年约在1336一一1337年问2021/6/3014 唐德宗贞元末年，约公元唐德宗贞元末年，约公元802一一804年之间，名诗人元稹（唐德宗贞年之间，名诗人元稹（唐德宗贞元末年，约公元元末年，约公元802一一804年之间，字年之间，字微之）写了传奇小说微之）写了传奇小说 莺莺传莺莺传，说，说的便是张生与崔莺莺的恋爱故事这的便是张生与崔莺莺的恋爱故事这是西厢记情节的源始传中有莺是西厢记情节的源始传中有莺莺的诗明月三五夜卜莺的诗明月三五夜卜“待月西厢下，待月西厢下，迎风户半开；拂墙花影动，疑是玉人迎风户半开；拂墙花影动，疑是玉人来来这也就是西厢记命名的由这也就是西厢记命名的由来故事中的张生，有诗人元稹自己来故事中的张生，有诗人元稹自己的影子，同时代人杨巨源也写过崔的影子，同时代人杨巨源也写过崔娘诗，李公垂写过莺莺歌。
娘诗，李公垂写过莺莺歌2021/6/3015 张生到普救寺游玩，巧遇姨母崔氏孀妇携女也寄居此寺，值当地驻军将领去世，军士四出骚扰崔氏因家财较多，颇见惶骇张生与蒲将有交情，设法护卫，使崔家幸免于难崔氏酬谢设宴，让女儿莺莺拜见张生，张生迷上莺莺张生私求莺莺的婢女红娘，为他献策张生，写了春词两首，让红娘转交莺莺莺莺则写了引用明月三五夜作答张生猜出含义，于十五日晚上逾墙赴约到了莺莺所住的西厢房不料莺莺“端服严容”将张生训了一通张生绝望之余，却在几天后的一个晚上被红娘推醒，原来莺莺主动来了此后张、崔二人经常“朝隐而出，暮隐而入”，直到张生到长安赴考，终于诀别张生科举未中，留在长安，曾寄信莺莺莺莺回信凄婉，并捎来玉环、青丝等物 “玉取其坚润不渝，环取其终始不绝”；但张生却将信拿给朋友们看，还发了一通议论，认为女色是祸水，自称“予德不足以胜妖孽，是用忍情”，为自己抛弃莺莺造舆论，朋友也都说张生“善于补过”一年后，莺莺嫁了人，张生也别娶 原始故事与王实甫西厢记2021/6/30162021/6/30172021/6/30182021/6/30192021/6/30202021/6/3021崔母逼官崔母逼官：两人之事被老夫人发现了，拷问红娘。
红娘反责老夫人两人之事被老夫人发现了，拷问红娘红娘反责老夫人忘恩负义，并称此事若张扬出去，于崔家名声不利，不如答应两人忘恩负义，并称此事若张扬出去，于崔家名声不利，不如答应两人的婚事老夫人无奈，但以崔家三代不招白衣秀士为由，逼张生赴的婚事老夫人无奈，但以崔家三代不招白衣秀士为由，逼张生赴京应试，考取功名后才允许他与莺莺成亲京应试，考取功名后才允许他与莺莺成亲2021/6/30222021/6/30232021/6/30242021/6/30252021/6/30262021/6/3027小型张：双玉读曲2021/6/3028 宝玉正踟蹰宝玉正踟蹰chch间，只听背后有人说道：间，只听背后有人说道：“你在这里做什么？你在这里做什么？”宝玉一回头，却是黛玉宝玉一回头，却是黛玉来了来了黛玉道黛玉道“什么书？什么书？”宝玉见问，慌的藏宝玉见问，慌的藏了，便说道：了，便说道：“不过是中庸、大学不过是中庸、大学黛玉道：黛玉道：“你又在我跟前弄鬼趁早儿给我瞧你又在我跟前弄鬼趁早儿给我瞧瞧，好多着呢！瞧，好多着呢！”宝玉道：宝玉道：“妹妹，要论你，我妹妹，要论你，我是不怕的你看了，好歹别告诉人真是好文是不怕的。
