第二单元7《陈情表》第二课时 课件2023-2024学年高中语文人教版必修5

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,,,‹#›,,,,,,,,,陈 情 表,（第二课时）,晋,▪,李 密,,第二课时,学习目标,：,1.,体会作者至真至诚的情感2.,学习艺术手法，掌握结构模式3.,正确认识“孝”，继承孝敬父母的传统道德任务一：还原情境，品悟陈情成功原因,,李,密,面,圣,,,精心布局，环环相扣，出于情，归于理，,陈情于事，寓理于情思考：《陈情表》撼动天颜的原因是什么？,动之以情：诉苦情,,陈孝情,,表忠情,晓之以理：以孝治天下,解决办法,:,先尽孝，后尽忠,,任务二,：,体验交流，真情写作,,,,,假如你是晋武帝，,请用,3,分钟时间对这篇奏章进行御批或拟一份圣旨陈情后续,晋武帝：士之有名，不虚然也停诏，允其侍祖母，后出仕且赐奴婢二人，使郡县供其祖母奉膳,奉天承运，皇帝诏曰,,,卿之至情,,朕已知悉,,卿之忠心,,朕亦念及,,卿愿归心,,实乃我大晋之幸,,特许孝亲典范李密居家奉养尊亲,,着当地府衙拨赡养费于李密祖母,,盼卿早日归来,,为朝廷效力,,,,钦此,,任务三,：,感知孝道，传承,孝文化,,孝,“,不孝,有三,”,：,一是指阿谀曲从，陷亲不义,二是指家贫亲老，不为禄仕,三是指不娶无子，绝先祖祀,“,孝,有三,”,：,一是,能养,，赡养父母，衣食住行。

二是,弗辱,，不违法乱纪，不丢父母的脸三是,尊亲,，光宗耀祖，为父母显身扬名孝,,,“百善孝为先”,陈斌强,---,孝更绝伦足可矜,,2012,年感动中国十大人物之一,,陈斌强，浙江省,磐安县,冷水镇,中心学校,初中语文教师,07,年在母亲得老年痴呆症走失寻回后，为了能每天亲自照顾母亲，他每天用一根布条把母亲绑在自己身上，骑着电动车行驶,30,公里去学校上班一连五载，风雨无阻带着妈妈上班我的生命是父亲给我的，能为他做点事，是子女应尽的孝道”,孝老爱亲模范,,——,四川广安市邻水县为救父捐肾的,18,岁女孩,曹瑜,,“平”语近人：,,“深入实施公民道德建设工程，推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，激励人们向上向善、孝老爱亲，忠于祖国、忠于人民——习近平,,,拓展延伸：,,进一步感悟“孝”，,谈谈“孝”有何时代内涵？,,人生寄语,,,国有宝，,忠臣良将；,家有宝，孝子贤孙孝顺尽管没有惊天动地的故事，尽管不是光彩照人的壮举，但却是一个人通向幸福的必由之路一个孝顺的人，是一个懂得感恩的人，是一个积极上进的人，而最终将是一个收获成功的人，将会成为国家栋梁当你在等以后，,就已经失去了永远,观看微电影,《,天堂午餐,》,,,,作业,1、,复习巩固本课的文言知识，背诵全文。

2、,给自己的父母写一封信。