人教版小学语文三年级下期末总复习讲义课件

单击此处编辑母版标题样式,,单击此处编辑母版文本样式,,第二级,,第三级,,第四级,,第五级,,,,*,第一单元,第三单元,第五单元,第七单元,第二单元,第四单元,第六单元,第八单元,三年级期末复习,,,第一单元,感受大自然的美好,1.《,燕子,》 2.《,古诗两首,》,《,咏柳,》,（唐,.,贺知章）,《,春日,》,（宋,.,朱熹）,,,3.《,荷花,》 4.《,珍珠泉,》,,俏（ ） 妆（ ） 剪（ ） 栽（ ）,,悄（ ） 装（ ） 箭（ ） 裁（ ）,,,裳（ ） 蜻（ ） 佛（ ）,,常（ ） 晴（ ） 拂（ ）,第二关：形近字,,动静（一对反义词）,第三关：照样子写词语,①,②,动静 得失 吞吐 详略 攻守,语文园地,·,我的发现,进退 始终 呼吸 是非 爱憎,1,、不要忘记把语文园地中的字词句进行整理！,语文园地日积月累,束 串 阵 对 身 支 幅 眼,一（ ）歌曲,,一（ ）羽毛,,一（ ）翅膀,,一（ ）画面,,一（ ）微风,,一（ ）清泉,,一（ ）金光,,一（ ）珍珠,,,,支,幅,串,束,眼,阵,对,身,首,根,双,张,丝,股,缕,颗,知识加油站,含苞待放 万紫千红 枝繁叶茂,,绿草如茵 平静如镜 泉水叮咚,,湖光山色 风平浪静 怪石嶙峋,,第四关：按照课文内容填空,1.,一身,___________,的羽毛，一对,___________,的翅膀，加上,_______,似的尾巴，凑成了,___________,的小燕子。

2.,风过了，我,,，静静地站在那儿蜻蜓告飞过来，告诉我,,小鱼在脚下游过，告诉我,,第四关：按照课文内容填空,3,、,《,咏柳,》,的作者是,,代诗人,,这首诗用了,,的方法，描写了,,季的,,树，表达了诗人对,,（季节）美好景物的热爱和赞美4,、,《,春日,》,的作者是,,代诗人,,诗中有两句是千古名句，请写下来：,________________________________,这两句诗的意思是：,__________________________________,2,、文学常识,,,第二单元 保护环境,5.《,翠鸟,》 6.《,燕子专列,》 7.《,一个小村庄的故事,》 8.《,路旁的橡树,》,,,5.,翠 鸟,（,1,）翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双（ ）的小爪子紧紧地抓住苇秆它的颜色非常（ ）头上的羽毛像（ ）的（ ），（ ）了（ ）的花纹背上的羽毛像（ ）腹部的羽毛像赤褐色的（ ）它（ ），一双（ ）的眼睛下面，长着一张（ ）的嘴。

这一段写了翠鸟（ ）的特点，是从（ ）来介绍的在写翠鸟的颜色时，先写（ ），再写（ ），后写（ ）红色,鲜艳,橄榄色,头巾,绣满,翠绿色,浅绿色的外衣,衬衫,小巧玲珑,透亮灵活,又尖又长,颜色鲜艳,外形,头,背上,腹部,,,5.,翠 鸟,3,、翠鸟鸣声（ ），爱（ ）疾飞尽管小鱼这样机灵，还是难以（ ）翠鸟锐利的眼睛它（ ）苇杆，像（ ）一样飞过去，（ ）起小鱼，（ ）着水面往远处飞走了这是从（ ）的角度，写了翠鸟（ ）的特点清脆,贴着水面,逃脱,蹬开,箭,叼,贴,动作,鸣声清脆、动作敏捷,,,6.,燕子专列,,听到消息后，居民们（,,,,）走出家门，（,,,,）严寒，（,,,,）漫天飞舞的大雪，（,,）冻得坚硬的山路，（ ）寻找冻僵的燕子从上面所填的词语中，你能体会到什么？,,,,,,纷纷,冒着,顶着,踏着,,体会到了人们得知燕子的危险情况后，内心十分焦急，表现了人们不畏艰难拯救燕子的高贵品质四处,,,7.,一个小村庄的故事,,早先有过一个美丽的小村庄。

山上的森林（ ），村前河水（ ），天空（ ），空气（ ）郁郁葱葱,清澈见底,湛蓝深远,清新甜润,,,7.,一个小村庄的故事,,这样一个美丽的村庄为什么会消失呢？,,,,,,,因为人们过度砍伐树木，破坏环境，所以美丽的村庄消失了从中你明白了一个什么道理？,,我们要爱护树木，保护环境，否则会受到大自然的惩罚《,语文园地二,》,清对（,,） 廉对（,,）,,正对（,,） 罪对（,,）,,善对（,,） 罚对（,,）,,懒对（,,） 优对（,,）,浊,贪,偏,功,恶,赏,勤,劣,,,《,语文园地二,》,万壑树参天，千山响杜鹃王维）,,,漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂王维）,,,雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜王建）,,,穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞杜甫）,,,池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声晏殊）,,,第三单元 怎样看问题 怎样想问题,9.《,寓言两则,》,《,亡羊补牢,》 《,南辕北辙,》,10.《,惊弓之鸟,》 11.《,画杨桃,》 12.《,想别人没想到的,》,,,9.《,寓言两则,》,《,亡,羊补,牢,》,告诉我们什么道理？,,,,《,南,辕,北,辙,》,又告诉我们什么道理呢？,,,,,告诉我们一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。