你看了，好歹别告诉人真是好文章！你要看了，你要看了，连饭也不想吃呢！章！你要看了，你要看了，连饭也不想吃呢！”一面说，一面递过去黛玉把花具放下，接书一面说，一面递过去黛玉把花具放下，接书来瞧从头看去，越看越爱，不顿饭时，己看来瞧从头看去，越看越爱，不顿饭时，己看了好几出了但觉词句警人，余香满口一面了好几出了但觉词句警人，余香满口一面看了，只管出神，心内还默默记诵看了，只管出神，心内还默默记诵2021/6/3029 西厢记在他俩心中引起的强烈共鸣，也正是封建时代青年男女的共鸣难怪封建卫道士要视之为“移人性情”的洪水猛兽，明、清两代统治者都曾明令禁毁，甚至道光二十四年浙江学政还在省城设局收毁之，后来类似情况还不断重演一些封建帮闲还大造舆论：“西厢、玉簪等，诸淫亵之戏，亟宜放绝，禁书坊不得卖也”他们说西厢记是“淫书之尤者”，“看了西厢记，到老不成器”，千方百计诋毁之更有甚者，他们还瞎编什么西厢记作者“嚼舌而死”，死后被打入地狱不得超生，连那些推崇者如李卓吾、金圣叹，也因评点西厢而不得善终云云 文学家、诗人郭沫若曾经说过：文艺母亲的女孩儿里，“要以西厢最完美，最绝世了西厢是超过时空的艺术品，有永恒而且普遍的生命。
王实甫就活在他的西厢里2021/6/3030悲欢聚散一杯酒，南北东西万里程长亭送别2021/6/3031理清剧情结构理清剧情结构 第一部分（第一部分（“夫人、长老上夫人、长老上”“索与我恓恓惶惶的索与我恓恓惶惶的寄寄”）：）：送别途中送别途中表现崔莺莺为离别而愁苦怨恨表现崔莺莺为离别而愁苦怨恨的心境 第二部分（第二部分（“做到见夫人科做到见夫人科”“专听春雷第一专听春雷第一声声”）：）：长亭饯别长亭饯别主要刻画崔莺莺、张生二人缠主要刻画崔莺莺、张生二人缠绵依恋而又无可奈何的情态、心理，突出崔莺莺珍重爱绵依恋而又无可奈何的情态、心理，突出崔莺莺珍重爱情而轻视功名利禄的思想感情情而轻视功名利禄的思想感情2021/6/3032第三部分（第三部分（“四边静四边静霎时间杯盘狼藉霎时间杯盘狼藉”“小生又生小生又生此念此念”）：）：临别叮嘱临别叮嘱主要表现崔莺莺对张生的主要表现崔莺莺对张生的关心和担心关心和担心第四部分（第四部分（“一煞一煞青山隔送行青山隔送行”结尾）：结尾）：惜别惜别目送目送描写崔莺莺目送张生依依难舍的情景和离别描写崔莺莺目送张生依依难舍的情景和离别后的痛苦后的痛苦2021/6/3033长亭送别送别送别途途中中长亭长亭饯别饯别临别临别叮嘱叮嘱惜别惜别目送目送主要情节：主要情节：感情变化感情变化：痛痛恨恨怕怕念念崔莺莺的崔莺莺的2021/6/3034四个场面，共十九支曲文，四个场面，共十九支曲文，将艺术触角伸展到人物的心灵深处，将艺术触角伸展到人物的心灵深处，集中刻画的是莺莺送行时集中刻画的是莺莺送行时的细致复杂的的细致复杂的心境意绪。
心境意绪 2021/6/3035痛恨怕念别离别离功名功名被弃被弃羁旅羁旅莺莺莺莺的的心心理理起起伏伏变变化化2021/6/3036理解第一部分 1.端正好一曲是化用谁的诗词？你能背诵原作吗？2021/6/3037范仲淹范仲淹苏幕遮苏幕遮 碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外 黯乡魂，追旅思，夜夜除非，好梦留人睡明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪2021/6/3038 端正好端正好碧云天，黄花地，西风紧，北雁碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞晓来谁染霜林醉？总是离人南飞晓来谁染霜林醉？总是离人泪选取了哪些意象？体现了怎样的季节特选取了哪些意象？体现了怎样的季节特征？艺术效果如何征？艺术效果如何？2021/6/3039意象的选择意象的选择碧云天黄花地西风紧北雁南飞晓来谁染霜林醉离人泪染一切景语皆情语王王国国维维2021/6/3040端正好一曲所写的环境起何作用？ 前四句一句一景，以具有深秋时节特征的景物，衬托出崔莺莺为离别所烦恼的痛苦压抑的心情；后二句自问自答，采用夸张手法表现了崔莺莺因张生即将远离而无限感伤的心境2021/6/30413.滚绣球中哪些词极力体现出主人公难分难舍的心情？每一句都有：迟、疾、难系、挂、迍迍、快快、早、松、减等。
2021/6/3042滚绣球 1恨归去得疾恨 2恨不倩疏林挂住斜晖 （马儿忳忳的行 车儿快快的随） 3此恨谁知（松了金钏 减了玉肌）为伊消得人憔悴2021/6/30434.叨叨令中采用了什么修辞手法？几个叠词？这种手法和这些叠词的运用有何艺术效果？排比、反复手法；五个叠词；排比、反复手法；五个叠词；排比、反复和叠词的运用造成排比、反复和叠词的运用造成了音节和声韵的回环流转，产了音节和声韵的回环流转，产生了生了“一唱三叹一唱三叹”的艺术效果的艺术效果2021/6/3044分析第二部分从夫人的说话来看，她是怎样一个人？ 2021/6/30452. 脱布衫中也有环境描写，这里有何作用？ 提示：渲染张生内心因离别而产生的惆怅凄凉之情2021/6/3046 .“昨宵今日，清减了小腰围”一句采用了什么手法？与哪一诗句所表情意手法相同？提示：夸张手法，意思是说因为离愁别恨而消瘦了；与李清照的“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”同2021/6/3047 “但得一个并头莲，煞强如状元及第”，表现了崔莺莺怎样的思想感情？ 提示：珍惜爱情，轻视功名利禄2021/6/3048 5.满庭芳中用了几个典故？其在文中的作用是什么？提示：运用孟光献饭的典故，是表现崔莺莺对张生的体贴之心；运用“望夫石”的典故是表现崔莺莺对张生的爱之深切。
2021/6/3049 6.“暖溶溶的玉醅，白泠泠似水，多半是相思泪”一句化用的是谁的诗句？ 提示：范仲淹提示：范仲淹苏幕遮苏幕遮：黯乡魂，追旅思夜夜除非，好黯乡魂，追旅思夜夜除非，好梦留人睡明月楼高休独倚梦留人睡明月楼高休独倚酒酒入愁肠，化作相思泪入愁肠，化作相思泪 2021/6/3050 7.“蜗角虚名，蝇头微利”这个典故出于何处？用此典故表明了怎样的意思？提示：语出苏轼满庭芳词表明了对功名利禄的蔑视和痛恨态度2021/6/3051分析第三部分分析第三部分 1.夫妻赠诗表现了二人怎样的心情？夫妻赠诗表现了二人怎样的心情？ 提示：崔莺莺告诫张生切勿忘记提示：崔莺莺告诫张生切勿忘记她；张生则发誓永无别恋这充她；张生则发誓永无别恋这充分展示了二人深厚的情谊分展示了二人深厚的情谊 2021/6/30522. 怎样理解怎样理解耍孩儿耍孩儿中中的典故？的典故？提示：提示：“红泪红泪”借王嘉借王嘉拾遗记拾遗记的的典故，司马青衫借白居易典故，司马青衫借白居易琵琶行琵琶行的的典故，表现主人公因离别而生的伤心之典故，表现主人公因离别而生的伤心之情伯劳飞去燕西归伯劳飞去燕西归”则用牛郎织女则用牛郎织女的典故表现两人缠绵难舍的心情。