告诉我们行动和目的要一致，并且要善于听取他人的意见亡：丢失 牢：养牲畜的圈）,（辕：古代马车前的车杠 辙：车轮印）,,,9.《,寓言两则,》,你从课外书中学到过哪些寓言故事？,,,,对牛弹琴 画蛇添足 愚公移山,,,10.《,惊弓之鸟,》,,更羸说：,“,它飞得慢，叫的声音很悲惨飞得慢，因为它（ ），伤口没有（ ），还在（ ）；叫得悲惨，因为它离开（ ），孤单（ ），得不到（ ）它一听到（ ），心里很（ ），就（ ）往高处飞它一（ ），伤口又（ ）了，就（ ）了下来受过箭伤,愈合,作痛,同伴,失群,帮助,弦响,害怕,拼命,使劲,裂开,掉,,大雁飞得慢是因为,,（ ）；,,它叫得悲惨是因为,,（ ）；,受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛,它离开同伴，孤单失群，得不到帮助,,,10.《,惊弓之鸟,》,,惊弓之鸟：,被弓箭吓怕了的鸟比喻受过惊吓的人，遇到一点动静就害怕得不得了。

11.《,画杨桃,》,,,1,、老师,__________,地说：,“,提起杨桃，大家都很,_______,，但是，看的,______,不同，杨桃的样子也就,___________,因此，当我们看见别人把杨桃画成,__________,的时候，不要忙着,________,，要看看人家是从什么角度看的我们应该相信自己的,________,，看到什么样的就画成,________,和颜悦色,熟悉,角度,不一样,五角星,发笑,眼睛,什么样,,,11.《,画杨桃,》,《,画杨桃,》,告诉了我们一个什么道理？,,,,,,告诉我们同一事物从不同角度看，会有不同的结果 我们看问题、做事情要实事求是，不能想当然12.《,想别人没想到的,》,,读了,《,想别人没想到的,》,一课，你明白了什么？,,,,,我明白了要善于创新，想别人没想到的，做别人没做到的《,语文园地三,》,绳在细处断，冰在薄处裂亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜莫看江面平如镜，要看水底万丈深花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事谚语五则：,,,《,语文园地三,》,,这个成语故事讽刺了那些没有眼力，只重外表，取舍不当的人。

《,买椟还珠,》,：,,,第四单元 丰富多彩的童年生活,13.《,和时间赛跑,》,,14.《,检阅,》,,15.《,争吵,》 16.《,绝招,》,根据课文内容填空：,,1,、我无法（ ）自己的忧伤，每天在操场上一圈一圈地跑着，跑得累倒在地上，扑在草坪上痛哭2,、那哀痛的日子持续了很久，爸爸妈妈也不知道如何（ ）我他们知道（ ）欺骗我说外祖母睡着了，还（ ）对我说实话：外祖母永远不会回来了排除,安慰,与其,不如,,3,、这个谜比（ ）还让我感到可怕，比（ ）更让我有一种说不出的滋味4,、时间过得飞快，使我的小心眼里不只是（ ），还有（ ）5,、后来的二十年里，我因此（ ）6,、（ ）你一直和时间赛跑，你（ ）可以成功一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”,“,光阴似箭，日月如梭”,着急,悲伤,受益无穷,,假若,就,,少壮（ ），老大（ ）。

），人无再少年一日之计在于晨，（ ）黑发不知勤学早，（ ）不努力,徒伤悲,花有重开日,一年之计在于春,白首方悔读书迟,,1,、,临近七月，波兰首都华沙和往年一样，准备（ ）国庆节2,、一些事情已经（ ），可是从大家的表情可以看出来，还有重要的事情需要（ ），但是谁也不愿意第一个开口3,、俱乐部里立刻（ ）4,、队长（ ）的声音打破了（ ）欢庆,商定,商量,鸦雀无声,洪亮,沉默的局面,1,、（ ）你错了，别人打你，你千万不要还手，（ ）防御就是了2,、（ ）你错了，（ ）应该第一个伸过手去请他（ ），（ ）不应该向一个比你（ ）的朋友举起戒尺3,、他随口说道：,“,99,乘以，嗯,——,76,！,”,小柱子（ ）：,“,得,7524,！,”,要是,只要,既然,就,原谅,而,高尚,脱口而出,5,、大家脸上（ ）笑容，（ ）地鼓起掌来。

6,、多么（ ）的节日！多么（ ）的检阅！街道上（ ），楼房上（ ），主席台上站满了国家领导人和外国贵宾7,、看来，他肯定忘记了自己在（ ），他同全队（ ），（ ），（ ）大眼望着检阅台8,、长时间的掌声（ ）了观众的议论声露出,情不自禁,盛大,隆重,人山人海,彩旗飘扬,拄拐,保持一致,目视右方,睁着,淹没,（ ）（ ）群书 （ ）（ ）不倦,,学而（ ）（ ） 坚持（ ）（ ）,,业（ ）于（ ） 专心（ ）（ ）,,（ ）（ ）会神 （ ）（ ）忘食,,（ ）（ ）全力 （ ）（ ）不舍,,（ ）（ ）实地,博,览,孜,孜,不,厌,不,懈,精,勤,致,志,聚,精,废,寝,竭,尽,锲,而,脚,踏,。