的典故表现两人缠绵难舍的心情2021/6/30533. 五煞五煞表明了主人公怎表明了主人公怎样的心情？样的心情？ 提示：对张生的生活的关心，千叮万嘱，真情自现2021/6/30544. 二煞二煞中所用是几个中所用是几个典故？这些典故的典故？这些典故的作用是什么？作用是什么？ 提示：三个典故，见课本提示：三个典故，见课本其作用是表明崔莺莺对张其作用是表明崔莺莺对张生的担心生的担心 2021/6/3055分析第四部分分析第四部分 1.1.一煞一煞 中再写环境，其作用是否与开头中再写环境，其作用是否与开头 端正好端正好 所写相同？所写相同？提示：稍有不同，端正好先一句一景，以具有深秋时节特征的景物，衬托出崔莺莺为离别所烦恼的痛苦压抑的心情；然后用两句自问自答，采用夸张手法表现了崔莺莺因张生即将远离而无限感伤的心境这里是表现崔莺莺目送张生远去时那种凄怆悲苦的眷恋之情以人物所见之物，写内心深藏之情 2021/6/30562.收尾收尾中写中写残照残照其含义是其含义是什么？什么？ 提示：以提示：以“残残照照”表现内心的表现内心的怅惘失意之情怅惘失意之情 2021/6/3057长亭外，古道边，芳草碧连天，晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。
天之涯，地之角，知交半零落一觚浊酒尽余欢，今宵别梦寒送 别 李叔同2021/6/30582021/6/3059艺术手法总结艺术手法总结2021/6/3060A、对人物心理、对人物心理的细腻刻画：的细腻刻画：人物心理：刻画方法：离愁别恨：离愁别恨：忧心忡忡：忧心忡忡：惴惴不安：惴惴不安：埋怨不满：埋怨不满：经历艰难，始能结合，昨夜允婚，今日别离荒村雨露，野店风霜，无人扶持，最难调护异乡花草，再行栖迟，停妻再娶，忘情负义拆散鸳鸯，催逼上路，此情难诉，此恨谁知直抒胸臆：直抒胸臆：但得一个并头莲，煞强如状元及第借景言情：借景言情：晓来谁染霜林醉，总是离人泪以情衬景：以情衬景：夕阳古道无人语，禾黍秋风听马嘶妙用修辞：妙用修辞：典故、比喻、对偶、夸张2021/6/3061B、对离别情境的、对离别情境的生动描写：生动描写：曲词中描写秋景的组合意想 长亭路上端正好端正好 筵席之中脱布衫脱布衫 分手之时 一煞一煞 收尾收尾斜晖霜林图：碧天白云、黄花堆积、秋风阵阵、北雁南飞黄叶衰草图：飒飒秋风、黄叶纷飞袅袅烟气、野草零落古道烟霭图：青山疏林、轻烟薄暮夕阳古道、风啸马嘶2021/6/3062C、对戏曲语言的深入品味：、对戏曲语言的深入品味：滚绣球 ：“遥望见十里长亭，减了玉肌：此恨谁知？”叨叨令 ：“见安排着车儿、马儿，不由人熬熬煎煎的气。
对拆散对拆散鸳鸯的鸳鸯的不满不满珍重爱情珍重爱情鄙视功名鄙视功名利禄利禄幺篇：“但得一个并头莲，煞强如状元及第朝天子：“蜗角虚名，蝇头微利，拆鸳鸯在两下里科白）：“此一行得官不得官，疾便回来二煞 ：“你休忧文齐福不齐，我只怕你停妻再娶妻 休要一春鱼雁无消息！我这里青鸾有信频须寄， 你却休金榜无名誓不归一、长亭送别中，莺莺的反封建意识具体表现在那些曲词中？2021/6/3063二、长亭送别曲词以词采典雅见长，情景交融试以端正好为例，说说情与景是怎样交融的一、意象的组合， 典雅华美 ：二、情感的抒发， 委婉含蓄 ：三、动词的运用， 恰到好处 ：端正好一曲，前四句，一句一景，点染了一幅空间广阔、色彩斑斓的图画：蓝天白云，黄花满地，西风凄紧，北雁南飞，霜林染红前四句，以具有深秋时节特征的景物，衬托出莺莺为离别所烦恼的痛苦压抑心情后两句是莺莺自问自答，在为离别的痛苦而流了一夜眼泪的莺莺心中，经霜 的树林是被她的离情感动而变红的一个“染”字，不但写出了景物色彩的遽然变化，而且沟通了景与情的联系，使得大自然的景物融入凝重的离愁，蒙上一层沉郁忧伤的感情色彩王实甫之词，如花间美人铺叙委婉，深得骚人之趣，极有佳句，若玉环之出浴华清，绿珠之采莲洛浦。
朱劝太和正音谱2021/6/3064三、一煞写“别愁”，使用了“青山”、“古道”、“夕阳”、“烟霭”四种意象试回忆唐诗宋词中用这些意象写“愁”的名句青山：古道：夕阳：烟霭：行人无限秋风思，隔水青山似故乡戴叔伦题稚川山水）两岸青山相送迎，谁知离别情？（林逋长相思吴山青）古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯马致远秋思）劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人王维送元二使安西）斜阳外，寒鸦点点，流水绕孤村秦观满庭芳）日暮乡关何处是？烟波江上使人愁崔灏黄鹤楼）念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔柳永雨霖铃）2021/6/3065练习：请以长亭路为题，将端正好 滚绣球 叨叨令三曲改写成散文 暮秋时节的一天，碧蓝的天空飘着几朵白云，地上到处是零落的菊花，萧瑟的秋风一阵紧似一阵，避寒的大雁结阵飞向南方百草憔悴，雾凉霜寒，枫林经霜变红，在秋风中纷纷离枝，坠落于地 一辆油壁香车从普救寺驶出，穿过疏林，驶向十里长亭车上坐着相府千金催莺莺和侍女红娘傍晚清冷的阳光斜照在莺莺挂满泪痕的脸上，哀怨中透着几分娇媚轻车左前侧，张生骑在马上，不紧不慢行着秋风掀开车厢幕帘一角，红娘顺眼望去，恰见张生向车厢投过深情一瞥，面容凄惨，双目噙泪。
一间破败的亭子孤零零坐落在山脚路旁车马声惊动亭上栖鸦“噗噗”飞起莺莺被红娘搀下车来，目睹此景，倒吸一口凉气此处就是分手之地吗？“开席吧！”老夫人冰冷的声音告诉莺莺：这是无法拒绝的现实张生和莺莺对视一眼，纵有万语千言要讲，却又无从说起看着南飞的大雁，莺莺在心里对张生说，托付深情的大雁，传来平安的消息吧！2021/6/3066课后练习： 运用想象，以临行为题，将“分手之后”的曲词改写为话剧片段2021/6/3067 课堂检测： 1.下列加点字的注音完全正确的一项是（） A.谂知（nin） 暮霭（i) 胸臆（y) B.泠泠（lng） 相偎（wi）栖迟（qi） C.赓续（gng）玉醅（pi） 揾做（wn）D.萧瑟（s) 憔悴（cu) 顷刻（qng） 2021/6/3068 2.下列句中不含通假字的两项是（ ） A.却告了相思回避，破题儿又早别离 B.下西风黄叶纷飞，染寒烟衰草萋迷 c.到京师休辱末了俺孩儿，挣揣一个状元回来者 D.淋漓襟袖啼红泪，比司马青衫更湿 E.我见他阁泪汪汪不敢垂 2021/6/3069 2.下列句中不含通假字的两项是（ ） A.却告了相思回避，破题儿又早别离 B.下西风黄叶纷飞，染寒烟衰草萋迷。
c.到京师休辱末了俺孩儿，挣揣一个状元回来者 D.淋漓襟袖啼红泪，比司马青衫更湿 E.我见他阁泪汪汪不敢垂 2021/6/3070 3.对下列加点词语的解释，不完全正确的一项是（ ） A.有心待与他举案齐眉（端饭的盘子） 虽然是厮守得一时半刻（相守） B.虽然眼底人千里（眼前） 趁路程节饮食（赶） C.也合着俺夫妻们共桌而食（和着） 寻思起就里（内中的实际情况） D.一递一气长吁气（交替） 再休似此处栖迟（留恋） 2021/6/3071 3.对下列加点词语的解释，不完全正确的一项是（ ） A.有心待与他举案齐眉（端饭的盘子） 虽然是厮守得一时半刻（相守） B.虽然眼底人千里（眼前） 趁路程节饮食（赶） C.也合着俺夫妻们共桌而食（和着） 寻思起就里（内中的实际情况） D.一递一气长吁气（交替） 再休似此处栖迟（留恋） 若有不当之处，请指正，谢谢！若有不当之处，请指正，谢谢！。
